1835 áprilisában a Tizenkét Apostol Kvórumának nemrég elrendelt tagjai az Ohio állambeli Kirtlandben arra készültek, hogy elinduljanak kvórumként szolgált első missziójukra. Előtte azonban Joseph Smith prófétához folyamodtak, hogy kérjen kinyilatkoztatást, mely segíteni fog nekik, míg távol vannak egymástól (lásd a 111. lecke bevezetését). Az általa kapott kinyilatkoztatást a Tan és szövetségek 107 jegyzi fel. A három lecke közül, mely ezt a szakaszt tárgyalja, ez a második. A kinyilatkoztatásnak ebben a részében az Úr felvázolja az egyház elnöklő kvórumainak: az Első Elnökségnek, a Tizenkét Apostol Kvórumának, valamint a Hetveneknek a kötelességeit.
Az Úr felvázolja az egyház elnöklő kvórumainak kötelességeit és felhatalmazását
Óra előtt írd fel a táblára a támogat szót. A tanítás elején kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan alkalomra, amikor valaki támogatta őket, majd kérd meg őket, hogy válasszanak párt, és meséljenek egymásnak erről az élményükről.
Mit jelentett számotokra az, hogy valaki támogat titeket?
Írd fel a táblára a fenntart szót, és magyarázd el, hogy fenntartani valakit annyit tesz, mint támogatni az illetőt.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 107:21–22-t, és nézzék meg, mit mondott az Úr, kit kell fenntartania az egyház tagjainak.
Mit mondott az Úr, kit kell fenntartanunk? (Miközben a tanulók válaszolnak, írd fel a táblára fejlécként, hogy az Első Elnökség.)
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 107:8–9-et, de előtte magyarázd el nekik, hogy a 9. versben „a Főpapság Melkisédek rendje szerinti Elnöksége” kifejezés az Első Elnökségre utal. Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék meg, mit tanítanak ezek a versek az Első Elnökségről.
Mit tanítanak ezek a versek az Első Elnökségről? (A fejléc alá írd fel a következő igazságot: Az Első Elnökségnek feladata és felhatalmazása az, hogy az egyház minden hivatala felett elnököljön.)
A 22. vers szerint hogyan tartjuk fenn az Első Elnökséget? (A tanulók válaszai tükrözzék a következő igazságot: Az Első Elnökséget az egyház bizalma, hite és imája tartja fenn. Javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg a 22. versben az ezt a tantételt tanító szavakat vagy kifejezéseket.)
Szerintetek miért van szükség arra, hogy fenntartsuk az Első Elnökséget?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet Henry B. Eyring elnöktől az Első Elnökségből, az osztály pedig figyelje meg, mit mondott, mit tegyünk, amivel támogatjuk, vagyis fenntartjuk az egyházi vezetőinket.
Kép
Henry B. Eyring elnök
„Ahhoz, hogy támogatni tudjuk a[z]… elhívottakat, meg kell vizsgálnunk az életünket, szükség szerint bűnbánatot kell tartanunk, el kell köteleznünk magunkat, hogy betartjuk az Úr parancsolatait, és követnünk kell az Ő szolgáit.
[K]ülönösen bölcs dolog lenne elhatározni magunk[ban], hogy hitünkkel és imáinkkal támogatni fogjuk mindazokat, akik a királyságban szolgálnak minket. Én személyesen tapasztaltam meg az egyház tagjai hitének erejét az elhívottak támogatásában. [E]rőteljesen éreztem azon emberek imáit és hitét, akiket én nem ismerek, ők pedig csupán úgy ismernek engem, mint valakit, akit a papság kulcsai által elhívtak a szolgálatra” (Az igaz és élő egyház.Liahóna, 2008. máj. 21.).
Mit mondott Eyring elnök, mit kell tennünk ahhoz, hogy támogassuk az egyházi vezetőinket?
Hogyan támogathatunk olyan egyházi vezetőket, például az Első Elnökséget, akiket személyesen nem ismerünk?
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el azon, jelenleg mit tesznek azért, hogy fenntartsák az Első Elnökséget és más egyházi vezetőket. Kérd meg a tanulókat, hogy írjanak le a füzetükbe vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukba konkrét célként valamit, amit a jövőben meg fognak tenni azért, hogy még jobban támogassák őket.
Írd fel a táblára fejlécként, hogy a Tizenkét Apostol Kvóruma. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 107:23-at, és nézzék meg, mit mondott az Úr a tizenkét apostol kötelességeiről.
A 23. vers szerint milyen elhívást kap a tizenkét apostol, kik legyenek? (Miután a tanulók válaszoltak, írd fel a táblára „a Tizenkét Apostol Kvóruma” fejléc alá a következő tant: Az apostolok Jézus Krisztus nevének különleges tanúi az egész világon. Javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg ezt a tant a szentírásukban.)
Szerintetek mit jelent az, hogy az apostolok Jézus Krisztus nevének különleges tanúi?
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el, mit mond a Kalauz a szentírásokhoz az apostol címszó alatt. Mondják el, mit találtak.
Magyarázd el, hogy az egyház elnöke a rangidős apostol a földön, az Első Elnökségben szolgáló tanácsosai pedig szintén apostolok, tehát az Első Elnökség tagjai szintén különleges tanúi Jézus Krisztus nevének. Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak bele, milyen érzés számukra az apostolok tanúbizonyságát hallgatni vagy olvasni. Kérj meg néhány tanulót, hogy meséljen érzéseiről az osztálynak.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 107:24-et, és nézzék meg, mit mondott az Úr a Tizenkét Apostol Kvórumának felhatalmazásáról és hatalmáról.
Mit tudunk meg a 24. versből a Tizenkét Apostol Kvórumának felhatalmazásáról és hatalmáról? (A kvórum felhatalmazás és hatalom tekintetében egyenlő az Első Elnökséggel. Felírhatod ezt az információt a táblára „a Tizenkét Apostol Kvóruma” alá.)
Magyarázd el, hogy amikor valakit apostollá rendelnek, ugyanazokat a papsági kulcsokat kapja meg, mint az egyház elnöke. Azonban az egyház elnöke a melkisédeki papság felett elnöklő főpapként az egyetlen olyan személy a földön, akinek felhatalmazása van a papság összes kulcsának gyakorlására. A többi apostol annak megfelelően használja ezeket a papsági kulcsokat, ahogy arra felhatalmazást kap az egyház elnökétől. Ha meghal az egyház elnöke, feloszlik az Első Elnökség, és a Tizenkettek Kvóruma, mely felhatalmazás és hatalom tekintetében egyenlő az Első Elnökséggel, válik az egyház elnöklő testületévé. Ekkor a Tizenkettek Kvórumának elnökeként a rangidős élő apostolnak van felhatalmazása a papság összes kulcsának gyakorlására.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 107:25-öt, és keressék ki a másik, ebben a kinyilatkoztatásban említett papsági kvórumot, valamint tagjainak kötelességeit.
Mi a harmadik kvórum, amelyet az Úr ebben a kinyilatkoztatásban említ? (Miközben a tanulók válaszolnak, írd fel a táblára fejlécként, hogy a Hetvenek.)
Mik a Hetvenek kötelességei? (Miután a tanulók válaszoltak, írd fel a táblára „a Hetvenek” fejléc alá a következő igazságot: A Hetvenek elhívást kapnak az evangélium prédikálására és arra, hogy Jézus Krisztus különleges tanúi legyenek az egész világon.)
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 107:26-ot, és nézzék meg, mit mondott az Úr a Hetvenek felhatalmazásáról. Mondják el, mit találtak.
Hogy segíts az osztálynak megérteni, mit mondott az Úr a Hetvenek felhatalmazásáról, kérj meg egy tanulót a következő idézet felolvasására:
„Jézus Krisztus viseli az egyházához tartozó összes papsági kulcsot, és Ő minden egyes apostolára ráruházta az Isten földi királyságával együtt járó valamennyi kulcsot. A rangidős élő apostol, az egyház elnöke, az egyetlen személy a földön, akit felhatalmaztak arra, hogy gyakorolja az összes papsági kulcsot…
A hetvenesek a kijelölt feladatuk, valamint az Első Elnökség és a Tizenkét Apostol Kvóruma által delegált felhatalmazásuk szerint cselekszenek. […] A Hetvenek Elnökségét elválasztják, és megkapják azokat a kulcsokat, amelyekkel elnökölhetnek a Hetvenek Kvórumai felett” (2. kézikönyv: Az egyház igazgatása. [2010]. 2.1.1).
Kérj meg néhány tanulót, hogy meséljenek olyan élményekről, melyekben akkor volt részük, amint az Első Elnökség, a Tizenkettek Kvóruma, illetve a Hetvenek tagjainak beszédeit olvasták vagy hallgatták. Ha a tanulók találkoztak ezen testvérek valamelyikével, akkor kérd meg őket, hogy erről is meséljenek.
A Szabadító elmagyarázza, hogy mi módon hozzanak döntéseket az elnöklő kvórumok
Mondd el a tanulóknak, hogy szeretnéd, ha csoportként meghoznának egy egyszerű döntést (például eldönthetik, melyik himnuszt énekeljétek majd a következő áhítaton). Buzdítsd őket, hogy beszéljék meg a lehetőségeiket, és jussanak közösen valamilyen döntésre. Miután a tanulók meghozták a döntést, beszéljétek meg a következőket:
Csoportok általában hogyan hoznak döntéseket?
Szerintetek hogyan hasonlítható ez ahhoz, ahogy az Első Elnökség, a Tizenkét Apostol Kvóruma, valamint a Hetvenek döntéseket hoznak?
A tanulók alkossanak párokat. Kérd meg őket, hogy olvassák el együtt a Tan és szövetségek 107:27–32-t, és nézzék meg, mit tanított az Úr az egyház elnöklő kvórumainak döntéshozatali módjáról. Miután a tanulóknak volt elég idejük e versek áttanulmányozására, beszéljétek meg a következő kérdéseket:
E versek szerint hogyan hoznak döntéseket az elnöklő kvórumok? (Miután a tanulók válaszoltak, a következő tantételnek a táblára írásával összefoglalhatod a válaszaikat: Az egyház elnöklő kvórumai egységben és igazlelkűségben hoznak döntéseket.)
A 30. vers milyen tulajdonságokat említ, melyekkel fontos rendelkezniük ezeknek a fivéreknek ahhoz, hogy egységes döntésre tudjanak jutni?
A 31. vers szerint mit ígér az Úr az egyház elnöklő kvórumainak, ha ezeket a tulajdonságokat használva hoznak döntéseket?
Az Úr azon ígéretének tudata, hogy Ő megáldja az Első Elnökséget, a Tizenkét Apostol Kvórumát, valamint a Hetveneket az Ő ismeretével, mi módon segíthet nektek bizalommal, hittel és imával fenntartani ezeket a vezetőket, és követni a tanácsaikat?
Az Úr további útmutatást ad az egyház elnöklő kvórumainak
Mindegyik tanulónak jelölj ki egyet a következő versek közül: Tan és szövetségek 107:33, 34 vagy 35, és kérd meg őket, hogy az adott vers tanulmányozása által keressenek igazságokat a tizenkét apostolra és a Hetvenekre vonatkozóan. Elegendő idő eltelte után kérj meg néhány tanulót, hogy jöjjön ki a táblához, és írja fel az általa talált igazságokat „a Tizenkét Apostol Kvóruma” vagy „a Hetvenek” fejléc alá.
A tanulók által megnevezett igazságok között lehetnek a következők: A tizenkét apostol az Úr nevében és az Első Elnökség irányítása alatt jár el az egyház felépítésében. A Hetvenek az Úr nevében cselekszenek, a tizenkét apostol irányítása alatt. A tizenkét apostol rendelkezik Jézus Krisztus evangéliuma hirdetésének kulcsaival.
A lecke befejezéseként tedd bizonyságodat azok szent feladatairól, akiket egyháza vezetésére hívott el az Úr. Buzdítsd a tanulókat, hogy a tőlük érkező sugalmazott útmutatás követése által tartsák fenn és támogassák őket.
David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította arról, hogy mit jelent Krisztus neve különleges tanújának lenni:
Kép
David A. Bednar elder
„Az apostol szerepe ma is ugyanaz, mint az ősi időkben (lásd ApCsel. 1:22; 4:33). Megbízásunk az, hogy az egész világba elmenvén hirdessük a megfeszített Jézus Krisztust (lásd Márk 16:15; 1 Korinthusbeliek 2:2). Az apostol misszionárius, valamint Krisztus nevének különleges tanúja. »Krisztus neve« a Szabadító küldetésének, halálának és feltámadásának teljességére utal – az Ő felhatalmazására, tanára, valamint az Isten Fiaként meglévő egyedi képességére, hogy Megváltónk és Szabadítónk legyen. Krisztus nevének különleges tanúiként bizonyságot teszünk Jézus Krisztus valóságáról, isteni mivoltáról és feltámadásáról, végtelen és örök engeszteléséről, valamint evangéliumáról” (“Special Witnesses of the Name of Christ,” The Religious Educator: Perspectives on the Restored Gospel, vol. 12, no. 2 [2011], 1).
Gordon B. Hinckley elnök a következőket tanította az Első Elnökség és a Tizenkét Apostol Kvórumának döntéseiről:
Kép
President Gordon B. Hinckley
„Az Első Elnökség és a Tizenkettek tanácskozásából addig nem születik döntés, míg minden érintett teljes mértékben egyet nem ért azzal. A dolgok fontolóra vételének kezdetén talán vannak még véleménykülönbségek. Ez várható is. Ezek a férfiak más-más háttérrel rendelkeznek. Olyan férfiakról van szó, akiknek saját gondolataik vannak. Azonban mielőtt végső döntés születne, egységbe forr az elméjük és a hangjuk.
Erre lehet számítani, ha követjük az Úr kinyilatkoztatott szavát. Ismét a kinyilatkoztatásból idézve:
»E kvórumok döntéseit, illetve bármelyikőjükét, teljes igazlelkűségben, szentségben, szívbéli alázatosságban, szelídségben és hosszútűrésben, és hitben, és erényben, és tudásban, mértékletességben, türelemben, isteniségben, testvéri kedvességben és jószívűségben kell meghozni;
Mert az ígéret az, hogy ha ezek a dolgok bőven megvannak bennük, akkor nem lesznek gyümölcstelenek az Úr ismeretében« (T&Sz 107:30–31).
Személyes bizonyságként hozzáfűzöm ehhez, hogy azon húsz év alatt, míg a Tizenkettek Tanácsa tagjaként szolgáltam, és azon közel tizenhárom év alatt, mióta az Első Elnökségben szolgálok, soha nem került sor fontos lépésre ezen eljárás követése nélkül. Láttam, amint ezeken a tanácskozásokon hangot adnak a különböző véleményeknek. Ez a folyamat, mely során mindenki elmondja, hogy mit gondol, az elképzelések és elgondolások megszűrését és megrostálását eredményezi. Azonban soha nem láttam komoly viszályt vagy személyes ellenségeskedést a Fivéreim között. Inkább valami csodás és figyelemre méltó dolgot figyeltem meg: A Szent Lélek irányt szabó hatása és a kinyilatkoztatás hatalma alatt addig közelítettek egymáshoz az eltérő nézetek, míg teljes nem lett az összhang és az egyetértés. Csak ezt követően került sor a végrehajtásra. Bizonyságot teszek arról, hogy ez jeleníti meg a kinyilatkoztatás lelkét, mely újra és újra megnyilvánul az Úr munkájának irányításában” (“God Is at the Helm,” Ensign, May 1994, 54, 59).
Joseph Smith próféta azt tanította, hogy a tizenkét apostolnak kell elnökölni „a szentek gyülekezetei fölött… Ennek a szolgálatnak a kulcsait kell viselniük, minden nemzet számára kinyitni a menny királyságának ajtaját, és az evangéliumot hirdetni minden teremtménynek. Ez az apostolság hatalma, felhatalmazása és erénye” (Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith [2007]. 146.).