Tan és szövetségek 76:81–119; 77–83 (17. rész)

Felkészülési anyag az otthon tanulók oktatója számára

A napi otthontanulói leckék összefoglalása

A következő összefoglalást azon eseményekről, tanokról és tantételekről, melyeket a tanulók a Tan és szövetségek 76:81–119; 77–83 (17. rész) tanulmányozása során megismertek, ne tanítsd az órád részeként! Az általad tanított lecke e tanok és tantételek közül csupán néhányra összpontosít. Kövesd a Szent Lélek késztetéseit, amikor átgondolod, hogy mire van szükségük a tanulóidnak.

1. nap (Tan és szövetségek 76:81–119; 77)

Amint a tanulók befejezték a dicsőség királyságairól szóló látomás tanulmányozását, megtudták, hogy azoknak, akik a telesztiális királyságot öröklik, a pokolban kell szenvedniük, mielőtt a Szabadító megváltja őket. Azt is megtudták, hogy az ebben az életben véghez vitt cselekedeteink és a szívünk vágyai fogják meghatározni, hogy a dicsőség melyik királyságát örököljük majd.

2. nap (Tan és szövetségek 78–80)

Az Úrnak az Egyesült Vállalat létrehozására vonatkozó parancsolatát tanulmányozva a tanulók megtudták, hogy az Úr parancsolatainak való engedelmesség felkészít bennünket, hogy helyet kapjunk a celesztiális királyságban. Azt is megtudták, hogy ha minden dolgot hálásan fogadunk, akkor az Úr megsokszorozza az áldásainkat.

3. nap (Tan és szövetségek 81)

A tanulók az Úrnak az Első Elnökségben szolgáló tanácsosokhoz intézett utasításait megismerve felfedezték, hogy a Főpapság Elnöksége viseli Isten királyságának kulcsait a földön. Azt is megtudták, hogy az elnökség tanácsosainak támogatniuk és erősíteniük kell az elnököt. A tanulók azt is megtanulták, hogy ha hithűek vagyunk az elhívásainkban, akkor hatalmas jót tehetünk másokért.

4. nap (Tan és szövetségek 82–83)

A tanulók az Úrnak a korai egyházi vezetőkhöz szóló utasításaiból megtudták, hogy „akinek sok adatott, attól sok követeltetik” (T&Sz 82:3). A tanulók tanulmányozták az Úr azon figyelmeztetését, hogy ha a bűnbánatot követően ismét bűnt követünk el, akkor visszatérnek a korábbi bűneink. Azt is megtudták, hogy ha engedelmeskedünk az Úrnak, akkor Ő mindig megtartja az ígéretét, hogy megáldjon bennünket.

Bevezetés

Ez a lecke segíthet a tanulóknak, hogy felismerjenek bizonyos tantételeket Joseph Smith próféta példájának segítségével, aki kérdéseket tett fel az Úrnak a Jelenések könyvével kapcsolatban.

Javaslatok a tanításhoz

Megjegyzés: A tanulók ezen a héten két szentírás-memoritert is megismertek. A Tan és szövetségek 78:19 alapján írtak egy kétperces beszédet. Néhány tanulót felkérhetsz, hogy mondja el a beszédét az osztálynak. Igyekeztek a Tan és szövetségek 82:10-et is memorizálni. Megkérheted az osztályt, hogy mondják fel együtt ezt a verset.

Tan és szövetségek 77

Az Úr megválaszolja Joseph Smith kérdéseit a Jelenések könyvével kapcsolatban

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át magukban, mit tanultak mostanában a személyes szentírás-tanulmányozásuk során. Kérd meg néhányukat, hogy osszák meg az újonnan szerzett meglátásaikat, majd egy páran mondják el, milyen kérdések merültek fel bennük a személyes tanulmányozásuk közben. Ezen kérdések között lehetnek egy-egy szó vagy kifejezés jelentésére vonatkozó, illetve az olvasottak történelmi hátterét vagy egy adott vers jelentőségét érintő kérdések is. (E feladat célja nem az, hogy a tanulók szentírásokkal kapcsolatos kérdéseit megválaszoljátok, hanem hogy kihangsúlyozzátok, milyen fontos a tanulmányozás közben kérdéseket feltenni.) Miután néhány tanuló beszámolt a tapasztalatairól, tedd fel a következő kérdést:

Mi segített nektek jobban megérteni a szentírásokat, és választ találni a kérdéseitekre?

Hogy segíts a tanulóknak jobban megérteni a Tan és szövetségek 77 szövegkörnyezetét, kérd meg őket, hogy olvassák el a szakasz bevezetésében, hogy mivel foglalatoskodott Joseph Smith próféta, amikor ezt a kinyilatkoztatást kapta. Miután a tanulók beszámoltak arról, mit találtak, rámutathatsz arra, hogy a „szentírások fordításához kapcsolódóan” kifejezés az Úr azon parancsára utal, miszerint Joseph Smithnek sugalmazott módosításokat kellett eszközölnie a Biblia Jakab király-féle változatában. Ezek a módosítások Joseph Smith fordítása néven ismeretesek. Mondd el, hogy miközben Joseph Smith a Jelenések könyvén dolgozott, megkérdezte az Urat néhány vers jelentéséről. A feltett kérdései, valamint az Úr kinyilatkoztatott válaszai a Tan és szövetségek 77-ben kerültek feljegyzésre. Buzdítsd a tanulókat arra, hogy a Tan és szövetségek 77 tanulmányozása során keressenek olyan meglátásokat, amelyek segíthetnek nekik mélyebben megérteni a szentírásokat.

Kérd meg a tanulókat, hogy figyeljék meg, formailag miben különbözik a Tan és szövetségek 77 a Tan és szövetségek többi szakaszától. Észre kellene venniük a K és V betűket az egyes versek vagy bekezdések előtt az egész szakaszban. Mondd el, hogy Joseph Smith minden kérdése előtt egy K, míg az Úr minden válasza előtt egy V betű áll.

Kérdezd meg, hogy ki olvasta már a Jelenések könyvét vagy annak egy részét.

Mi az, ami kihívást jelenthet a Jelenések könyvében? (Ha a tanulók nem említik, akkor mondd el, hogy a Jelenések könyvét a benne szereplő jelképek miatt nehéz lehet megérteni.)

Hogy mutass egy példát a Jelenések könyvének jelképes képrendszeréről, kérj meg néhány tanulót, hogy felváltva olvassák fel a Jelenések 4:2–8-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressenek jelképeket ezekben a versekben. Kérd meg az osztályt, hogy nevezzék meg ezeket a jelképeket, valamelyik tanuló pedig írja fel azokat a táblára. (A válaszok között lehetnek a következők: szivárvány a királyiszék [trónus] körül, huszonnégy szék, arany koronák, hét tűzlámpás, üvegtenger és négy lelkes állat.)

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel Joseph Smith kérdését a Tan és szövetségek 77:1-ből. Kérj fel egy tanulót, hogy karikázza be a táblán azt a jelképet, amellyel kapcsolatban Joseph az Úr segítségét kérte az értelmezéshez (az üvegtenger), majd kérj meg egy másik tanulót, hogy olvassa fel az Úr magyarázatát a Tan és szövetségek 77:1-ből.

Hogyan segít ez a válasz jobban megértenünk a Jelenések 4:6-ot?

A tanulók alkossanak párokat. Kérj meg minden párt, hogy közösen olvassák el a Tan és szövetségek 77:2–5-öt, és keressenek további kérdéseket, melyeket Joseph Smith a Jelenések 4-ben található jelképek kapcsán tett fel, és keressék meg, mit válaszolt az Úr ezekre a kérdésekre. Elegendő idő eltelte után kérj meg néhány tanulót, hogy mondják el, hogyan segítik az Úr Joseph Smith kérdéseire adott válaszai megérteniük a Jelenések 4:2–8-ban használt jelképrendszert.

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el azon, hogyan használnák a Tan és szövetségek 77-ből tanultakat a János által a Jelenések 4:2–8-ban leírtak összegzéséhez. Kérj meg pár tanulót, hogy ismertessék az összegzésüket. Azután tedd fel a következő kérdést:

Mit tanít nekünk a Tan és szövetségek 77 a próféta azon szerepéről, hogy segítsen nekünk jobban megérteni a szentírás jelentését? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de fogalmazzák meg a következő tant: Az Úr a prófétáin keresztül kinyilatkoztatja a szentírások helyes értelmezését. Javasolhatod a tanulóknak, hogy írják be ezt a tant a szentírásukba a Tan és szövetségek 77 elejéhez.)
Szerintetek miért fontos megtudnunk, hogy mit tanítottak a próféták az általunk tanulmányozott szentírásokkal kapcsolatosan?
Hol találhatjuk meg a próféták tanításait az általunk a szentírásokban olvasottak jelentésére vonatkozóan?

Miközben a tanulók megválaszolják ezt a kérdést, mutass rá arra, hogy a Tan és szövetségek 77 jól példázza, hogy a próféták szentírásokban feljegyzett szavai segíthetnek más szentírások magyarázatában. Számos alkalommal egy adott szentírásszakasz megmagyarázza vagy értelmezi azt, amit egy másik rész kinyilatkoztatott. Mondd el, hogy a szentírásokban található lábjegyzetek gyakran utalnak ilyen segítséget jelentő versekre.

Ennek szemléltetéséhez kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Jelenések 5:1-et, és keressék meg, mit látott János a királyiszékben [trónuson] ülő személy kezében. Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mit találtak. Kérd meg a tanulókat, hogy lapozzanak a Tan és szövetségek 77:6-hoz, miután elmondták, mit találtak a Jelenések 5:1-ben.

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 77:6–7-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg Joseph Smith kérdéseit a Jelenések 5:1-re vonatkozóan, valamint az Úr válaszát. Segítségképpen elmondhatod, hogy a 7000 év az Ádám és Éva bukása óta eltelt időre utal, nem pedig a föld valódi korára és a teremtés időszakaira.

Kérd meg a tanulókat, hogy a saját szavaikkal összegezzék a kérdéseket és a válaszokat. E tevékenység után említsd meg, hogy a szentírások tanulmányozása során a lábjegyzetek használata segíthet felfedeznünk, mit mondtak a próféták arról a szentírásról, amelyet éppen olvasunk.

Emeld ki azt is, hogy bár csak a próféták rendelkeznek felhatalmazással, hogy a szentírásokat a világ számára értelmezzék, mindenkinek törekednie kell arra, hogy a szentírások egyéni tanulmányozása során ismeretekre és személyes alkalmazási lehetőségekre leljen.

Hogyan vonatkoztathatjuk a személyes szentírás-tanulmányozásunkra azt, amit Joseph Smith tett, amikor tanulmányozta a Jelenések könyvét és elgondolkodott azon? (A tanulók megfogalmazhatnak egy, a következőhöz hasonló tantételt: Ha az Urat kérdezzük, akkor Ő segíthet nekünk megérteni a szentírásokat.)
Miért fontos, hogy kutassuk a szentírások helyes értelmezését, azután pedig törekedjünk a személyes alkalmazásra?

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el egy olyan alkalmon, amikor az Úr segítségét kérték ahhoz, hogy megértsék a szentírásokat és azt, hogy miként alkalmazzák a szentírásokban található tanításokat a saját körülményeikre. Kérj meg pár tanulót, hogy mondják el a tapasztalataikat.

Mondd el, hogy a Tan és szövetségek 77 fennmaradó része további kérdéseket tartalmaz, melyeket Joseph Smith tett fel a Jelenések könyvével kapcsolatosan, valamint az Úr válaszait e kérdésekre. A Tan és szövetségek 77:8–15 összegzéseként mondd el a tanulóknak, hogy ez a kinyilatkoztatás tette lehetővé Joseph Smith számára, hogy tudomást szerezzen néhány olyan eseményről, amely a Szabadító második eljövetele előtt fog bekövetkezni.

Mondd el a tanulóknak, hogy amikor a jövőben a Jelenések könyvét tanulmányozzák, az Úr válaszai a Tan és szövetségek 77-ben segíthetnek nekik megérteni a könyv jelképrendszerének jelentését.

Az óra zárásaként oszd meg a tanúbizonyságodat a leckében megtárgyalt tanokról és tantételekről, vagy meséld el egy élményedet, amelyben annak köszönhetően volt részed, hogy az Úrhoz fordultál segítségért a szentírások megértéséhez.

Következő rész (Tan és szövetségek 84–87)

Hogy felkészítsd a tanulókat a következő heti tanulmányaikra, megkérheted őket a következő kérdések átgondolására: Belegondoltatok már, hogy mi mindennel rendelkezik Mennyei Atyánk? Tudjátok, hogy megígérte nekünk, hogy megosztja velünk mindazt, amije csak van? A Tan és szövetségek 84–87 tanulmányozása segíteni fog nektek jobban megérteni, hogy mit kell tennetek Isten megismeréséhez és mindazon áldások elnyeréséhez, amelyeket nektek tartogat.