Leksyon 129
Doktrina ug mga Pakigsaad 123
Pasiuna
Samtang gipriso si Propeta Joseph Smith didto sa Liberty Jail gikan niadtong Disyembre 1, 1838, hangtud sa Abril 6, 1839, naghimo siya og sulat bahin sa kahupayan ug tambag ngadto sa mga Santos. Ang Doktrina ug mga Pakigsaad 123 usa ka kinutlo [excerpt] gikan sa sulat nga gipetsahan og Marso 20, 1839, nga iyang gisulat ngadto sa mga Santos. Niini nga kinutlo, gihangyo sa Propeta ang mga Santos sa pagtigum ug pagmantala sa mga istorya bahin sa mga pagpanggukod ug pag-antus nila ug sa pagtabang niadtong nalingla sa sayop nga mga doktrina.
Pahinumdom: Ang sunod nga leksyon (“Ang Pag-establisar sa Nauvoo,” leksyon 130) naghatag og oportunidad alang sa duha ka estudyante sa pagtudlo og mga porsyon sa leksyon. Mahimong magpili ka og duha ka estudyante karon ug hatagi sila og mga kopya sa gitagana nga mga porsyon sa leksyon 130 aron makapangandam sila.
Mga Sugyot alang sa Pagtudlo
Doktrina ug mga Pakigsaad 123:1–6
Gitambagan ni Joseph Smith ang mga Santos sa pagtigum ug pagmantala sa mga istorya bahin sa mga pagpanggukod ug sa pag-antus nila
Sugdi pinaagi sa pagbasa sa mosunod nga pamahayag:
“Kini mahimong mopanghimatuod nga ako, si Delia Reed, mibalhin sa Missouri sa tuig 1836. Ang akong bana namatay sa wala madugay human mi miabut ug mibiya kanako og pito ka gagmayng mga anak. … Sa dihang miabut ang mga kagubot tali sa mga lumulupyo ug sa mga Mormon, ako, kauban ang among pundok, napugos sa pagbiya sa estado. … Napugos ko sa pagsakripisyo sa hapit tanan nakong kabtangan [ug] ang akong pamilya nagkatibulaag, ug kinahanglan kong makabaton og gamayng kantidad sa kwarta taliwala sa mga estranghero” (Delia Reed, sa Mormon Redress Petitions: Documents of the 1833–1838 Missouri Conflict, ed. Clark V. Johnson [1992], 523; ang punctuation, capitalization, ug spelling gi-standardize).
Ipasabut nga usa kini ka opisyal nga pamahayag nga gihatag ni Sister Reed ngadto sa usa ka opisyal sa hukmanan. Dapita dayon ang mga estudyante sa pagbasa og hilum sa Doktrina ug mga Pakigsaad 123:1.
-
Gikan sa unsay inyong nakat-unan niining bersikulo, unsa kaha ang usa ka katuyoan nga gihatag ni Sister Reed kini nga pamahayag?
Pahinumdumi ang mga estudyante nga gikan niadtong Disyembre 1838 hangtud sa Abril 1839 si Propeta Joseph Smith ug ang ubang mga lider sa Simbahan gipriso sa bilanggoan sa Liberty, Missouri. Sa samang higayon, ang mga Santos gipapahawa gikan sa estado sa Missouri atol sa grabe nga mga bulan sa tingtugnaw [winter] tungod sa sugo sa pagpatay nga giluwatan ni Gobernador Lilburn Boggs. Ipasabut nga ang Doktrina ug mga Pakigsaad 123 kinutlo sa usa ka sulat niadtong Marso 1839 nga gisulat ni Propeta Joseph Smith gikan sa Liberty Jail nga naghatag og tambag ngadto sa mga Santos atol niining lisud nga panahon.
Dapita ang pipila ka estudyante nga magpuli-puli sa pagbasa og kusog sa Doktrina ug mga Pakigsaad 123:1–5. Hangyoa ang klase sa pagsunod, nga mangita kon unsay gitambag ni Joseph Smith nga buhaton sa gilutos nga mga Santos. Aron matabangan ang mga estudyante nga makasabut niining mga bersikulo, mahimong ipasabut nga diha sa bersikulo 5 ang mga pulong nga “pagkasumpay-sumpay sa yawan-on nga pagkalampingasan” nagpasabut sa usa ka koleksyon sa mga bakak sa dautan ug ang mga pulong nga “pagkabanyaga ug pagpahamtang sa kamatayon” nagpasabut sa yawan-on ug bayolente nga mga binuhatan.
-
Unsay gitambag sa Propeta nga buhaton sa mga Santos diha niining mga bersikulo?
Daghan sa mga Santos ang nagmasulundon sa tambag sa Propeta ug nagtigum og mga istorya bahin sa mga pagpanggukod kanila. Dapita ang usa ka estudyante sa pagbasa og kusog sa Doktrina ug mga Pakigsaad 123:6. Hangyoa ang klase sa pagsunod, nga mangita sa mga rason nganong gisultihan ang mga Santos sa pagtigum og mga istorya bahin sa mga pagpanggukod ug pag-antus nila. Mahimo nimong ipasabut nga ang pulong nga “giawhag kanato” nagpasabut og “gikanahanglan kanato.” Mahimo usab nimo silang pahinumduman nga ang Ginoo nahaunang misaad sa pagtubos sa gigukod nga mga Santos ug “mogula gikan sa iyang dapit nga tagoanan, ug sa iyang kasuko mohasol sa nasud” (D&P 101:89).
-
Sumala sa Doktrina ug mga Pakigsaad 123:6, nganong gimanduan man sa Langitnong Amahan ang mga Santos sa pagtigum og mga istorya bahin sa pagpanggukod kanila?
-
Unsa ang gitudlo niini nga bersikulo nga kinahanglan gayud natong buhaton sa dili pa tumanon sa Ginoo ang Iyang mga saad?
Dapita ang mga estudyante sa pagsulat og pamahayag sa baruganan nga nagpahayag niining relasyon tali sa atong mga paningkamot ug sa mga saad sa Ginoo. Hangyoa ang pipila ka estudyante sa pagpakigbahin sa baruganan nga ilang nahibaloan. Ang mosunod mao ang usa ka paagi nga mahimong ipamulong sa mga estudyante kini nga baruganan: Ang Ginoo motuman sa Iyang mga saad human nga mahimo nato ang atong bahin. Isulat kini nga baruganan diha sa pisara.
-
Ngano kaha nga gilauman sa Ginoo nga atong buhaton ang atong bahin sa dili pa Siya motuman sa Iyang mga saad?
-
Kanus-a ninyo nakita kini nga baruganan nga nakumpirmar diha sa inyong kaugalingong kinabuhi o sa kinabuhi sa tawo nga inyong nailhan?
Doktrina ug mga Pakigsaad 123:7–17
Gitambagan ni Joseph Smith ang mga Santos sa pagtabang niadtong nalingla sa mga bakak
Dapita ang mga estudyante sa paghunahuna nga gihatagan sila og buluhaton sa pagsulat og report mahitungod sa Simbahan alang sa usa sa ilang mga klase sa eskwelahan. Isip kabahin sa gikinahanglan [requirement], kinahanglan nilang ilakip ang dili mominus sa tulo ka mga tinubdan.
-
Unsa kaha nga mga tinubdan ang inyong gamiton alang sa inyong report?
-
Nganong importante man kon unsa nga mga tinubdan ang inyong gamiton sa pagsulat mahitungod sa Simbahan?
-
Unsaon ninyo pagkahibalo kon hain nga mga tinubdan ang tukmang naghulagway sa Simbahan?
I-summarize ang Doktrina ug mga Pakigsaad 123:7–10 pinaagi sa pagpasabut nga sa dihang girekord ni Joseph Smith kining mga bersikulo, daghang mga bakak ang gipakatap mahitungod sa Simbahan. Gisultihan ang mga Santos nga ila kining “dili malikayan nga katungdanan” (D&P 123:7) ang pagtubag niining mga bakak ug sa pagtigum ug pagmantala sa mga istorya bahin sa mga pagpanggukod ug mga pag-antus nila.
Dapita ang usa ka estudyante sa pagbasa og kusog sa Doktrina ug mga Pakigsaad 123:11–12. Hangyoa ang klase sa pagsunod, nga mangita sa dugang nga mga rason nganong gisugo ang mga Santos sa pagtigum ug pagmantala og mga istorya bahin sa mga pagpanggukod ug pag-antus nila. Hangyoa ang mga estudyante sa pag-report sa ilang mga nakit-an.
-
Sumala sa bersikulo 12, sa unsang paagi nga ang daghang putli og kasingkasing nabutaan gikan sa pagkakita sa kamatuoran?
-
Sa unsang paagi kaha nga ang mga bakak mahitungod sa Simbahan makaapekto niadtong dili sakop sa atong tinuohan?
-
Sumala sa bersikulo 12, nganong daghang tawo dinhi sa yuta ang natago gikan sa kamatuoran? (Ang mga estudyante mahimong mogamit og lain-laing mga pulong, apan kinahanglan nilang mahibaloan ang mosunod nga kamatuoran: Aduna pay daghan kinsa natago gikan sa kamatuoran tungod kay sila wala masayud asa kini pangitaa.)
-
Sa unsa kaha nga paagi nga ang pagmantala sa kamatuoran mahitungod sa mga pagpanggukod ug mga pag-antus sa mga Santos niining higayuna nakatabang sa mga tawo nga makakita sa kamatuoran?
Pahinumdumi ang mga estudyante nga adunay daghan pa nga mga tawo karon “kinsa nabutaan pinaagi sa maliputon nga paglingla sa mga tawo” ug kinsa natago gikan sa kamatuoran tungod lamang kay sila wala masayud asa kini pangitaa (D&P 123:12). Dapita ang usa ka estudyante sa pagbasa og kusog sa mosunod nga pamahayag ni Elder M. Russell Ballard sa Korum sa Napulog Duha ka mga Apostoles. Hangyoa ang klase sa pagpaminaw og butang nga nakapatago sa mga tawo gikan sa pagkasayud sa kamatuoran mahitungod sa Simbahan sa atong panahon.
“Daghan kaayong mga tawo minus og pagsabut kabahin sa Simbahan tungod kay kasagaran sa impormasyon nga ilang madungog kabahin nato nagagikan sa mga report sa mga tigbalita nga kasagaran pinasikad sa mga kontrobersiya. Sobra nga pagtagad sa kontrobersiya adunay dili maayo nga epekto sa mga pagtan-aw sa mga tawo mahitungod sa unsa gayud ang Ang Simbahan ni Jesukristo sa mga Santos sa Ulahing mga Adlaw” (“Pagpaambit sa Ebanghelyo Gamit ang Internet,” Liahona, Hunyo 2008, 62).
-
Sumala ni Elder Ballard, unsa ang butang nga nakapatago sa mga tawo gikan sa pagkasayud sa kamatuoran mahitungod sa Simbahan sa atong panahon?
Ipasabut nga, susama sa mga Santos niadtong 1839, gisugo kita sa pagtabang sa uban nga makabaton og sakto nga panabut bahin sa Simbahan—sa mga miyembro, mga lider, mga gituohan, kasaysayan, mga pagtulun-an, ug mga gipangbuhat niini.
-
Unsay inyong mahimo sa pagtabang sa uban nga makabaton og sakto nga panabut bahin sa Simbahan? (Isulat ang mga tubag sa mga estudyante diha sa pisara.)
Dapita ang usa ka estudyante sa pagbasa sa mosunod nga pamahayag ni Elder M. Russell Ballard. Hangyoa ang klase sa pagpaminaw alang sa usa ka paagi nga makatabang sa uban nga makabaton og sakto nga panabut bahin sa Simbahan.
“Adunay mga pag-istoryahanay nga gihimo kabahin sa Simbahan kanunay. Kini nga mga pag-istoryahanay magpadayon bisan kon moapil ba kita niini o dili. Apan dili mahimong magpadaplin ra kita samtang ang uban, lakip ang atong mga tigpanaway, mosulay sa paghubit sa unsay ginatudlo sa Simbahan. Samtang ang ubang pag-istoryahanay adunay liboan o gani minilyon nga maminaw, kadaghanan niini mas ginagmay ra. Apan ang tanang mga pag-istoryahanay adunay epekto niadtong moapil niini. Ang mga pagtan-aw kabahin sa Simbahan ma-establisar diha sa usa ka pag-istoryahanay sa kada higayon. …
“Karon, hangyoon ko kamo sa pag-apil sa pag-istoryahanay pinaagi sa pagsalmot diha sa Internet sa pagpakigbahin sa ebanghelyo ug sa pag-eksplikar sa yano ug klaro nga mga pulong ang mensahe sa Pagpahiuli. … Kini, hinoon, nagkinahanglan nga inyong masabtan ang nag-una nga mga baruganan sa ebanghelyo. Importante nga makatanyag kamo og klaro ug husto nga pagsaksi bahin sa mga kamatuoran sa ebanghelyo” (“Pagpaambit sa Ebanghelyo Gamit ang Internet,” 61, 62).
Idugang ang gisugyot ni Elder Ballard niadtong nalista na diha sa pisara.
Dapita ang mga estudyante sa pagkonsiderar og mga paagi sa pagtabang sa uban nga makakat-on sa kamatuoran nga nalista diha sa pisara. Hangyoa sila sa pagpili og usa nga ilang gibati nga ilang magamit. Dapita ang pipila ka estudyante sa pag-report kon hain nga sugyot ang ilang gipili ug kon unsaon nila pagplano nga gamiton kini aron makatabang sa uban nga makabaton og sakto nga panabut bahin sa Simbahan. Awhaga ang tanang estudyante nga buhaton ang gisugyot nga ilang gipili aron matabangan ang uban nga makakita sa kamatuoran.
Hangyoa ang mga estudyante sa paghunahuna mahitungod sa usa ka panahon sa dihang nakatabang sila sa uban nga makabaton og sakto nga panabut bahin sa Simbahan. Dapita ang pipila ka estudyante sa pagpakigbahin sa ilang mga kasinatian ngadto sa klase.
Dapita ang usa ka estudyante sa pagbasa og kusog sa Doktrina ug mga Pakigsaad 123:13–16. Hangyoa ang klase sa pagsunod, nga mangita kon unsay gisulti ngadto sa mga Santos mahitungod sa ilang mga paningkamot sa pagpresentar og tukma nga istorya sa kamatuoran ngadto sa uban.
-
Sumala sa bersikulo 15, nganong gisultihan man ang mga Santos nga dili ikonsiderar ang ilang mga paningkamot ingon og “walay hinungdan nga mga butang”?
-
Unsa nga baruganan ang atong makat-unan gikan sa tambag sa Ginoo diha sa bersikulo 15 mahitungod sa ginagmay nga mga desisyon nga atong gihimo karon? (Ang mga estudyante mahimong mogamit og lain-laing mga pulong, apan kinahanglan nilang mahibaloan ang mosunod nga baruganan: Ang atong mga desisyon nga motuman sa morag ginagmay nga mga sugo sa Ginoo makahatag og dakong impluwensya sa atong kinabuhi sa umaabut.)
-
Sa unsang paagi nga ang gamayng desisyon nga makahimo og panag-istoryahanay bahin sa ebanghelyo uban sa usa ka tawo makahatag og dakong impluwensya?
Dapita ang usa ka estudyante sa pagbasa og kusog sa Doktrina ug mga Pakigsaad 123:17. Hangyoa ang klase sa pagsunod, nga mangita kon sa unsang paagi kini nga bersikulo adunay kalabutan ngadto sa kamatuoran nga gisulat diha sa pisara sa sayo pa: Ang Ginoo motuman sa Iyang mga saad human nga mahimo nato ang atong bahin. Dapita ang mga estudyante nga mopakigbahin sa ilang mga ideya ngadto sa klase.
-
Ngano kaha nga importante man nga magmalipayon “sa pagbuhat sa tanan nga mga butang nga ubos sa atong gahum”?
-
Base sa bersikulo 17, unsay mapaniguro ngari nato kon buhaton nato ang tanan natong mahimo aron magmasulundon sa mga sugo sa Ginoo? (Ang mga estudyante mahimong mogamit og lain-laing mga pulong, apan kinahanglan nilang mahibaloan ang mosunod nga baruganan: Kon buhaton nato ang tanang butang ubos sa atong gahum aron magmasulundon sa mga sugo sa Ginoo, nan makabaton kita sa kasiguroan nga gamiton sa Dios ang Iyang gahum sa pagtabang kanato sumala sa Iyang kabubut-on ug panahon.)
-
Unsa kaha ang gipasabut sa pagbaton og kasiguroan nga gamiton sa Dios ang Iyang gahum sa pagtabang kanato kon kita “magmalipayon sa pagbuhat sa tanan nga mga butang nga ubos sa atong gahum”? Unsa man ang pipila ka butang nga inyong mahimo aron makabaton nianang kasiguroan sa inyong kinabuhi?
Ipakigbahin ang imong pagpamatuod nga makasalig kita nga kon mabuhat nato ang tanan kutob sa atong mahimo nga masulundong mosunod sa mga sugo sa Dios, Iyang tumanon ang Iyang mga saad.