106-р хичээл

Хиламан 1–2

Оршил

Пахораныг нас барсны дараа нифайчуудын дунд хэн ерөнхий шүүгч болох ёстой талаар маргаан сөргөлдөөнүүд улам ихэсдэг. Хүмүүс Түүний хүү Пахораныг дуудан томилсон байв. Гэвч шинэ ерөнхий шүүгчийг нууц хуйвалдааны хэсгийнхний илгээсэн Кишкумен алсан байв. Леменчүүд энэ зөрчил ба маргааныг ашиглан, нийслэл хот болох Зарахемлаг эзэлдэг. Нифайчууд Зарахемлаг эргүүлэн авч, Кишкумен шинэ ерөнхий шүүгч Хиламаныг (Хиламаны хүү) алахыг оролдох үедээ өөрөө алагддаг.

Заах зөвлөмж

Хиламан 1

Хэрүүл маргаан нифайчуудыг бутарган хувааж, леменчүүдэд Зарахемлаг эзлэх боломж олгодог

Хичээл эхлэхийн өмнө самбар дээр дараах зүйлсийг бич:

Хиламан 1:1–4. Нифайн хүмүүсийн дундах зөрчилдөөн, хуваагдмал байдал нь юунд хүргэсэн бэ?

Хиламан 1:5–8. Хэн ерөнхий шүүгч байхаар томилогдсон болон түүний хоёр ах ямар хариу үйлдэл хийсэн бэ?

Суралцагчдаас асуудлыг хэлэлцэх мөн зөрчилдөх хоёрын ялгааг асуун хичээлээ эхэл. Хэрэв суралцагчдад эдгээр ялгааг ойлгох тусламж хэрэгтэй бол тэднээс дараах нөхцөл байдлын талаар тунгаан бодож, аль нь зөрчилдөөний жишээ болсныг асуу. (Тэд хоёр ба гурав дахь нөхцөл байдлыг хэлэх ёстой.)

1. Нөхөрсөг ухуулга ба бодит баримтаар өөрийн байр суурийг тайлбарлах

2. Та нарын үзэл бодлоос өөр үзэлтэй хүмүүст хүндэтгэлгүй байдлыг үзүүлэх

3. Маргаанд ялах нь өөр хэн нэгний сайн сайхнаас илүү чухал гэж үзэх

Суралцагчдыг Хиламан 1-ийг судлан, зөрчилдөөний аюулыг олж тогтооход урь. Тэднийг дор бүрдээ тэдний амьдралд зөрчилдөөн гардаг эсэхийг тунгаан бодохыг урамшуулан дэмж.

Суралцагчдаас самбар дээр бичсэн судрын эшлэлүүдийг дотроо уншин, асуултуудад хариулах хариултуудыг олж мэдэхийг хүс. Тэднээс олж мэдсэн зүйлээ мэдээлэхэд урь.

Самбар дээр зам зурж, түүн дээрээ зөрчилдөөн гэсэн үгийг бич.

зам

Зөрчилдөөн нь яг зам харгуйн адил бусад нүгэл болон сөрөг үр дүн рүү хөтөлдөг. Нэг суралцагчийг Хиламан 1:9-ийг чангаар уншихад урь.

Ангийнхнаас нифайчуудын дунд ямар зөрчилдөөн эцэстээ аллагад хөтөлснийг тодруулахыг хүс. (Аллага.) Самбар дээрх замын хаа нэгтээ аллага гэж бич.

Суралцагчдыг Хиламан 1:10–12-ыг дотроо уншиж, Кишкумен ба түүнийг илгээсэн хүмүүс өөрсдийн аллагыг юугаар далдалсныг олж тогтоохыг хүс.

• Кишкумен болон түүнийг дагалдагчид өөрсдийн үйлдлүүдийг нууц байлгахыг яагаад хүссэн бэ?

• Өөрсдийн зөв шударга бус үйлдлүүдийг нууц байлгахыг хичээдэг орчин үеийн хүмүүсийн ямар жишээнүүд байдаг вэ? (Хариултуудад эцэг, эх эсвэл бишоп эсвэл салбарын ерөнхийлөгчтэйгөө ярилцлага хийхдээ худлаа хэлэх байж болно.)

• Хэн нэгний нүглүүдийг далдлахад туслах нь яагаад ухаалаг биш байх вэ?

Нэг суралцагчаас Хиламан 1:18–21-ийг чангаар уншихыг хүс. Цааш нь хамтдаа нифайчуудын зөрчилдөөний бусад үр дагаврыг олж тогтоохыг ангийнхнаас хүс. Суралцагчдаас олж мэдсэн зүйлээ тоочиж, самбар дээрх замын хаа нэгтээ хариултуудаа бичихийг хүс. Та нар мөн тэднийг өөрсдийн харсан зөрчилдөөний бусад үр дагаврыг бичихийг санал болгож болно.

Леменчүүд Зарахемлаг эзэлж, олон хүн алагдсан дайн тулаанд Нифайн армиуд ялагдсаныг тайлбарлан, Хиламан 1:22–30-ийг товч дүгнэн ярилц.

Суралцагчдаас Хиламан 1-ийг судлан, зөрчилдөөнтэй холбоотой мэдсэн зарчмыг дүгнэн гаргахыг хүс. Суралцагчид тодруулж болох нэг зарчим нь зөрчилдөөн биднийг дайсны нөлөөнд хялбар өртөхүйц эмзэг болгодог гэдгийг хэлж болно. Та нар үүнийг самбар дээр бичиж болно.

Энэ зарчмыг суралцагчид илүү сайн ойлгож, амьдралдаа хэрэгжүүлэхэд нь туслахын тулд дараах асуултуудыг асууж болно:

• Хэрэв нэгэн залуу эмэгтэй найз нөхдийнхөө талаар эцэг эхтэйгээ маргалдах юм бол амьдралынхаа бусад зүйлд эцэг эхийнхээ зөвлөмжийг сонсох түүний зан төлөвт энэ нь хэрхэн нөлөөлөх вэ?

• Ахан дүүс зөрчилдөөнтэй байх юм бол энэ зан байдал удаан хугацааны нөхөрлөлд нь хэрхэн нөлөөлөх вэ? Нийт гэр бүлийнхэнд нь энэ хэрхэн нөлөөлж болох вэ?

• Тойрог эсвэл салбар дахь зөрчилдөөн нь Сүмийн гишүүдийг Сатаны дайралтуудад хэрхэн уруу татагдахад хүргэдэг вэ?

• Хэрэв нэг залуу эрэгтэй санваарын чуулга дахь хэн нэгэнд уурлах юм бол түүний мэдрэмж сүм дээрх түүний үйлдэлд хэрхэн нөлөөлөх вэ? Энэ нь түүний Сүмдээ идэвхтэй байх явцад нь хэрхэн нөлөөлж болох вэ?

• Биднийг уруу таталттай тулгарах үед зөрчилдөөнтэй байдал биднийг хэрхэн сул дорой болгодог вэ?

Суралцагчдаас зөрчилдөөн биднийг сул дорой болгож, дайсны хорон санааг эсэргүүцэх чадваргүй болгодог бусад нөхцөл байдлыг нэрлэхийг хүс.

Суралцагчдад зөрчилдөөнтэй байдлыг эсэргүүцэж болох өөрсдийн амьдрал дахь орон зайн талаар бодох хугацаа өг. Тэднийг зөрчилдөөнтэй байдлаас зайлсхийх онцгой нэг үйлдлийг тодруулахыг хүс.

Хиламан 2

Хиламан ерөнхий шүүгч болж, түүний үйлчлэгчид Кишкумений аллагаас түүнийг сэрэмжлүүлэн зайлуулдаг

• Зохисгүй үйлдлээ нуухын оронд засах нь яагаад илүү дээр вэ?

• Зарим нь өөрийн хийсэн ямар нэгэн зүйлийг нуухыг яагаад хүсдэг байж болох вэ?

Суралцагчдыг Хиламан 2:3–4 ба C ба Г 58:43-ыг дотроо уншихыг хүс.

• Эдгээр шүлгэн дээр хэлсэнчлэн, Их Эзэн биднээс нүгэлтэй байдалд хэрхэн хандаасай хэмээн хүсдэг болон Гадиантоны дээрэмчид нүгэлтэй байдалд хэрхэн хандсан арга замын хоорондох ялгаа нь юу вэ?

Хиламан 2 дээр бид дараагийн ерөнхий шүүгч Хиламаныг хороохыг завдсан Кишкумений талаар уншдаг гэдгийг тайлбарла. Суралцагчдаас тэд сурвалжлагчид бөгөөд ерөнхий шүүгчийн аллагын талаар сурвалжлах даалгавар авсан хэмээн төсөөлөхийг хүс. Тэднийг Хиламан 2:2–9-ийг хамтрагчтайгаа хамт уншин, юу тохиолдсон талаар товч өгүүлэл бичихийг хүс. Хэдэн суралцагчаас ангийнхандаа бичсэн өгүүллээ уншиж өгөхийг хүс.

Суралцагчдаас Хиламан 2:10–11-ийг дотроо уншиж, Гадиантоны дээрэмчдийн эсрэг хийсэн Хиламаны үйлдлийг олж мэдэхийг хүс. Нэг суралцагчаас эдгээр шүлэгт юу гарч буйг товчхон ярихыг хүс.

Гадиантоны бүлэг нь нууц хуйвалдааны нэгэн жишээ гэдгийг тайлбарла. Нэг суралцагчаас Хиламан 2:12–14-ийг чангаар уншихыг хүс. Ангийнхнаас нифайчууд дээрх нууц хуйвалдааны нөлөөг олж тогтоохыг хүс.

• Эдгээр шүлгүүдээс бид нууц хуйвалдааны аюулын талаар юу сурч болох вэ? (Тэднийг хариултаа өгөх хооронд дараах үнэн нь ойлгомжтой эсэхийг баталгаажуул: Нууц хуйвалдаан нь нийгмийг устгалд хүргэж болно. Нифайчуудыг бараг устгалд хүргэсэн нууц хуйвалдаанууд жаредчуудыг ч устгалд хөтөлсөн талаар тэд Еферийн номоос уншиж болно гэдгийг тайлбарла Èфер 8:20–21.)

Сургаал ба зарчмуудыг олж тогтоох нь

Суралцагчид асуултад хариулангаа эсвэл судрын хэсгээс олж суралцсанаа товч дүгнэхдээ сургаал ба зарчмуудыг дурддаг. Заримдаа тэд гол үнэнийг дурдаж байгаагаа анзаардаггүй тул үүнийг самбар дээр эсвэл дэвтэр, судраас судлах тэмдэглэл дээр нь бичүүлбэл тустай байж болно.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч М. Рассэлл Баллардын өгсөн дараах мэдэгдлийг унш. Суралцагчдаас өнөөгийн нууц хуйвалдааны жишээг олж сонсохыг хүс:

Ахлагч М.Рассэлл Баллард

“Гэмт хэрэг үйлддэг нууц хуйвалдаан нь хувь хүмүүс болон гэр бүлүүдэд төдийгүй соёл иргэншилд бүхэлд нь ноцтой аюул учруулдгийг Мормоны Номонд заасан байдаг. Өнөө үеийн нууц хуйвалдаануудад бүлэглэсэн гэмт этгээдүүд, мансууруулах бодисын наймаа эрхлэгчид, зохион байгуулалттай гэмт хэргийн гэр бүлүүд орно. …

“Хэрэв бид анхааралтай байхгүй бол өнөө үеийн нууц хуйвалдаанууд хүчээ авч, нөлөө нь Мормоны Номын үеийнх шиг түргэн өсөх болно. …

“… [Чөтгөр] ‘үеэс үед хүмүүний үрсийн зүрх сэтгэлийг эзэмдэхийн тулд’ нууц хуйвалдаануудыг ашигладаг. [Хиламан 6:30.] Түүний зорилго нь хувь хүн, гэр бүл, нийгэм болоод үндэстнүүдийг устгах явдал юм. [2 Нифай 9:9-ийг үзнэ үү.] Ангилан үзэх юм бол, Мормоны Номын цаг үед тэрээр их амжилттай байсан. Мөн тэрээр өнөөдөр маш их амжилтад хүрч байна. Тиймээс бидний хувьд нийгмээ аюулгүй байлгахад туслахын тулд үнэн ба зөв зүйлийн төлөө баттай зогсох нь маш их чухал юм” (“Standing for Truth and Right,” Ensign, 1997 оны 11-р сар, 38).

Суралцагчдаас ахлагч Баллардын өгсөн сургаалыг хэрэгжүүлэх арга замуудын талаар тунгаан бодохыг хүс. Тэднийг дэвтэр эсвэл судар судлах тэмдэглэлдээ аливаа хэлбэрийн нууц хуйвалдаанаас зайлсхийхийн тулд мөн тэд “үнэн ба зөв зүйлийн төлөө баттай байх”-ын тулд хийх зүйлийнхээ талаар бичихэд урь.

Тайлбар болон нөхцөл байдлын талаарх мэдээлэл

Хиламан 1:1–21. Зөрчилдөөн нь сүйтгэх хүчтэй

Хиламаны номонд нифайчуудын дунд агуу ёс бус явдал байсан үеийн талаар өгүүлдэг. Гадиантоны дээрэмчид өсөн нэмэгдэж, хүмүүс ёс бус явдал, сүйрэл, наманчлалын тойрогт эргэлдэн зөвхөн ёс бус байдалдаа буцсаар байв. Эдгээр бэрхшээлийн олонх нь Хиламаны нэгдүгээр бүлэгт өгүүлсэнчлэн зөрчилдөөнөөс эхлэлтэй. Зарим хүн зөрчилдөөнийг шалихгүй жижиг нүгэл гэж боддог. Гэвч хожмын үеийн бошиглогчдын дараах хоёр мэдэгдэл энэ нүглийн ноцтой байдлыг онцлон хэлсэн:

Тэргүүн Зөвлөлийн ерөнхийлөгч Жэймс И.Фауст “Зөрчилдөөнтэй газар та гэм буруутай байна уу, үгүй юу хамаагүй Их Эзэний Сүнс холдон одох болно” (“What I Want My Son to Know before He Leaves on His Mission,” Ensign, 1996 оны 5-р сар, 41) хэмээн анхааруулсан.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Жозеф Б.Вөртлин: “Гажуудлын нүгэл, шударга бус байдал, тэмцэлдээн, зөрчилдөөн ба энэ дэлхийн бусад хилэнцэт зүйлс нь ямар нэгэн байдлаар энд байх ёсгүй. Тэдгээр нь Сатан болоод түүнийг даган баясагчдын хатуу хэрцгий хүчин чармайлтын баталгаа юм. Мэхлэх, үймүүлэн түйвээх, төөрөгдүүлэх боломжтой хэрэгсэл бүрийг тэр ашигладаг” (“Deep Roots,” Ensign, 1994 оны 11-р сар, 76).

Тэргүүн Зөвлөлийн ерөнхийлөгч Хэнри Б.Айринг маргааны сүйрүүлэгч нөлөөнөөс эрс ялгаатай Их Эзэний Сүнсийг авчрагч нэгдмэл байдал, амар амгалангийн талаар

“Хүмүүс Сүнстэй байгаа үед бид эв нэгдлийг олж болно. Сүнс бидний зүрх сэтгэлд үнэнийг гэрчилж, уг гэрчлэлийг хуваалцагч хүмүүсийг нэгтгэдэг. Бурханы Сүнс хэзээ ч зөрчилдөөнийг үүсгэдэггүй (3 Нифай 11:29-ийг үзнэ үү). Энэ нь маргалдах гэж байгаа хүмүүсийн хооронд хэзээ ч зөрчилдөөнийг бий болгодоггүй (Иосеф Ф.Смит, Gospel Doctrine, 13-р хэвлэл. [1963], 131). Энэ нь хувийн амар амгалан, бусадтай нэгдмэл байх байдлыг авчирдаг. Энэ нь бодгалиудыг нэгтгэдэг. Нэгдмэл гэр бүл, нэгдмэл сүм ба амар амгаланд орших дэлхий нь бодгалиудын нэгдмэл байдлаас шалтгаална” хэмээн онцлон тэмдэглэсэн (“That We May Be One,” Ensign, 1998 оны 5-р сар, 67).

Заах нэмэлт санаанууд

Хиламан 2:3–4. Дайсан биднээр нүглийг нуулгахыг хүсдэг

Суралцагчдаас Хиламан 2:3–4 бa Moзая 26:29-ийг дотроо уншихыг хүс.

• Эдгээр шүлгүүдэд хэлсэнчлэн, Гадиантоны бүлэг нүгэлд хэрхэн хандсан болон Их Эзэн биднээс нүгэлд хэрхэн хандаасай хэмээн хүсдэг хоёрын хооронд ямар ялгаа байна вэ?

• Нүглүүдээ нуух нь хувь хүмүүсийг хэрхэн сүнслэг сүйрэлд хүргэж болох вэ?

Арванхоёрын чуулгын гишүүн, ахлагч Ричард Г.Скоттын хэлсэн дараах үгсийг уншихыг нэг суралцагчаас хүс: Ангийнхныг нүглүүдээ нууснаас гарсан сөрөг үр дагавруудыг олж сонсохыг урамшуулан дэмж.

“Хэрэв та нар ноцтой зөрчил үйлдсэн бол хийсэн зүйлээсээ аливаа сэтгэл ханамж юм уу тайвшралыг олохгүй. Гэм нүглээ зөвтгөн, нуун далдалснаар асуудлыг шийдсэн мэт санагдавч энэ нь тийм биш юм. Уруу татагч нь хамгийн аюултай мөчид та нарын ичгүүрт үйлдлийг нийтэд илчилдэг. Худал хуурмаг нь улам бүр хавчигдмал байдалд оруулж, та нарын гэм бурууг ашиглах Сатаны занга болдог” (“Finding Forgiveness,” Ensign, 1995 оны 5-р сар, 77).

Арванхоёр Төлөөлөгчийн чуулгын ахлагч Д. Тодд Кристоффэрсоны хуваалцсан дараах туршлагыг унш:

“Залуу байхдаа би болгоомжгүйгээсээ дүү нарынхаа нэгийг бага зэрэг бэртээсэн юм. Тэр үед би тэрхүү тэнэг хэргээ хүлээсэнгүй, тэгээд ч уг хэрэг явдал дахь миний оролцоог өөр “хэн ч” мэдээгүй өнгөрсөн. Олон жилийн дараа би Бурханы өмнө илүү хүлээн авагдахуйц байхын төлөө миний амьдралд залруулах хэрэгтэй ямар нэг зүйл байгаа эсэхийг Түүнийг надад илчилж өгнө үү хэмээн залбирах үед нөгөөх явдал санаанд минь орж билээ. Би энэ тухай мартчихаад байтал энэ бол миний гэмшвэл зохих, шийдвэрлэгдээгүй гэм нүгэл мөн хэмээн Сүнс шивнэсэн юм. Би дүүгээ дуудаж, уучлал гуйхад дүү маань тэр даруй өгөөмөр сэтгэл гарган, намайг уучилж билээ. Хэрэв би уг хэрэг явдал болсон даруй уучлал гуйсан бол миний ичих сэтгэл, харуусал бага байх байсан.

“Олон жилийн тэртээ миний хийсэн тэр хэргийг Их Эзэн мартаагүй нь миний хувьд сонирхолтой бас утга учиртай байлаа. Нүгэл аяндаа шийдвэрлэгддэггүй эсвэл зүгээр алга болчихдоггүй юм. Нүгэл хилэнц үүрд мөнхөд далдлагдан мартагддаггүй юм. Нүгэл хилэнцийг шийдвэрлэх ёстой. Нүгэл хилэнцийг шийдвэрлэх ёстой. Аврагчийн цагаатгагч нигүүлслийн учир нүгэл хилэнцийг шударга ёсны шаардлагуудыг ханган, илүү баяр баясалтайгаар шийдвэрлэж болдог нь гайхамшигтай зүйл юм” (“To Always Remember Him,” Ensign, 2011 оны 4-р сар, 53).

Суралцагчдаас тэд Их Эзэний өмнө илүү зохистой байж болохын тулд тэдний амьдралд засаж залруулах хэрэгтэй ямар нэгэн зүйлийг Тэрээр тэдэнд илчилсэн эсэхийг тунгаан бодоход урь. Магадгүй Ариун Сүнс тэдэнд таниулж өгсөн аливаа нүглээ наманчлахыг урамшуулан дэмж. Хэрэв тэд бэлгийн ёс бус гэм нүгэл эсвэл порнограф зэрэг ноцтой нүглүүдийг наманчлах шаардлагатай бол өөрсдийн бишоп эсвэл салбарын ерөнхийлөгчтэйгээ ярилцаж, тусламж хүсэх хэрэгтэйг тайлбарла. Хэрэв иймэрхүү нүглүүдийн талаар асуулт байгаа бол тэд бишоп эсвэл салбарын ерөнхийлөгч эсвэл өөрсдийн эцэг, эхтэйгээ ярилцах ёстой. Бид нүглээ ухамсарлаж наманчилснаар уучлал ба амар амгаланг хүлээн авдгийг гэрчил.