Otthontanulói lecke

Tan és szövetségek 3–7; 10; Joseph Smith története 1:66–67 (3. rész)

Felkészülési anyag az otthon tanulók oktatója számára

A napi otthontanulói leckék összefoglalása

A következő összefoglalást azon eseményekről, tanokról és tantételekről, melyeket a tanulók a Tan és szövetségek 3–7; 10; Joseph Smith története 1:66–67 (3. rész) tanulmányozása során megismertek, ne tanítsd az órád részeként! Az általad tanított lecke e tanok és tantételek közül csupán néhányra összpontosít. Kövesd a Szent Lélek késztetéseit, amikor átgondolod, hogy mire van szükségük a tanulóidnak.

1. nap (Tan és szövetségek 3; 10)

A tanulók a Mormon könyve kézirat 116 oldala elvesztésének körülményeit megismerve felfedezték, hogy Isten szándékait nem lehet meghiúsítani. Az Úr megfeddte Joseph Smitht azon kérés megismétléséért, hogy Martin Harrisnek adhassa a kéziratot, és ebből a tanulók megtudták, hogy jobban kellene félniük Istentől, mint az emberek győzködésétől, és hogy ha hűek vagyunk az Úr parancsolataihoz, akkor Ő támogat majd bennünket a gondterhes időszakokban. Miután a lemezek visszakerültek Joseph Smithhez, az Úr tudatta vele, hogy Sátán el akarja pusztítani az Úr művét és a mi lelkünket, azonban ha mindig imádkozunk, akkor lesz erőnk legyőzni Sátánt és az őt szolgálókat.

2. nap (Tan és szövetségek 4)

A tanulók az Úr válaszából id. Joseph Smith kívánságára – mely szerint tudni akarta, mit szeretne az Úr, mit tegyen – megtanulták, hogy ha teljes szívükkel, lelkükkel, elméjükkel és erejükkel szolgálják Istent, akkor ártatlanul állnak majd Őelőtte az utolsó napon. Azt is megtudták, hogy amint szorgalmasan munkálkodnak azon, hogy másokat Jézus Krisztushoz hozzanak, saját maguk számára is szabadítást nyerhetnek. Végül a tanulók beazonosították azokat az isteni tulajdonságokat, amelyek alkalmassá tesznek valakit arra, hogy segítsen az Úr munkájában.

3. nap (Tan és szövetségek 5)

Amikor Martin Harris további tanúságot szeretett volna a lemezek létezéséről, az Úr megtanította neki, hogy Ő Joseph Smitht hívta el arra, hogy szavát elvigye a világnak, azonban a három tanú bizonyságtétele is a Mormon könyve igaz voltának bizonyítékaként áll majd. A tanulók megtudták, hogy ha hajlandóak hinni az Úr szavaiban, akkor a Lélek meg fogja erősíteni azok igazságát. Ez a rész annak megértésében is segített a tanulóknak, hogy ha alázatosan, hittel és őszintén imádkozunk, akkor igazlelkű vágyaink szerint válaszokat kaphatunk.

4. nap (Joseph Smith története 1:66–67; Tan és szövetségek 6–7)

Az Úr fontos igazságokat tanított Oliver Cowderynek a kinyilatkoztatás elnyeréséről és felismeréséről. A tanulók átgondolták, rájuk hogyan vonatkoznak ezek az igazságok, és azt is megtudták, hogy az Úr békét szól az elménkhez az igazság tanúságaként. A tanulók azt is megtanulták, hogy amikor hittel Jézus Krisztusra tekintünk, legyőzhetjük a kétséget és a félelmet.

Bevezetés

E lecke során a tanulók elsősorban a Tan és szövetségek 10-et tanulmányozzák majd, mely a Mormon könyve kézirat 116 oldalának elvesztése után lett kinyilatkoztatva Joseph Smith prófétának. E kinyilatkoztatás előtt Moróni elvette a lemezeket, valamint az Urim és Tummimot Joseph Smithtől, és a Próféta egy időre elveszítette a fordítás képességét. A lemezek visszaadása után az Úr megparancsolta Josephnek, hogy ne fordítsa le újra a lemezeknek az elveszett kézirati oldalakhoz tartozó részét. Az Úr azt is felfedte, milyen összeesküvést sző Sátán a munka elpusztítására, és megtanította, hogy mi módon győzhetjük le Sátánt.

Javaslatok a tanításhoz

Tan és szövetségek 3; 10

Sátán Joseph Smith és Isten munkája elpusztítására törekszik

Kérj meg egy tanulót, hogy meséljen a kézirat 116 oldala elvesztésének körülményeiről, majd beszéljétek meg a következő kérdéseket:

• Mit tudtatok meg a Tan és szövetségek 3 tanulmányozásából, miért tette fel Joseph Smith ilyen kitartóan ugyanazt a kérdést Istennek, még azután is, hogy egyértelmű választ kapott?

• Szerintetek mit tanult Joseph Smith ebből a tapasztalatból?

• Ti milyen igazságokat tanultatok Joseph tapasztalatából, melyek segíthetnek nektek, amikor nyomást gyakorolnak rátok valami olyan megtételére, ami nem helyes?

Mutass egy csapdát vagy kelepcét (esetleg rajzolj egyet a táblára). Kérj meg néhány tanulót, hogy foglalja össze, mit tanult a Tan és szövetségek 10 tanulmányozásából, hogyan akarta Sátán csapdába csalni Joseph Smitht a kézirat elveszett 116 oldalával.

Magyarázd el, hogy a Tan és szövetségek 10:20–29-ben az Úr elmondta, kik vették el Sátán befolyásának engedve a 116 oldalnyi kéziratot, és hogyan tudta őket csapdába csalni Sátán.

A tanulók alkossanak párokat. Kérd meg a párok egyik tagját, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 10:20–29-et, és keressék meg, mit tanítanak ezek a versek Sátán szándékairól. Kérd meg a többi tanulót, hogy olvassák el ugyanezen verseket, és keressék meg, hogyan próbálja Sátán elérni a céljait. Miután végeztek, kérd meg a párok tagjait, hogy mondják el egymásnak, mit találtak. Elegendő idő után tedd fel az osztálynak a következő kérdéseket:

• Mit tudhatunk meg a Tan és szövetségek 10:20–29-ből Sátán céljairól? (A tanulók számos tantételt megfogalmazhatnak, de mindenképp legyen világos számukra a következő: Sátán el akarja pusztítani az Úr művét és a mi lelkünket. Ezt a tant fel is írhatod a táblára. Azt is javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg a 22–23. és a 27. versben azokat a szavakat és kifejezéseket, amelyek ezt az igazságot tanítják.)

• Az e versekben olvasottak alapján miként igyekszik Sátán elpusztítani az Úr művét és a mi lelkünket? (Olyan eszközöket használ, mint a megtévesztés, a harag, a hízelgés és a hazudozás. Javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg az ellenség ezen eszközeit a szentírásukban.)

Hogy segíts a tanulóknak megérteni és átérezni ezen igazság fontosságát, kérd meg őket, hogy beszéljék meg a párjukkal a következő kérdéseket (ezeket a kérdéseket felírhatod a táblára vagy készíthetsz még az óra előtt kiosztandó anyagot belőlük):

• Milyen bizonyítékát látod annak, hogy Sátán még mindig megtévesztést, dühöt, hízelgést és hazugságot használ az Úr művének és a mi lelkünknek az elpusztítására?

• Hogyan segíthet elkerülnünk Sátán csapdáit és kiszabadulnunk azokból, ha tudatában vagyunk az ő szándékainak és módszereinek?

Kérd fel a tanulókat, hogy gondolják át, az ellenségnek a Tan és szövetségek 10:20–29-ben felsorolt módszerei közül ők melyikeket érezték vagy látták már, és mit tehetnek Sátán csapdáinak elkerüléséért vagy az azokból való kiszabadulásért.

Mondd el, hogy ebben a kinyilatkoztatásban az Úr parancsolatot és ígéretet is adott arra irányuló erőfeszítéseink kapcsán, hogy megpróbáljuk elkerülni Sátán befolyását. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 10:5-öt, az osztály pedig figyelje meg, mit parancsolt és mit ígért meg az Úr.

Írd fel a táblára: Amikor , akkor lesz erőnk .

Kérdezd meg a tanulóktól: Az 5. vers alapján ti hogyan egészítenétek ki ezt a tantételt? (A tanulók találhatnak ugyan különböző tantételeket, de ügyelj arra, hogy kihangsúlyozd: Amikor mindig imádkozunk, akkor lesz erőnk legyőzni Sátánt és az őt szolgálókat.)

Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át a Tan és szövetségek 10:38–45-öt, majd az egyik tanuló magyarázza el, hogyan kárpótolta az Úr a 116 oldalnyi kézirat elvesztését.

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 10:43-at, és keressék meg benne azt a fontos igazságot, amelyet az Úr szeretett volna, ha Joseph Smith megért. (Miközben a tanulók elmondják, mit gondolnak, írd fel a táblára a következő tant: Isten bölcsessége nagyobb az ördög ravaszságánál. Elmagyarázhatod, hogy a ravaszság az emberek megtévesztésére irányuló fortélyokra utal.)

Ezután tedd fel a következő kérdéseket:

• Miként igazolja az Úrnak az elveszett kézirat pótlására vonatkozó terve ezt az igazságot?

• Hogyan segít nektek annak tudata, hogy Isten bölcsessége nagyobb Sátán ravaszságánál?

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 10:44–45-öt, és keressenek további bizonyítékot a táblára felírt igazságra.

• A Tan és szövetségek 10:44–45 alapján miért bírtak nagyobb értékkel a kislemezek a Mormon által kivonatolt nagylemezeknél, melyek fordítása elveszett a 116 oldalnyi kéziraton? (A kislemezek első kézből származó beszámolót tartalmaztak a lelki dolgokról. Az elveszett 116 oldal a történelmi események kivonatolt beszámolóját tartalmazta.)

• Hogyan növeli az Istenbe vetett bizalmatokat az, hogy tudjátok, hogy Ő utat készített az elveszett 116 kéziratoldal kárpótlására?

Tan és szövetségek 4–7

Az Úr azt tanácsolja Joseph Smithnek és Oliver Cowderynek, hogy ne kételkedjenek és ne féljenek

Kérd meg a tanulókat, hogy röviden számoljanak be a személyes kinyilatkoztatásra vonatkozó azon igazságokról, amelyeket a Tan és szövetségek 6 tanulmányozása során ismertek meg. Kérd őket, hogy gondoljanak olyan élményekre, amikor érezték, amint megvilágosodik az elméjük és békességet éreznek azzal kapcsolatban, amiért éppen imádkoztak. Kérj meg néhány tanulót, hogy meséljen az osztálynak az élményeiről.

Emlékeztesd a tanulókat, hogy a Tan és szövetségek 6:36 szentírás-memoriter tanulmányozásának részeként írtak egy rövid beszédet, mely kifejtette, hogyan élhetnek az Úr e versben adott tanácsa szerint. Kérd meg őket, hogy olvassák fel közösen a Tan és szövetségek 6:36-ot. Ezt meg is ismételhetitek, hogy segíts nekik memorizálni a verset. Azután kérj meg néhány olyan tanulót, aki ezt szívesen megteszi, hogy olvassa fel a beszédét. Megoszthatod a bizonyságodat arról, hogy a múltban neked hogyan segített az Úr legyőzni a kételyt vagy a félelmet.

Következő rész (Tan és szövetségek 8–9; 11–16)

Mi a kinyilatkoztatás lelke? Hogyan ismeritek fel, hogy éppen kinyilatkoztatást kaptok Istentől? Mondd el, hogy a következő részben a tanulók a kinyilatkoztatás olyan tantételeiről fognak tanulni, amelyek áldást hoznak majd rájuk, amikor Isten útmutatását keresik az életükben.