6. lecke
Joseph Smith története 1:1–20
Bevezetés
1838-ban Joseph Smith elkezdett dolgozni a hivatalos történetének megírásán. Írt benne a családjáról, valamint a helyekről, ahol éltek. Részletesen beszámolt továbbá arról a szokatlan vallási nyugtalanságról, amely New York állam nyugati részén uralkodott 1820-ban. E vallási buzgalom hatására „komoly mérlegelés és nagy szorongás járta át” (Joseph Smith története 1:8), hogy megtudja, melyik egyházhoz csatlakozzon. A szentírások, különösen a Jakab 1:5 tanulmányozása után Joseph elhatározta, hogy imában kér választ Istentől a kérdéseire. Imájára adott válaszként az Atyaisten és Fia, Jézus Krisztus megjelent neki.
Javaslatok a tanításhoz
Joseph Smith története 1:1–4
Joseph Smith megírja az egyház történetét
Kérd meg az egyik tanulót, hogy olvassa fel a következő történetet két misszionáriusról Kanadában, akikről Thomas S. Monson elnök mesélt (a beszámoló további része a lecke későbbi szakaszában lesz olvasható):
„[Két misszionárius] bekopog[ott] Elmer Pollard úr ajtaján… Előadták üzenetüket, majd megkérdezték tőle, hogy imádkozna-e velük. Beleegyezett, de azzal a feltétellel, hogy ő mondja az imát.
Az általa mondott ima megdöbbentette a misszionáriusokat. A következőket mondta: »Mennyei Atyám, kérlek, áldd meg ezt a két eltévedt misszionáriust, hogy visszatérhessenek otthonukba, és ne vesztegessék idejüket arra, hogy a kanadaiakkal megosszanak egy ilyen hihetetlen üzenetet, amelyről olyan keveset tudnak.«
Miután felálltak a térdelésből, Pollard úr megkérte a misszionáriusokat, hogy soha ne térjenek vissza hozzá. Kifelé menet még gúnyosan azt mondta nekik: »Nekem nem mondhatjátok azt, hogy ti tényleg hiszitek, hogy Joseph Smith Isten prófétája volt!« – és ezzel rájuk csapta az ajtót” (Joseph Smith próféta – a példával tanító. Liahóna, 2005. nov. 69.).
-
Ha egyike lettetek volna ezeknek a misszionáriusoknak, mit mondtatok volna Pollard úrnak?
-
Hogyan tudhatja meg valaki, hogy Joseph Smith valóban Isten prófétája volt?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Joseph Smith története 1:1–2-t. Kérd meg az osztályt, hogy kövessék a szöveget, és keressék ki, Joseph Smith milyen okokból írta le a saját és az egyház történetét.
-
Az 1. vers szerint mik kerültek közkézre az egyház korai időszakában? (Sok hamis beszámoló, melyekkel az egyház ellen akarták fordítani az embereket.)
-
Milyen okból írta le Joseph a saját történetét? (Hogy megbízható és hiteles beszámolót nyújtson az embereknek az első látomásról és a visszaállításról.)
Mondd el, hogy ma is vannak olyan egyének és csoportok, akik hamis vagy félrevezető információkat terjesztenek az egyházról, azzal a szándékkal, hogy aláássák a hitet.
-
Mit tanulhatunk a Joseph Smith történetírása mögötti okokból, ami segíthet elkerülnünk, hogy hamis vagy félrevezető információkkal megtévesszenek minket? (Azok, akik őszintén törekednek az igazságra, szorgalmasan kutassák fel az egyházról és annak történetéről szóló hiteles információforrásokat, és ne fogadjanak el tényként bármit, amit hallanak, még az internetes keresés során felugró találatokból sem.)
-
Miért fontos, hogy a visszaállításról való „igazság keresői” Joseph Smith beszámolójához forduljanak? (Ha a próféta beszámolójára támaszkodunk, az segíthet elkerülnünk, hogy a hamis vagy félrevezető információk megtévesszenek minket.)
-
Joseph Smith saját szavainak olvasása hogyan segíthet valakinek megtudni, hogy a beszámolója igaz?
Oszd meg Neil L. Andersen elder következő figyelmeztetését:
„Mindig voltak páran, akik meg akarták fosztani hitelétől az egyházat, és el akarták pusztítani a hitet. Ma az internetet használják erre.
Az egyházról közzétett információk némelyike, akármilyen meggyőzően hangzik is, egyszerűen nem igaz” (Hitetek próbája. Liahóna, 2012. nov. 41.).
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő kijelentést Dallin H. Oaks eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából. Az osztály közben figyelje meg, hogyan kellene kiértékelnünk az egyházról és annak történetéről olvasottakat. (Minden tanulónak kioszthatsz egy példányt az idézetből, hogy a szemükkel tudják követni.)
„[A]z utolsó napi szenteknek… [okosan] kellene kiértékelniük, amit olvasnak. […]
Egyéni, személyes bizonyságaink a Lélek tanúságán alapulnak, nem pedig a történelmi tények holmi keverékén vagy felhalmozódásán. Ha ilyen alapokra építettünk, a történelmi tények semmiféle módosítása nem tudja megingatni a bizonyságunkat. Mennyei Atyánk megadta számunkra az értelem hatalmát, és ezt teljes mértékben ki kell használnunk. Továbbá nekünk adta a Vigasztalót, akiről azt mondta, hogy elvezet majd az igazsághoz, és hatalma által mindenről megtudhatjuk az igazat. Ez a legtökéletesebb iránymutatás azon utolsó napi szentek számára, akik érdemesek rá, és hajlandóak követni azt” (“Reading Church History” [address to CES religious educators, Aug. 16, 1985], 7, LDS.org).
Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg, mi ragadta meg a figyelmüket Oaks elder tanácsában, és az miért válik hasznukra.
Elmondhatod, hogy Joseph Smith az első látomásról szóló beszámolóját 1838-ban írta meg az egyház hivatalos történetének részeként, melyet a világ számára kívántak publikálni. Kilenc ismert beszámoló létezik az első látomásról: négyet Joseph Smith írt vagy diktált, ötben pedig mások beszélik el az élményeit. (További információkért az első látomásról lásd Milton V. Backman Jr., “Joseph Smith’s Recitals of the First Vision,” Ensign, Jan. 1985, 8–17.)
Azt is elmondhatod, hogy az első látomásról szóló beszámolók különböző időben és különböző célközönség számára készültek. Ezekben a leírásokban Joseph Smith különböző szempontjait hangsúlyozta ki az első látomásról való élményének, ám mindegyik beszámoló tartalmazza a legfőbb igazságot: hogy Joseph Smith előtt valóban megnyíltak a mennyek és isteni hírnököket látott, beleértve az Atyaistent és az Úr Jézus Krisztust. Mivel az 1838-as beszámoló része volt Joseph Smith hivatalos történetének és bizonyságának a világ előtt, szentírásként hozzá lett csatolva a Nagy értékű gyöngyhöz.
-
Ahogyan Joseph Smith a látomásának különböző szempontjait hangsúlyozta az egyes beszámolókban, Pál apostol is különböző szempontjait hangsúlyozta ki a Szabadítóról való látomásának az őt hallgató különböző csoportok előtt (lásd ApCsel. 9:1–9; ApCsel. 22:5–11; ApCsel. 26:12–20). Szerintetek miért van az, hogy Joseph Smith és Pál is különböző dolgokat hangsúlyozott ki minden alkalommal, amikor a látomásáról beszélt?
Foglald össze a Joseph Smith története 1:3–4-et azáltal, hogy elmondod: Joseph Smith Vermontban született, ám 10 évesen a New York állambeli Palmyrába költöztek.
Joseph Smith története 1:5–13
A vallási nyugtalanság közepette Joseph Smith elhatározza, hogy megkérdezi Istentől, melyik egyháznak van igaza
Magyarázd el, hogy Joseph Smith olyan korban élt, amikor heves izgalmat okoztak az emberek között a vallások. Kérj meg néhány tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel a Joseph Smith története 1:5–7-et. Kérd meg az osztályt, hogy keressenek olyan szavakat vagy kifejezéseket, amelyek leírják, milyen helyzetben volt Joseph Smith. Kérj meg egy tanulót, hogy írja fel a többiek által talált szavakat és kifejezéseket a táblára. Ezután kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Joseph Smith története 1:8, 10-et. Az osztály keresse ki Joseph Smith leírását arról, hogy milyen érzései voltak ebben az időszakban.
-
Milyen érzései voltak Joseph Smithnek az őt körülvevő vallási nyugtalanság miatt?
-
Milyen kérdésekkel küszködött?
-
Ti is tettetek már fel hasonló kérdéseket? Mit tettetek azért, hogy választ kapjatok rájuk?
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Joseph Smith története 1:11-et, és keressék ki, mit tett Joseph Smith, hogy választ kapjon a kérdéseire.
-
Hová fordult Joseph segítségért, hogy választ kapjon a kérdéseire?
-
A Jakab 1:5-ben tanított mely tantétel segített Joseph Smithnek megerősítést nyerni arról, hogy választ kaphat a kérdéseire? (A tanulók használhatnak ugyan különböző szavakat, de fogalmazzák meg a következő tantételt: Ha hittel kérdezzük Istent, akkor Ő meg fogja válaszolni az imáinkat. Elmagyarázhatod, hogy Isten a saját idejében és a saját módján fogja megválaszolni az imáinkat.)
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Joseph Smith története 1:12–13-at. Az osztály figyelje meg, hogy a Jakab 1:5-ben tanított tantétel milyen hatással volt Joseph Smithre.
Joseph Smith története 1:14–20
Joseph Smith látja az Atyaistent és az Ő Fiát, Jézus Krisztust
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Joseph Smith története 1:14–15-öt.
-
Szerintetek Sátán miért próbálta megakadályozni, hogy Joseph Smith imádkozzon?
Az egyik tanuló olvassa fel a Joseph Smith története 1:16–17-et. Kérd meg az osztályt, hogy keressék ki, Joseph Smith hogyan reagált a szembenálló akadályra, továbbá mondjanak olyan kifejezéseket Joseph bizonyságából, amelyek jelentőséggel bírnak számukra, vagy amelyeket felhasználnának, amikor másokat az első látomásról tanítanak.
-
E versekben mely kifejezések jelentőségteljesek számotokra? Miért?
Írd fel a következő igazságot a táblára: Joseph Smith látta az Atyaistent és Fiát, Jézus Krisztust.
-
Miért fontos bizonyságot nyerni arról, hogy Joseph Smith látta az Atyaistent és Fiát, Jézus Krisztust?
-
Honnan tudjátok, hogy Joseph Smith látta az Atyaistent és Fiát, Jézus Krisztust?
Miután néhány tanuló megosztotta a bizonyságát, mondd el, hogy az első látomás volt a visszaállítást megalapozó legfőbb esemény, valamint néhány fontos tanbéli kérdésre is választ adott. Kérd meg a tanulókat, hogy fussák át önállóan a Joseph Smith története 1:15–17-et, és figyeljék meg, milyen igazságokat tanulhatunk ebből a beszámolóból. Érdemes lehet feltenned a következő kérdéseket:
-
Milyen tantételt tanulhatunk a Joseph Smith története 1:15–16-ból, amely segíthet legyőznünk a kísértéseket? (A tanulók válaszai különbözhetnek, de győződj meg róla, hogy megfogalmazzák a következő tantételt: Ha őszintén keressük Isten segítségét, amikor Sátán megpróbál elbátortalanítani bennünket, Isten meg tud szabadítani minket.)
-
Mit tanítanak ezek a versek az Atyaisten és Jézus Krisztus természetéről? (A válaszok között lehetnek a következők: Az Atyaisten és az Ő Fia, Jézus Krisztus él. Mennyei Atyánk és a Fia, Jézus Krisztus, különböző és különálló lények.)
-
Mi volt az első szó, melyet Isten Joseph Smithnek mondott? (Joseph.) Miért fontos ezt tudni? Milyen igazságokat tanulhatunk ebből? (A válaszok között lehetnek a következők: Mennyei Atyánk név szerint ismer minket. Isten megválaszolja az imáinkat.)
Hogy segíts a tanulóknak megérteni és érezni az ebben a leckében felfedezett tanok és igazságok jelentőségét, felteheted nekik a következő kérdéseket:
-
Miért elengedhetetlen tudni és érteni ezeket az igazságokat Mennyei Atyánkról és Jézus Krisztusról?
-
Ezek az igazságok hogyan áldották meg az életeteket? (Emlékeztesd a tanulókat, hogy néhány élményük túl szent vagy személyes lehet ahhoz, hogy megosszák.)
Mondd el, hogy az első látomás során Joseph Smith a kérdéseire is választ kapott. Kérd fel a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Joseph Smith története 1:18–20-at.
-
Mit tudott meg Joseph az imájára kapott válaszból?
Emlékeztesd a tanulókat arra a történetre, melyet a lecke elején olvastak a két misszionáriusról. Kérd meg őket, hogy olvassák el a történet hátralevő részét:
„[A misszionáriusok visszamentek] Pollard úr otthonához. Kopogásukra Pollard úr ajtót nyitott, majd mérgesen ezt mondta: »Azt hiszem, már megmondtam nektek, fiatalurak, hogy soha ne gyertek vissza!«
A fiatalabb misszionárius erre minden bátorságát összeszedve ennyit mondott: »Pollard úr, mikor kiléptünk az ajtaján, azt mondta, hogy mi nem igazán hisszük, hogy Joseph Smith Isten prófétája volt. Bizonyságomat akarom önnek tenni arról, hogy tudom, hogy Joseph Smith Isten prófétája volt; sugalmazás által lefordította a Mormon könyve szent feljegyzéseit és valóban látta az Atyaistent, és Fiát, Jézus Krisztust.« Majd a misszionáriusok eljöttek a háztól.
[Pollard úr később a következő bizonyságot tette:] »Aznap éjszaka nem tudtam aludni. Ide-oda forgolódtam. Egyre csak e szavak jártak a fejemben: ‘Joseph Smith Isten prófétája volt. Ezt tudom… Ezt tudom… Én tudom ezt!’ Alig vártam, hogy eljöjjön a reggel. Felhívtam a misszionáriusokat… Visszatértek, de akkor már az igazság őszinte keresőiként feleségem és családom is csatlakozott velem együtt a beszélgetéshez. Ennek eredményeképpen mindannyian elfogadtuk Jézus Krisztus evangéliumát«” (vö. Joseph Smith próféta – a példával tanító. 69.).
Buzdítsd a tanulókat, hogy olvassák el önállóan Joseph Smith történetét, majd kérjék a Mennyei Atyát, hogy segítsen megerősíteni a bizonyságukat arról, hogy Joseph Smith beszámolója az első látomásról igaz. Arra is biztathatod őket, hogy keressenek lehetőségeket, melyek során megoszthatják valakivel az első látomás üzenetét. Végül tedd bizonyságodat a mai napon tárgyalt igazságokról.