Lesona 71
Almà 5:1–36
Fampidirana
Rehefa notandindomin-doza ny Fiangonana noho ny disadisa sy faharatsiana avy tao anatiny (Jereo ny Almà 4:9–11), dia nafoin’i Almà ny toerana naha mpitsara azy mba hahafahany mampifantoka ny ezaka nataony amin’ny fanamafisana orina ny Fiangonana. Nirotsaka tamin’ny asa fitoriana izy mba hanavotana ny vahoakan’i Nefia amin’ny alalan’ny “filofosana tamin’ny fanambarana tsisy tsiny hanoherana azy ireo” (Almà 4:19). Nanomboka ny asa fitoriany i Almà tamin’ny alalan’ny fampahatsiahivana ireo vahoakan’i Zarahemla fa ny Tompo dia nanafaka ny razamben’izy ireo tamin’ny fahababoana ara-batana sy ara-panahy. Nankahery azy ireo izy mba hiomana ho amin’ilay andron’ny fitsarana farany amin’ny alalan’ny finoana ny tenin’Andriamanitra sy ny fanombantombanana ny toetoetra ara-panahin’ny fon’izy ireo.
Sosokevitra Enti-mampianatra
Almà 5:1–14
Notantarain’i Almà ny fiovam-pon’ny rainy sy ireo izay nanara-dia azy
Soraty eny amin’ny solaitrabe ny teny hoe fiovana. Asaivo mifampizara ohatra ireo mpianatra mahakasika ny fomba hahazoan’ny olona manova ny endriny na ny fomba fanaony. Asao izy ireo hanazava izay mety hitondra na hahatanteraka ny sasany amin’ireo fiovana ireo eo amin’ny olona.
Ampahatsiahivo ireo mpianatra fa sahiran-tsaina i Almà mikasika ny faharatsiana izay nanomboka nihombo teo anivon’ireo Nefita. Tsinjony fa raha tsy miova izy ireo dia hahafoy ireo fitahiana nampanantenaina tamin’ny fanekempihavanana izay nataon’izy ireo. Nafoiny ny toerana naha mpitsara azy ary nanokan-tena tamin’ny fanompoana ny vahoaka sy ny fiantsoana azy ireo hibebaka izy. Nanomboka tamin’ny fampianarana ny vahoakan’i Zarahemla izy.
Manasà mpianatra maromaro hifandimby hamaky mafy ao amin’ny Almà 5:3–6. Asaivo manaraka ny iray kilasy sady mitady ireo zava-nitranga izay nantitranterin’i Almà raha nanomboka nampianatra ny olona izy.
-
Tamin’ny fomba ahoana no mety nanampy ny vahoakan’i Almà ny fahenoana ny tantaran’ny fahababoan’i rain’i Almà sy ireo mpanara-dia azy, sy ny fanafahana azy ireo ary ny fiovam-pon’izy ireo?
-
Jereo ny Almà 5:7. Araka io andininy io, karazana fiovana manao ahoana no nitranga teo amin’ny fiainan’ny rain’i Almà sy ny vahoakany?
Eo amin’ny solaitrabe, amboary ka ampio hoe m-po ilay teny hoe fiovana, mba ho lasa hoe fiovam-po.
-
Araka ny hevitrao, inona no dikan’ny hoe miaina “fiovam-po”? (Mba hanampiana ireo mpianatra hamaly io fanontaniana io dia azonao lazaina amin’izy ireo fa ny Loholona Gerald N. Lund ao amin’ny Fitopololahy dia nampianatra fa ao amin’ny soratra masina ny teny hoe fo dia matetika milaza ilay “tena olona ao anatinao” [“Understanding Scriptural Symbols,” Ensign, Ôkt. 1986, 25].)
-
Inona no maha samy hafa ny fiovam-po sy ireo karazana fiovana izay noresahantsika tany amin’ny fiantombohan’ny lesona?
Hazavao fa ao amin’ny Almà 5:7–9, 14 i Almà dia nampiasa karazan’andian-teny samihafa izay mamaritra ny hoe toy ny ahoana izany atao hoe fiovam-po. Ampio ny soratra eny amin’ny solaitrabe mba ho lasa hoe Ny fiovam-po dia toy ny …
Asaivo mamaky mangina ny Almà 5:7–9, 14 ireo mpianatra ka mitady ny famariparitan’i Almà ny hoe toy ny ahoana izany atao hoe fiovam-po. Asao izy ireo hitatitra izay zavatra hitan’izy ireo. Rehefa manao tatitra ireo mpianatra dia ampio ny eo amin’ny solaitrabe. (Mety ho tahaka izao manaraka izao no endriky ny lisitrao: Ny fiovam-po dia toy ny … mifoha avy ao anatin’ny torimaso lalina; hoe heniky ny hazavana; hoe afaka amin’ny fatorana; fampivelarana ny fanahinao; mihira mikasika ilay fitiavana manavotra; hoe aterak’Andriamanitra; mandray ny endriky ny Tompo eny amin’ny endrikao.)
-
Manao ahoana ny fiovam-po izay toa ireo famariparitana voatanisa eny amin’ny solaitrabe?
-
Ahoana no mety ahafahana mahita ny fiovam-po eo amin’ny fihetsiky ny olona iray? Amin’ny fomba ahoana no hamantarana ny fiovam-po indraindray eny amin’ny endriky ny olona iray? (Azonao atao ny mangataka ireo mpianatra hamariparitra ny endrika na ny fihetsiky ny olona iray izay fantatr’izy ireo ka tsapan’izy ireo fa “ny endri[ky ny Tompo dia] efa nisoritra teo amin’ny tarehin[y].”)
Asao ny mpianatra iray hamaky mafy ny Almà 5:10 ary asaivo fantarin’ny mpianatra rehetra ireo fanontaniana telo napetrak’i Almà tamin’ny vahoaka. (Azonao atao ny mandroso hevitra amin’izy ireo mba hanisy marika ireo fanontaniana ireo.) Ny famakiana ireo fanontaniana ireo dia hanampy ireo mpianatra hamantatra ao amin’ireo andininy maromaro manaraka ireo fepetra izay nahatonga an’i Almà sy ny vahoakany hiaina fiovam-po mahery vaika.
Asao ny mpianatra iray hamaky mafy ny Almà 5:11–13 ary asaivo fantarin’ireo mpianatra izay zavatra nitarika ilay fiovam-po mahery vaika tao amin’i rain’i Almà sy ireo mpanara-dia azy. (Ny finoan’izy ireo ny tenin’Andriamanitra ary raha hitarina dia ny finoan’izy ireo sy ny fahatokian’izy ireo an’Andriamanitra. Azonao atao koa ny manamarika ny fiantraikan’ny tenin’Andriamanitra araka izay voalaza ao amin’ny Almà 5:5, 7.)
-
Inona no fifandraisana hitanao eo amin’ny finoana ny tenin’Andriamanitra sy ny fiainana fiovam-po? (Ampio ireo mpianatra hamantatra ity fitsipika manaraka ity: Rehefa mino ny tenin’Andriamanitra isika ka mampihatra finoana an’i Jesoa Kristy, dia afaka mahazo fiovam-po mahery vaika. Antitrantero fa ny tenin’Andriamanitra izay notorian’i Abinadia sy i Almà dia nifantoka tamin’ny fanavotana izay tonga tamin’ny alalan’i Jesoa Kristy [jereo ny Môsià 16:4–9; 18:1–2].)
Hazavao fa ny fomba iray hanehoana fa efa nandalo fiovam-po mahery vaika ny olona iray dia ny filazana fa efa nateraka indray izy. Ampio ireo mpianatra hahatakatra fa ny hoe “naterak’Andriamanitra” na “nateraka indray” dia ilazana ilay fiovana izay iainan’ny olona iray rehefa mandray an’i Jesoa Kristy izy ary manomboka fiainam-baovao amin’ny maha Mpianany azy. Mba hanampiana ireo mpianatra hahatakatra fa amin’ny ankapobeny ny fahazoana fiovam-po mahery vaika, na ny hoe ateraka indray dia zavatra mandeha tsikelikely, dia vakio ity fanambarana ity izay nataon’ny Loholona D. Todd Christofferson ao amin’ny Kôlejin’ny Apôstôly Roambinifolo:
“Mety hanontany ianao hoe fa nahoana no tsy haingana kokoa noho izao no fitrangan’ity fiovana mahery vaika ity amiko? … Ho an’ny ankamaroantsika, dia mandeha tsikelikely kokoa ireo fiovana ary mitranga miandalana rehefa mandeha ny fotoana. Ny hoe ateraka indray … dia fizotran’ny dingana maro miandalana fa tsy zava-mitranga indray mandeha. Ary ny fidirana ao amin’izany dingana miandalana izany no ivon’ny tanjon’ny fiainana an-tany” (“Ateraka indray,” Ensign na Liahona, Mey 2008, 78).
-
Oviana ianao no nahatsapa fiovana tao am-ponao rehefa niezaka ny hiaina araka ny tenin’Andriamanitra?
-
Ahoana no hamariparitanao ireo zavatra tsapa sy ireo fihetsika izay miaraka amin’ny fiovam-po?
-
Manao ahoana no fiovan’ny fonao rehefa nandalina ny Bokin’i Môrmôna ianao tato amin’ny seminera tamin’ity taona ity?
Omeo minitra vitsivitsy ireo mpianatra hahafahany manoratra ao amin’ny kahie na ao amin’ny diary fandalinana soratra masina mikasika ny zavatra iray na roa izay ho ataon’izy ireo mba hiainana amin’ny fomba matotra kokoa araka ny tenin’Andriamanitra.
Almà 5:15–36
Nampianatra i Almà fa takiana mba hahafahana miditra ny fanjakan’ny lanitra ny fiovam-po mahery vaika
Omeo taratasy kely zaraina izay misy an’ity tabilao manaraka ity ny mpianatra tsirairay, na asehoy eo amin’ny solaitrabe io tabilao io mba ho adikan’ireo mpianatra.
Hazavao fa ny électrocardiogramme (na ny fitiliana ny fiasan’ny fo) dia fitiliana iray izay indraindray ampiasain’ireo mpitsabo hanombantombanana na hanaraha-maso ny fiasan’ny fontsika ara-batana. Manampy azy ireo izany hamantatra ireo olana na aretina izay ilàna fitsaboana.
Lazao ireo mpianatra fa rehefa avy nampianatra i Almà fa ny tenin’Andriamanitra dia nahatonga ny rainy sy ny maro hafa hiaina fiovam-po mahery vaika, dia nametraka fanontaniana maromaro tamin’ireo vahoaka izy, izay hanampy azy ireo hanombantombana ny toetoetran’ny fon’izy ireo. Asao ireo mpianatra hamaky mangina ny Almà 5:14 sady mitady ireo fanontaniana telo izay napetrak’i Almà tamin’ireo vahoaka. (Azonao atao ny mandroso hevitra amin’izy ireo mba hanisy marika ireo fanontaniana ireo.)
Hazavao fa nametraka fanontaniana maro fanampiny i Almà mba hanampiana ny vahoakany handinika ny toetoetran’ny fon’izy ireo. Asao ireo mpianatra hanokana minitra vitsivitsy handalinana sy handinihana ireo andinin-tsoratra masina voatanisa ery ambony amin’ilay électrocardiogramme ara-panahy. Amporisiho izy ireo hanisy marika ireo efajoro ao amin’ilay tabilao izay tena mamariparitra tsara ny fahatsapan’izy ireo hoe manao ahoana izy ireo raha ny mikasika ireo fanontaniana ao amin’ireo andinin-tsoratra tsirairay. (Mariho fa ny andininy sasantsasany dia misy fanontaniana mihoatra ny iray.) Noho ity asa ampanaovina ity izay tena mahakasika ny tena manokana dia tsy tokony hasaina hizara ny valintenin’izy ireo amin’ny iray kilasy ireo mpianatra.
Rehefa nahavita ny électrocardiogramme azy ireo ireo mpianatra dia asao izy ireo hamaky mangina ny Almà 5:29–31, ka hitady fanontaniana vitsivitsy fanampiny izay napetrak’i Almà mba hanampiana ny vahoakany hanombantombanany ny fon’izy ireo. (Azonao atao ny mandroso hevitra ny mba hanovan’ireo mpianatra kely fotsiny ireo teny ao amin’ireo fanontaniana mba hampiharan’izy ireo izany amin’ny tenan’izy ireo: “Moa ve aho niendaka tamin’ny fialonana?” “Moa ve aho maneso ny hafa?” “Moa ve aho manenjika ny hafa?”)
Asao ny mpianatra vitsivitsy hifandimby hamaky mafy ny ao amin’ny Almà 5:17–18, 20–25. Asaivo tadiavin’ireo mpianatra ireo antony mahatonga ny fontsika ho tsy maintsy ovaina ho fiomanana ho amin’ny andron’ny fitsarana. Apetraho ireto fanontaniana manaraka ireto mba hanampiana ireo mpianatra hahatakatra fa amin’ny alalan’ny fiainana fiovam-po no hiomanantsika handray toerana iray ao amin’ny fanjakan’ny lanitra:
-
Inona avy ireo teny nampiasain’i Almà ka mamariparitra ny toe-javatra izay tianao hisy anao rehefa mijoro eo anoloan’Andriamanitra ianao mba hotsaraina? (Rehefa mamaly io fanontaniana io ireo mpianatra dia azonao atao ny misarika ny sain’izy ireo hifantoka amin’ny Almà 5:16, 19.)
-
Amin’ny fomba ahoana no hahafahan’ny fiainana fiovam-po ankehitriny manampy anao hiomana handray toerana iray ao amin’ny fanjakan’ny lanitra?
Soraty eny amin’ny solaitrabe ireto fanontaniana manaraka ireto. (Azonao atao ny manoratra azy ireo eny amin’ny solaitrabe alohan’ny fiantombohan’ny fotoam-pampianarana.)
Asao ny mpianatra iray hamaky mafy ny Almà 5:33–36 ary mandritra izany ireo mpianatra sisa dia hitady valiny ho an’ireo fanontaniana eny amin’ny solaitrabe. Asao ireo mpianatra hizara ireo valinteny izay hitan’izy ireo.
Farano amin’ny fanomezana minitra vitsivitsy an’ireo mpianatra hanoratany. Asaivo misafidy andininy iray na andian-teny iray ao amin’ny Almà 5:1–36 izy ireo. Asao izy ireo hanoratra mikasika ny dikan’io andininy io na ireo teny ireo ho azy ireo, sy mikasika ny fomba ahafahan’izy ireo manao izay asain’izany atao eo amim-pikatsahan’izy ireo hanova ny fon’izy ireo amin’ny alalan’ny Sorompanavotan’i Jesoa Kristy. Mijoroa ho vavolombelona fa raha miaina fiovam-po mandrakariva isika ka manatanteraka asa feno fahamarinana, dia ho vonona hiditra ao amin’ny fanjakan’Andriamanitra.