Otthontanulói lecke

Utódlás az elnökségben, Nauvoo elhagyása és a nyugatra vezető út (30. rész)

Felkészülési anyag az otthon tanulók oktatója számára

A napi otthontanulói leckék összefoglalása

A következőkben összefoglaljuk a tanulók által a 30. rész tanulmányozása során megismert tanokat és tantételeket. Ezt az összefoglalást ne tanítsd az órád részeként! A 30. részként tanított leckéd e tanok és tantételek közül csupán néhányra összpontosít. Kövesd a Szent Lélek késztetéseit, amikor átgondolod, hogy mire van szükségük a tanulóidnak.

1. nap (Utódlás az elnökségben)

Az elnökségbeli utódlás kérdése kapcsán a tanulók a következő tantételeket ismerték meg: Az egyház feletti elnökléshez szükséges minden papsági kulcs az apostoloknál van. Ha meghal az egyház elnöke, feloszlik az Első Elnökség, és a Tizenkét Apostol Kvóruma válik az elnöklő kvórummá, a rangidős apostol irányítása alatt. A Szentlélek által tanúbizonyságot kaphatunk arról, hogy Isten hívja el azokat, akik az egyházat vezetik.

2. nap (Nauvoo elhagyása; az Iowán át vezető út; Tan és szövetségek 136:1–18)

A később Illinois elhagyására kényszerülő szenteknek a Nauvoo templom befejezésére irányuló erőfeszítéseiről tanulva a tanulók megtudták, hogy a templomi szertartások elnyerése minden igazlelkű erőfeszítést és áldozathozatalt megér a részünkről. Azt is megtanulták, hogy az Úr elvárja tőlünk, hogy az általunk megkötött szövetségek szerint éljünk.

3. nap (Tan és szövetségek 136:19–42)

A tanulók a Tan és szövetségek 136-ban feljegyzett kinyilatkoztatást tanulmányozva megtanulták, hogy ha vidámak vagyunk, akkor dicsérjük Mennyei Atyánkat és adjunk neki hálát, ha pedig bánatosak vagyunk, akkor imádkozzunk, hogy lelkünk örömteli lehessen. Felfedezték, hogy a próbatételeink felkészíthetnek bennünket azon dicsőség elnyerésére, melyet Isten nekünk szán, és ha megalázkodunk és Istent szólítjuk, akkor a Lélek felvilágosít bennünket. Azt is megtudták, hogy ha szorgalmasan betartjuk az Úr parancsolatait, akkor nem érnek utol minket az Úr ítéletei, erős lesz a hitünk, és ellenségeink nem győzedelmeskednek felettünk.

4. nap (Kézikocsis pionírok, 1856–1860)

A tanulók a kézikocsis pionírok próbatételeiről tanulva felfedezték, hogy ha türelemmel viseljük a szenvedéseket az evangéliumért, az a javunkra válva megszentelhet minket. Megtudták, hogy Jézus Krisztus tanítványaiként segítenünk kell azoknak, akiknek segítségre van szükségük. Azt is megtanulták, hogy ha hűen kitartunk a szenvedésben, akkor megismerhetjük Istent.

Bevezetés

Ebből a leckéből a tanulók meg fogják érteni, hogy amikor követik az egyházi vezetőink tanácsait és útmutatását, akkor hitet gyakorolnak. Azt is megtanulják, hogy az Úr meg fogja áldani őket, ha segítenek a szükséget látóknak és előkészítik számukra az utat.

Javaslatok a tanításhoz

Tan és szövetségek 136:1–18

Az Úr azt tanácsolja a szenteknek, hogy szerveződjenek össze és készüljenek fel a nyugat felé tartó útjuk folytatására

Kösd be egy tanuló szemét, és állítsd a terem egyik végébe, aztán mozdíts el néhány berendezési tárgyat a teremben, hangot adva, hogy a tanuló tudhasson a tárgyak mozgatásáról. Kérd meg a bekötött szemű tanulót, hogy válassza ki az egyik osztálytársát, aki szóbeli utasításokkal segíti majd átjutását a terem másik végébe. Ha a tanuló kiválasztott valakit, kérdezd meg tőle:

• Miért éppen őt választottad?

• Milyen összefüggés van aközött, hogy mennyire bízunk valakiben és mennyire követjük az utasításait?

Kérd meg a segítőt, hogy adjon utasításokat, melyek segítségével a bekötött szemű tanuló biztonságosan át tud menni a terem másik végébe. A végén a két tanuló menjen vissza a helyére.

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő bekezdést a szentek nauvooi kivonulásáról, az osztály pedig figyelje meg, miben hasonlítottak a szentek által megtapasztalt dolgok ahhoz, amit az osztályon átvezetett tanuló érezhetett.

A helyi csőcselék erőszakos fenyegetéseitől körülvéve a szentek 1846 februárjában kezdték elhagyni Nauvoot és nyugati irányban átszelni Iowa államot. „Nauvoo elhagyása hitbéli tett volt a szentek számára. Úgy indultak el, hogy nem tudták, pontosan hová mennek, vagy mikor érnek oda arra a helyre, ahol le fognak telepedni. Csak azt tudták, hogy ellenségeik azon vannak, hogy kiűzzék őket Illinois-ból, vezetőik pedig kinyilatkoztatást kaptak, hogy valahol a Sziklás-hegységben keressenek menedéket” (Church History in the Fulness of Times Student Manual, 2nd ed. [Church Educational System manual, 2003], 309).

• Miben hasonlítottak a szentek által Nauvoo elhagyásakor megtapasztaltak ahhoz, amit az osztályon átvezetett tanuló érezhetett?

• Mit tanulhatunk a Nauvoot elhagyó szentek tapasztalataiból? (A tanulók használhatnak ugyan más szavakat, de fogalmazzák meg a következő tantételt: Hitet gyakorlunk, amikor követjük egyházi vezetőink tanácsait és útmutatását. Ezt a tantételt fel is írhatod a táblára.)

A tanulók lapozzanak a szentírásukban az egyháztörténeti térképek résznél a 6. térképhez (Az egyház nyugat felé tartó útja), és keressék meg, hol van Nauvoo és a Téli Szálláshely. Magyarázd el, hogy mivel nagyon sok eső esett, és alig voltak készleteik, a szenteknek, akik 1846 februárjában hagyták el Nauvoot, négy hónapjukba telt Iowa átszelésének alig 500 kilométeres útja. A csoport menetsebességét ezen körülmények mellett az is lassította, hogy elveszítették több mint 500 munkabíró utolsó napi szent férfi segítségét. Ezek a férfiak, akiket a Mormon Hadtest néven ismerünk, Brigham Young elnök hívásának eleget téve katonának álltak az Egyesült Államok hadseregében, hogy pénzt keresve segítsék az egyház szegény tagjait nyugatra tartó útjukon. Ez az áldozat sok szempontból segítséget jelentett, azonban sok családot az út egy részére férj és apa nélkül hagyott. A menetsebesség lassúsága miatt az egyházi vezetők úgy döntöttek, hogy 1847 tavaszáig nem mennek tovább nyugat felé a Sziklás-hegységbe, és azt tanácsolták a szenteknek, hogy telepedjenek le télire. A legnagyobb települések egyike, a Téli Szálláshely (Winter Quarters) a Missouri folyó nyugati partján volt, a mai Nebraska állam területén.

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Téli Szálláshely és a többi ideiglenes település következő leírását:

A szentek közül sokan rönkházakban, valamint fűzfából és sárból összetákolt fedezékekben laktak. Sokan nem voltak eléggé védve a [zord időjárástól]. Sokak számára szenvedést és halált hoztak a járványok és a betegségek, például a malária, a tüdőgyulladás, a tuberkulózis, a kolera és a skorbut. Az első tél végére több mint 700 ember halt meg a táborokban. (Lásd Örökségünk: Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza rövid története [1996]. 71–72.; Church History in the Fulness of Times Student Manual, 319–20.)

• Ha ott lettetek volna a szentekkel a Téli Szálláshelyen, akkor milyen érzéseket keltett volna bennetek annak tudata, hogy még mindig sok száz kilométernyi út áll előttetek?

Rámutathatsz, hogy a hithű szentek még ebben a szenvedésekkel és halállal teli időszakban is áldásokat kaptak az általuk kötött szövetségek miatt. Azt is elmagyarázhatod, hogy az Úr nagyszerű áldásokat ígért azoknak, akik az Ő szolgálatában halnak meg (lásd Alma 40:11–12; 60:13; T&Sz 42:46).

Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át a Tan és szövetségek 136 szakaszbevezetését, és nézzék meg, hol adatott ez a kinyilatkoztatás és ki kapta azt. Mondják el, mit tudtak meg.

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 136:1-et.

• Szerintetek milyen szempontból segíthetett a szenteknek az a tudat, hogy az Úr továbbra is kinyilatkoztatja nekik az akaratát?

Kérj meg néhány tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel a Tan és szövetségek 136:2–5-öt, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, milyen utasítást adott az Úr a szenteknek, mit tegyenek, hogy felkészüljenek a nyugatra tartó utazásuk folytatására.

• Hogyan kellett megszervezniük a csoportokat?

• Szerintetek miért jelentett segítséget az, hogy a szenteket kijelölt vezetőkkel ellátott csoportokba szervezték? Miben hasonlít ez arra, ahogyan ma meg van szervezve az egyház? (Miután a tanulók válaszoltak ezekre a kérdésekre, felírhatod a táblára a következő igazságot: Az Úr csoportokba szervezi a szentjeit, hogy mindenki kaphasson útmutatást és gondoskodni lehessen róla.)

Mondd el, hogy a Téli Szálláshelyen és a környező táborokban előforduló betegségek és halálesetek miatt sok családnak és egyénnek pénzügyi segítségre volt szüksége a nyugat felé tartó útjuk folytatásához.

A tanulók alkossanak párokat, majd tanulmányozzák közösen a Tan és szövetségek 136:6–11-et, és nézzék meg, hogyan kellett a szenteknek gondoskodniuk a szükséget látókról. (Javasolhatod, hogy jelöljék meg, amit találnak.) Mielőtt a tanulók elolvasnák ezt a részt, mondd el, hogy a szentek nem egyszerre indultak el a Téli Szálláshelyről. Az „akik maradnak” kifejezés a 6. versben azokra a szentekre utal, akik egy ideig még a Téli Szálláshelyen és a környező táborokban maradtak.

• A 6–11. versek mely szavai és kifejezései jelzik, hogyan kellett a szenteknek gondoskodniuk a szükséget látókról?

• A 7. versben melyik szó utal azokra, akik mások számára elő fogják készíteni az utat? (A pionír szó.)

Írd fel a táblára a következő meghatározást (melynek forrása: Oxford English Dictionary, 2nd ed. [1989], “pioneer”):

Pionír: Olyan személy, aki előremegy, hogy előkészítse vagy megnyissa az utat az utána érkezők számára.

• A 11. vers szerint mit ígér az Úr azoknak, akik segítenek a szükséget látóknak és előkészítik számukra az utat? Mit tanulhatunk ebből? (Miután a tanulók válaszoltak, felírhatod a táblára a következő tantételt: Az Úr meg fog áldani minket, ha segítünk a szükséget látóknak és előkészítjük számukra az utat.)

• Számotokra ki készítette elő az utat, hogy élvezhessétek az evangélium áldásait?

A tanulók gondolkozzanak el a következő kérdésen, azután kérd meg néhányukat, hogy mondják el válaszukat az osztálynak.

• Mit kell tennetek azért, hogy pionírok legyetek – hogy segítsetek a szükséget látóknak és előkészítsétek számukra az utat, hogy élvezhessék az evangélium áldásait?

Végezetül tegyél bizonyságot a megbeszélt igazságokról, és biztasd a tanulókat, hogy cselekedjenek ezen igazságoknak megfelelően.

Következő lecke (A utah-i háború és a Mountain Meadows-i mészárlás, a Nagy értékű gyöngy napvilágra kerülése, 1. hivatalos nyilatkozat és Tan és szövetségek 138)

Hogy segíts a tanulóknak felkészülni a következő heti tanulmányaikra, kérd meg őket, hogy gondolják át a következő kérdést: Milyen következményekkel járhatnak a bűn rejtegetésére irányuló próbálkozások? A következő részben a tanulók egy tragikus eseményről fognak tanulni, melyet a Mountain Meadows-i mészárlásnak nevezünk, és melyre akkor került sor, amikor néhány egyháztag megpróbálta rejtegetni a bűneit. Arról is szó lesz, hogy miként fejlődött az egyház, amikor a szentek letelepedtek a Sóstó-völgyben.