52. lecke
Tan és szövetségek 45:16–59
Bevezetés
A Biblia és a Mormon könyve is prófétál a Jézus Krisztus második eljövetelét megelőző állapotokról és eseményekről. Nem sokkal azután, hogy az egyház New York államból átköltözött Ohio államba, Joseph Smith megkapta a Tan és szövetségek 45-ben feljegyzett kinyilatkoztatást. A kinyilatkoztatás e lecke során tárgyalt részében a Szabadító a második eljövetelét megelőző időszakot részletezve kifejtette azokat az igazságokat, melyekről egykor az Olajfák hegyén tanította a tanítványait (lásd Máté 24).
Javaslatok a tanításhoz
Tan és szövetségek 45:16–46
Az Úr felfedi a második eljövetelét megelőző jeleket
Kezdd az órát a következő kérdéssel:
-
Miből tudjátok, hogy esni fog az eső?
Magyarázd el, hogy miként az eső közeledtét is jelzik bizonyos dolgok, vannak olyan jelzések vagy jelek, melyek segítenek nekünk tudni azt, hogy mikor következik be Jézus Krisztus második eljövetele.
Írd fel a táblára: a második eljövetel jelei.
Mondd el, hogy a Tan és szövetségek 45-ben feljegyzett kinyilatkoztatásban az Úr leírta, milyen jelek figyelmeztetnek majd minket második eljövetelének közeledtére.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 45:16–17-et, és keressék ki, miről kérdezték az Urat a tanítványai, és mit mondott Ő, mit fog nekik megmutatni.
-
Mire kérték a tanítványok az Urat, miről tanítsa őket?
-
Mit mondott az Úr, mit fog megmutatni a tanítványainak? (Azt, hogy miként jő el a megváltás napja, és hogyan kerül sor a szétszórt Izráel visszaállítására.)
Hogy segíts a tanulóknak azon jelek beazonosításában, melyekről azt mondta a Szabadító, hogy meg fogják előzni az Ő második eljövetelét, írd fel a táblára a következő utalásokat:
Oszd párokra a tanulókat, és mindegyik párnak adj ki egyet a táblára felírt részekből. Olvassák el együtt ezeket a verseket, és nézzék meg, milyen jelekről esik szó bennük. Mielőtt elkezdenék, rámutathatsz, hogy vannak olyan jelek, amelyek már beteljesedtek.
Elegendő idő eltelte után kérd meg a párokat, hogy mondják el az osztálynak, mit találtak. Kérj meg egy tanulót, hogy válaszaikat írja fel a táblára „a második eljövetel jelei” felirat alá. Szükség szerint használd a következő két bekezdés információit, hogy segíts a tanulóknak a próféciák megértésében.
A Tan és szövetségek 45:18–24-ben olyan próféciákról olvasunk, amelyek már beteljesedtek. Az ezekben a versekben prófétált események nem sokkal a Szabadító halála és feltámadása után következtek be. Jegyezd meg, hogy a 20. vers arra a templomra utal, melyet Nagy Heródes épített fel Jeruzsálemben. Kr. u. 70-ben rombolták le a rómaiak.
A Tan és szövetségek 45:25–46-ban olyan próféciákról olvasunk, amelyeknek ebben az adományozási korszakban kell beteljesedniük, még a Szabadító második eljövetele előtt. Ebben a részben „a nemzsidók idői” kifejezés (T&Sz 45:25, 28, 30) arra utal, hogy az evangéliumot az utolsó napokban először a nemzsidóknak prédikálják. Bruce R. McConkie elder a Tizenkét Apostol Kvórumából azt tanította, hogy Joseph Smith „a nemzsidókhoz tartozott, vagyis nemzsidó nemzet polgára volt, és ő maga sem volt zsidó. […] Bizony, az utolsó napokban az evangélium a nemzsidók idői során került elő, és nagyrészt el sem jut a zsidókhoz addig, mígnem elkövetkezik a nemzsidó teljesség (T&Sz 45:28–30)” (Mormon Doctrine, 2nd ed. [1966], 311).
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 45:34-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, milyen érzéseik voltak Jézus Krisztus napjaiban a tanítványoknak, amikor a második eljövetele jeleiről beszélt nekik.
-
Nektek milyen érzéseitek vannak, amikor belegondoltok a második eljövetel jeleibe?
Magyarázd el, hogy ha megismerjük a második eljövetel jeleit, az segít nekünk abban, hogy találgatás, félelem és aggodalom nélkül éljünk. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 45:35–38-at, hogy megtudják, miért adta az Úr ezeket a jeleket. (Mielőtt a tanulók olvasni kezdenek, elmagyarázhatod, hogy Izraelben tavasszal a fügefa utolsóként hajt leveleket, és csak az évszak végén teszi ezt.)
-
Miért fontos, hogy fel tudjuk ismerni, „hogy nincs messze az óra”, vagyis küszöbön áll a második eljövetel?
Írd fel a táblára: Tan és szövetségek 45:32, 39. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a párjukkal ezeket a verseket, és keressék ki, mit tesznek majd Jézus Krisztus követői azért, hogy készen álljanak az eljövetelére.
-
Mi mit tehetünk azért, hogy készen álljunk az Úr eljövetelére?
Írd fel a táblára a következő hiányos kijelentést: Ha szent helyeken állunk és figyeljük a jeleket, akkor…
-
Az eddig tanultak alapján hogyan egészítenétek ki ezt a kijelentést? (A tanulók így is kiegészíthetik ezt az tantételt: Ha szent helyeken állunk és figyeljük a jeleket, akkor készen fogunk állni az Úr második eljövetelére. Egészítsd ki a táblán a tantételt.)
-
Szerintetek miként állhat Jézus Krisztus követője „szent helyeken”? Milyen helyek vannak az életetekben, amelyeket szentnek tartotok?
Hogy segíts a tanulóknak még jobban megérteni, mit jelent szent helyeken állni, kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet. Buzdítsd az osztályt, hogy figyeljék meg, mit jelent szent helyeken állni:
„A »szent helyek« kifejezésnek több köze van ahhoz, hogy hogyan élünk, mint ahhoz, hogy hol élünk. Ha úgy élünk, hogy érdemesek vagyunk a Szentlélek állandó társaságára, akkor szent helyen állunk. […] Szent hely bárhol lehet, ahol az ember élvezi Isten Lelkét” (Doctrine and Covenants Student Manual, 2nd ed. [Church Educational System manual, 2001], 196).
-
Hogyan állhatunk szent helyeken, miközben körülvesz bennünket a világ gonoszsága?
Kiteheted A második eljövetel képét (Evangéliumi művészeti könyv [2009]. 66. sz.; lásd még LDS.org). A Tan és szövetségek 45:44–46 összegzéseként magyarázd el, hogy akik felkészültek a Szabadító eljövetelére, azok látni fogják Őt dicsőségben eljönni. Azok az igazlelkűek, akik az eljövetele előtt haltak meg, feltámadnak és felemeltetnek, hogy találkozzanak Vele. A földön élő hithű szentek szintén felragadtatnak, hogy találkozzanak Vele (lásd T&Sz 88:96–98).
Tan és szövetségek 45:47–59
Az Úr felfedi a második eljövetelét kísérő jeleket és csodákat
Kérd meg a tanulókat, hogy lapozzanak a szentírásukban a bibliai térképek közül az elsőhöz (A szentföld domborzati térképe), vagy tedd ki ezt a térképet. Mutasd meg, hol van Jeruzsálem közelében az Olajfák hegye, és magyarázd el, hogy a Tan és szövetségek 45:48 erre a fontos helyre utal Izraelben. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 45:48-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mi történik majd ezzel a heggyel, valamint a földdel, amikor visszatér a Szabadító.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 45:49–50-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keresse ki, még mi történik majd a második eljövetelkor.
-
Mi történik majd a föld nemzeteivel a második eljövetelkor?
-
Szerintetek mire utal az „akik nevettek”?
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 45:51–53-at, és keressék ki, hogyan reagálnak majd a zsidók, amikor az Úr eljön az Olajfák hegyéhez.
-
Miért siránkoznak majd a zsidók, amikor visszatér az Úr?
Hogy segíts a tanulóknak megérteni, milyen más módokon készülhetnek még fel az Úr második eljövetelére, mutasd meg A tíz szűz példázata című képet (Evangéliumi művészeti könyv [2009]. 53. sz.; lásd még LDS.org), és kérdezd meg tőlük, hogy fel tudná-e idézni valaki a tíz szűz példázatát. Ha szükséges, akkor kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel ezt a példázatot a Máté 25:1–13-ból.
-
Milyen szempontból volt eszes, vagyis bölcs az öt szűz?
-
Hogyan kapcsolódik ez a példázat a Szabadító második eljöveteléhez?
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 45:56–57-et, és nézzék meg, hogyan fog beteljesedni a tíz szűz példázata.
-
Hogyan fog beteljesedni ez a példázat a második eljövetelkor?
Hogy segíts a tanulóknak még jobban megérteni a tíz szűz példázatát, kérd meg egyiküket, hogy olvassa fel a következő kijelentést Dallin H. Oaks eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából, az osztály pedig figyelje meg, kiket jelképez a tíz szűz:
„A példázat számarányai letaglózóak. A tíz szűz nyilvánvalóan Krisztus egyházának tagjait képviseli, hiszen mindannyiukat meghívták a menyegzőre, és mindannyian tudták, hogy mi szükséges ahhoz, hogy beengedjék őket, amikor a vőlegény megérkezik. De a szüzeknek csak a fele volt kész, mikor Ő valóban megérkezett” (Felkészülés a második eljövetelre. Liahóna, 2004. máj. 8.).
-
Az 57. vers szerint mit kell tennünk, hogy fel legyünk készülve az Úr eljövetelére? (A tanulók fogalmazzák meg a következő tantételt: Ha befogadjuk az igazságot és vezetőnkké fogadjuk a Szent Lelket, akkor megmaradunk a Szabadító második eljövetelekor. Írd fel ezt a tantételt a táblára.)
Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak bele a táblára felírt tantételbe, és idézzenek fel magukban olyan alkalmakat, amikor elfogadták az igazságot és követték a Szent Lelket. Kérd meg néhányukat, hogy osszák meg az élményeiket.
-
Szerintetek hogyan segíthetnek nektek az igazság befogadásával és a Szent Lélek követésével kapcsolatos élményeitek abban, hogy készen álljatok majd az Úrral való találkozásra a második eljövetelekor?
Kérd meg a tanulókat, hogy a táblára felírt tantételeket használva tűzzenek ki egy olyan célt, amely segíteni fog nekik felkészülni a Szabadító eljövetelére.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 45:55, 58–59-et, és keressenek további áldásokat, melyekben azoknak lesz részük, akik felkészültek és megmaradnak a második eljövetel napján. Mondják el, mit találtak.
Mondd el, hogy Boyd K. Packer elnök a Tizenkét Apostol Kvórumából kihangsúlyozta, mennyire fontos, hogy zűrzavaros időkben velünk legyen a Lélek. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet, az osztály pedig figyelje meg, mit mondott Packer elnök, milyen érzéseink lehetnek azzal kapcsolatban, hogy a második eljövetelt megelőző időszakban élünk:
„Nehéz időket élünk – nagyon nehéz időket. [Reménykedünk], imádkozunk a jobb napokért. De azok nem fognak eljönni. Ezt a jövendölések mondják nekünk. Nem leszünk mentesek sem népként, sem családként, sem egyénként az előttünk álló nehézségektől. […]
Nem kell a jövőtől félve élnünk. Minden okunk megvan az örvendezésre, és kevés okunk van félni. Ha követjük a [Lélek] sugalmazásait, biztonságban leszünk, bármit is tartogasson a jövő. Tudni fogjuk, mit kell tennünk” (Kétágú tüzes nyelvek. Liahóna, 2000. júl. 8–9.).
Kérd meg a tanulókat, hogy mondjanak valamit, amit ebből a leckéből tanultak a második eljövetelről. A saját érzéseidet is megoszthatod velük.