106. lecke
Tan és szövetségek 101:43–101
Bevezetés
1833. december 16-án és 17-én Joseph Smith próféta kinyilatkoztatást kapott a Missouriban lévő szentekre vonatkozóan, akik az üldöztetés elől menekülve hagyták el otthonaikat. E szentek nagy része az összes tulajdonának hátrahagyására kényszerült. A Próféta által kapott kinyilatkoztatást, melyet a Tan és szövetségek 101 jegyez fel, három leckén keresztül tárgyaljuk. Ebben a harmadik leckében szó lesz az Úrnak a nemesemberről és az olajfákról szóló példázatáról, mely Sion megváltását illető akaratáról tanít. Az Úr azon tanácsa is itt található, mely szerint a szentek (a búza és a konkoly példázatának megfelelően) folytassák a gyülekezést, és (az asszony és a hamis bíró példázatának megfelelően) folyamodjanak kártérítésért az ellenük elkövetett bűntettek miatt.
Javaslatok a tanításhoz
Tan és szövetségek 101:43–62
Az Úr elmondja a nemesember és az olajfák példázatát
Írd fel a táblára: A … példázata.
Mondd el, hogy a példázat egy „egyszerű történet, amely lelki igazság vagy tantétel szemléltetésére, illetve tanítására szolgál. A példázat alapját egy [hétköznapi] tárgy vagy esemény, valamint egy igazság hasonlata adja” (Kalauz a szentírásokhoz: példázat; scriptures.lds.org).
Kérd meg a tanulókat, hogy soroljanak fel néhány olyan példázatot, melyet halandó szolgálata idején tanított a Szabadító. Megemlíthetik például az irgalmas szamaritánus példázatát vagy a tíz szűz példázatát.
Mondd el, hogy a mai lecke során egy olyan példázatról fogtok beszélgetni, melyet Joseph Smithen keresztül adott a Szabadító. Egészítsd ki a táblára írt mondatot így: A nemesember és az olajfák példázata.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 101:43-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit mondott az Úr, milyen üzenetet akart átadni ezzel a példázattal. (Azt akarta, hogy az emberek megértsék „Sion megváltását illető akarat[át]”.) Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 101:44–45-öt, az osztály pedig kövesse a szöveget, és figyeljen nagyon oda a példázat részleteire. Hogy a tanulók biztosan értsék a történetet, tedd fel a következő kérdéseket:
-
Mit mondott a nemesember a szolgáinak, mit tegyenek?
-
Miért akart a nemesember őrállókat a szőlőskertjében? Miért akart a nemesember őrállót a tornyon?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 101:46-ot, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mennyire követték a szolgák a nemesember utasításait.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 101:47–50-et, és itt is nézzék meg, mennyire követték a szolgák a nemesember utasításait.
-
Mennyire követték a szolgák az utasításokat?
-
Miért nem építették meg végül a szolgák a tornyot?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 101:51-et, az osztály pedig figyelje meg, mi történt amiatt, hogy a szolgák nem építették meg a tornyot. Mondják el, mit találtak.
Olvasd fel a tanulóknak a Tan és szövetségek 101:52–54-et, ők kövessék a szöveget, és nézzék meg, mit mondott a nemesember a szolgáknak.
-
Az 54. vers szerint miért volt felháborodva a nemesember amiatt, hogy a szolgái nem építették meg a tornyot?
-
Hogyan kapcsolódnak az ebben a példázatban szereplő események ahhoz, ami Missouriban történt a szentekkel?
E beszélgetés részeként emlékeztetheted a tanulókat, hogy egy 1831 júliusában adott kinyilatkoztatásban az Úr kijelölte, hol épüljön fel a templom a Missouri állambeli Independence-ben (lásd T&Sz 57). 1831. augusztus 3-án Joseph Smith fel is szentelte Independence-ben a templom helyét, a szentek azonban semmi továbbit nem tettek a templom felépítése érdekében. 1833. augusztus 2-án az Úr ismét megparancsolta a Missouriban lévő szenteknek, hogy építsenek templomot (lásd T&Sz 97).
-
Hogyan hasonlíthat a példázatban szereplő torony ahhoz a templomhoz, amelyet nem építettek fel a szentek?
-
Ennek a példázatnak mely tantételeit alkalmazhatjuk a saját életünkben? (Mivel a példázatnak több jelentése is lehet, a tanulók számos tantételt felvethetnek, például: Amikor engedelmeskedünk az Úr parancsolatainak, akkor erőt kapunk, hogy ellen tudjunk állni a lelki és a fizikai ellenségeknek. A próféták őrállókként szolgálnak a toronyban, figyelmeztetve minket a közeledő veszélyekre. A templomi munka által felkészülünk, hogy ellen tudjunk állni az ellenségnek.)
Kérj meg néhány tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel a Tan és szövetségek 101:55–62-t, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit parancsolt a nemesember az egyik szolgájának, mit tegyen.
-
Mit mondott a nemesember a szolgájának, mit tegyen? (Gyűjtsön sereget és váltsák meg a szőlőskertet.)
Magyarázd el, hogy az 55. versben említett szolga Joseph Smitht jelképezi (lásd T&Sz 103:21). Joseph Smith – az Úr parancsolatának megfelelően – Sion földjének megváltására megszervezett egy Sion táborának nevezett csoportot. Sion táboráról a 108. és a 110. leckében lesz szó.
Tan és szövetségek 101:63–75
Az Úr arra buzdítja a szenteket, hogy folytassák az összegyűjtés munkáját
Magyarázd el, hogy bár a szentek a Missouri állambeli Jackson megyében otthonaik elhagyására kényszerültek, az Úr megparancsolta nekik, hogy folytassák királyságának építését. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 101:63–64-et, az osztály pedig nézze meg, mit mondott az Úr, mit tesz meg továbbra is. A tanulók mondják el, mit találtak.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 101:65–66-ot, és nézzék meg, milyen példázatra utalt az Úr.
-
Ebben a példázatban mit jelképez a búza és mit jelképez a konkoly? (A búza az egyház hithű tagjait jelképezi, a konkoly pedig a világban lévő gonosz embereket. Elmagyarázhatod, hogy a konkoly olyan gaz, mely eleinte úgy néz ki, mintha búza lenne.)
Hogy segíts a tanulóknak megérteni ezt a példázatot, mondd el, hogy régen a csűr volt az a hely, ahová a búzát begyűjtötték, és ahol biztonságosan tárolták. Erre a példázatra és a szentírásokban található egyéb tanításokra utalva azt mondta David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából: „a… csűr a szent templomokat [jelképezi]” (Tisztességgel viselj nevet és tisztet! Liahóna, 2009. máj. 97.). Írd fel a táblára: csűr = szent templom.
-
E példázat alapján milyen áldásokat kapunk, ha a templomokba gyülekezünk és ott szolgálunk? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de fogalmazzák meg a következő tantételt: A templomba gyülekezve védve leszünk és felkészülünk az örök életre.)
-
Szerintetek hogyan védhetnek és készíthetnek fel minket az örök életre a templomi szertartások és szövetségek?
Kérj meg néhány tanulót, hogy mondják el, milyen szempontból a védelem és a felkészülés forrása számukra és családjuk számára a templom. A saját bizonyságodat is elmondhatod erről a tantételről.
A Tan és szövetségek 101:67–75 összegzéseként magyarázd el, hogy bár a szenteket kiűzték a Missouri állambeli Jackson megyéből, az Úr azt tanácsolta nekik, hogy továbbra is vegyenek ingatlanokat ott és a szomszédos megyékben.
Tan és szövetségek 101:76–101
Az Úr azt a tanácsot adja a szenteknek, hogy továbbra is keressék a Missouriban lévő otthonaikba való visszatérés módját
Magyarázd el, hogy az Úr nemcsak azt mondta a szenteknek, hogy vegyenek ingatlanokat, hanem azt is, hogy „folyamodjanak kártérítésért” azok tettei miatt, akik üldözték őket (lásd T&Sz 101:76). Más szóval azt mondta nekik, hogy az ország jogrendszerén keresztül törekedjenek az igazságszolgáltatásra.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 101:76–80-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és figyeljék meg, milyen jogrendszer tette lehetővé a szentek számára azt, hogy segítségért folyamodjanak a kormányzati vezetőkhöz.
-
E versek szerint évekkel korábban az Úr irányította az Amerikai Egyesült Államok alkotmányának létrejöttét. Miért akarja, hogy fennmaradjon ez az alkotmány?
-
Az Úr szavai szerint „erkölcsi önrendelkezés[ünk]” egyik célja annak biztosítása, hogy „felelősségre lehessen vonni” minket a saját bűneinkért (T&Sz 101:78). Miért fontos része az önrendelkezésnek a felelősségre vonhatóság – a tetteinkért való felelősségvállalás? Ti mit felelnétek valakinek, aki azt mondja: „Szabad vagyok – azt csinálok, amit akarok”?
-
Az Úr azt mondta, hogy senki ne legyen rabságában a másiknak. Szerintetek miért fontos, hogy ne legyenek rabságban az emberek?
E beszélgetés részeként írd fel a táblára a következőket: Isten erkölcsi önrendelkezést, a döntés hatalmát adta nekünk, mi azonban…
Kérd meg a tanulókat, hogy a Tan és szövetségek 101:78 alapján egészítsék ki ezt a mondatot. (Amint a tanulók megfogalmazzák a következő tantételt, egészítsd ki a táblán lévő kijelentést: Isten erkölcsi önrendelkezést, a döntés hatalmát adta nekünk, mi azonban felelősséggel tartozunk a döntéseinkért.)
Mondd el, hogy az Úr egy példázattal buzdította a szenteket arra, hogy folyamodjanak segítségért a kormányzati vezetőkhöz. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 101:81–84-ben található példázatot (lásd még Lukács 18:1–8), az osztály pedig kövesse a szöveget, és gondolják át, hogyan vonatkozott ez a példázat a Missouriban lévő szentekre. Azután kérd meg az egyik tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 101:85–88-at, az osztály pedig nézze meg, a Szabadító miként vonatkoztatta ezt a példázatot a szentekre.
-
Az egyház történetének ebben az időszakában kiket jelképezhet az özvegyasszony? (Az egyház tagjait.) Kiket jelképezhet a bíró? (A bíró jelképezhet olyan bírákat és kormányzati vezetőket, akiktől a szentek segítséget kérnek. Mennyei Atyánkat is jelképezheti, akihez a szenteknek továbbra is imádkozniuk kell.)
-
Milyen konkrét dolgok megtételére adott utasítást az Úr a szenteknek ezzel a példázattal?
Mondd el, hogy a szentek a helyi bíróságokon a bírákhoz fordultak, de nem kapták meg tőlük a remélt támogatást. Daniel Dunklint, Missouri kormányzóját, valamint Andrew Jacksont, az Amerikai Egyesült Államok elnökét is megkérték arra, hogy segítsen nekik visszatérni az otthonaikba és a birtokaikra, és gondoskodjon számukra védelemről, azonban mindkét vezető elutasította a kérésüket. A szentek Missouri állam törvényhozásához is kérelmet intéztek, de ők is megtagadták a segítségnyújtást.
Utalj a táblára felírt tantételre. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 101:89–91-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, milyen felelősségre vonásban lesz részük a kormányzati vezetőknek, ha nem hajlandóak segíteni a szenteknek. Mondják el, mit találtak.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 101:92–95-öt, és keressék ki, mit mondott az Úr, mit tegyenek a szentek a kormányzati vezetőikért.
-
Mit tanít nekünk a 92. vers az Úrról? (Nem akarja megbüntetni az embereket. Azt akarja, hogy minden ember tartson bűnbánatot, hogy Ő irgalmas lehessen hozzájuk.)
A Tan és szövetségek 101:96–101 összegzéseként magyarázd el, hogy az Úr azt tanácsolta a szenteknek, hogy akkor is tartsák meg ingatlanjaikat Jackson megyében, ha nem lakhatnak ott. Megígérte nekik, hogy ha érdemesen élnek, akkor egy nap majd ott lakhatnak.
Befejezésként oszd meg a bizonyságodat a tanulók által megbeszélt tantételekről.