Otthontanulói lecke
Tan és szövetségek 8–9; 11–16; Joseph Smith története 1:68–75 (4. rész)
Felkészülési anyag az otthon tanulók oktatója számára
A napi otthontanulói leckék összefoglalása
A következő összefoglalást azon eseményekről, tanokról és tantételekről, melyeket a tanulók a Tan és szövetségek 8–9; 11–16; és a Joseph Smith története 1:68–75 (4. rész) tanulmányozása során megismertek, ne tanítsd az órád részeként! Az általad tanított lecke e tanok és tantételek közül csupán néhányra összpontosít. Kövesd a Szent Lélek késztetéseit, amikor átgondolod, hogy mire van szükségük a tanulóidnak.
1. nap (Tan és szövetségek 8–9)
A tanulók Oliver Cowderynek a lemezek lefordítására tett erőfeszítéseit tanulmányozva megtudták, hogy a kinyilatkoztatás elnyerése és felismerése erőfeszítést igényel a részükről. Azt is megtanulták, hogy ha hittel tanulmányoznak és kérnek, akkor az Úr az elméjükhöz és a szívükhöz szól majd a Szentlélek hatalma által.
2. nap (Tan és szövetségek 11–12)
A Próféta bátyja, Hyrum, kifejezésre juttatta arra irányuló vágyát, hogy segítsen az Úr munkájában. A Hyrumnak adott kinyilatkoztatásból a tanulók megtudták, hogy a vágyaik szerint kapnak áldásokat Istentől, és hogy ha Isten munkáját kívánják végezni, akkor eszközei lehetnek sok jó megtételének. A tanulók azon is elgondolkozhattak, hogyan tudnák úgy tanulmányozni és elnyerni az Úr szavát, hogy részesüljenek az Ő Lelkében és hatalmában.
3. nap (Joseph Smith története 1:68–75; Tan és szövetségek 13)
A tanulók megtudták, hogy Keresztelő János kézrátétel által Joseph Smithre és Oliver Cowderyre ruházta az ároni papságot. Újra a földön vannak az ároni papság kulcsai, melyek kiterjednek az angyalok szolgálattételére, a bűnbánat evangéliumára és a bűnök bocsánatára alámerítéssel történő keresztelésre.
4. nap (Tan és szövetségek 14–16)
David Whitmer segített Joseph Smithnek és Oliver Cowderynek New York államba költözni, hogy megmeneküljenek a Pennsylvania államban őket érő üldöztetéstől. Az Úr David Whitmernek szóló szavaiból a tanulók megtudták, hogy ha betartják a parancsolatokat és mindvégig kitartanak, akkor örök életet fognak nyerni. Azt is megtanulták, hogy az Úr munkájában hithűen segédkezve lelki és fizikai áldásokban is részesülnek majd. A John és Peter Whitmernek adott kinyilatkoztatásokat tanulmányozva a tanulók felfedezték, hogy nagy értékkel bírnak számunkra azon erőfeszítéseink, hogy Jézus Krisztushoz hozzunk másokat, valamint hogy Isten személyesen ismer bennünket.
Bevezetés
Oliver Cowdery, Hyrum Smith, id. Joseph Knight, David Whitmer, John Whitmer és Peter Whitmer is felismerték, hogy Joseph Smith Isten prófétája, és lelkesen segíteni akartak a visszaállításban. Az Úr tanította őket a kinyilatkoztatás lelkéről, és arról, hogy mit kell tenni valakinek azt megelőzően, hogy hirdethetné az evangéliumot.
Javaslatok a tanításhoz
Tan és szövetségek 8–9
Az Úr a kinyilatkoztatás lelkéről tanítja Oliver Cowderyt és Hyrum Smitht
Kérd meg a tanulókat, hogy emeljék fel a kezüket, ha már elgondolkoztak azon, vajon honnan tudhatnák, hogy kinyilatkoztatást kaptak-e az Úrtól.
Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át a Tan és szövetségek 8-at és 9-et, valamint azt, hogy mit írtak a szentírás-tanulmányozási naplójukba ezekről a fejezetekről e rész 1. leckéjénél. Nézzék meg, mit tudtak meg az imára adott válaszok elnyeréséről és felismeréséről. Kérj meg néhány tanulót, hogy osszon meg valamit, amit megtudott.
-
Milyen kihívásokkal néztek szembe, miközben megpróbáljátok felismerni, hogy mikor kaptok valamilyen késztetést vagy útmutatást a Szentlélektől?
Emlékeztesd a tanulókat, hogy a Tan és szövetségek 8 és 9 az Úr Oliver Cowderynek adott utasításait tartalmazza, amikor Oliver fordítani próbált az aranylemezekről. Ezekből a kinyilatkoztatásokból megtudhatjuk, hogyan kapjunk kinyilatkoztatást és miként ismerjük fel azt. Kérd meg a tanulókat, hogy lapozzák fel a Tan és szövetségek 8:2–3-at (amely szentírás-memoriter), és együtt mondják fel ezt a részt. Írd fel a táblára a következő igazságot: Az Úr az elménkhez és a szívünkhöz szól a Szentlélek hatalma által.
-
Hogyan segíthet nektek ennek az igazságnak a megértése, amint megpróbáljátok felismerni az Úrtól érkező kinyilatkoztatásokat?
Mondd el, hogy a személyes kinyilatkoztatásra való törekvésnek és annak elnyerésének képessége Istentől kapott ajándék, mely minden gyermeke számára elérhető.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 8:4-et, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, mit ígért az Úr Olivernek, ha használja a kinyilatkoztatás ajándékát. Azután tedd fel a következő kérdéseket:
-
Szerintetek mit jelent használni a kinyilatkoztatás lelkét? (Választ keresni az imáinkra, és érdemesen élni ezek elnyerésére.)
-
Milyen tantételt tanulhatunk a Tan és szövetségek 8:4-ből? (A tanulók máshogy is megfogalmazhatják ezt, de mindenképp hangozzon el, hogy ha alkalmazzuk a kinyilatkoztatás lelkét, megszabadulhatunk a gonosztól és a veszélyből. Írd fel ezt a tantételt a táblára.)
Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, hogyan védte meg őket vagy egy ismerősüket az Úr azért, mert keresték a Szentlelket és hallgattak rá.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Tan és szövetségek 8:1-et, és nézzék meg, hogyan tehetnék jobbá az imáikat annak érdekében, hogy használják a kinyilatkoztatás lelkét.
Ha lehetséges, adj a tanulóknak egy másolatot a következő idézetből David A. Bednar eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából (vagy írd fel ezt a táblára még az óra kezdete előtt):
„Mivel a Lélek gyengéden és finoman suttog nekünk, könnyű belátnunk, miért kell kizárnunk a helytelen médiákat, a pornográfiát, valamint a káros, rabul ejtő szereket és viselkedésmódokat. Az ellenség eszközei megrongálhatják, végül pedig elpusztíthatják a képességünket, hogy felismerjük azokat az Istentől kapott finom üzeneteket, és reagáljunk azokra, amelyeket az Ő Lelkének hatalma ad át. Komolyan át kell gondolnunk és imádságos lélekkel elmélkednünk kell azon, hogy miként fordíthatunk hátat az ördög csábításainak, és »használhatjuk« igazlelkűen a kinyilatkoztatás lelkét a személyes életünkben és a családunkban” (A kinyilatkoztatás lelke. Liahóna, 2011. máj. 88.).
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban az idézetet Bednar eldertől, és keressenek olyan kifejezéseket, amelyek segítenek nekik megérteni, hogyan alkalmazhatjuk jobban a kinyilatkoztatás lelkét, illetve törekedhetünk arra. Javasolhatod, hogy jelöljék meg ezeket a kifejezéseket. Azután tedd fel a következő kérdéseket:
-
Milyen kifejezéseket találtatok, és miért figyeltetek fel ezekre?
-
Bednar elder szerint miért fontos kizárni a gonoszt, ha kinyilatkoztatást szeretnénk kapni és fel szeretnénk ismerni azt?
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, ők hogyan használhatnák még jobban a kinyilatkoztatás ajándékát arra, hogy védelmet nyerjenek a gonosz ellen. Buzdíthatod őket egy arra vonatkozó cél leírására, hogy ők hogyan szeretnék teljesebb mértékben használni ezt az ajándékot az életükben.
Hogy segíts a tanulóknak megérteni a kinyilatkoztatásra való törekvés egy másik módját, emlékeztesd őket, hogy Oliver Cowdery engedélyt kapott a fordításra, azonban miután hozzálátott, nem folytatta úgy, ahogy elkezdte (lásd T&Sz 9:5). Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és szövetségek 9:7–8-at, az osztály pedig kövesse a szöveget, és nézzék meg, mit mondott az Úr Olivernek, mit kell megtennie a kinyilatkoztatás elnyeréséért.
-
Mit tudunk meg az Úr Oliver Cowderynek adott tanácsából, mi követeltetik meg gyakran a részünkről a kinyilatkoztatás elnyeréséhez? (Az egyik lehetséges tantétel, melyet a tanulók meghatározhatnak az, hogy a kinyilatkoztatás elnyerése és felismerése erőfeszítést igényel a részünkről. Fel is írhatod a táblára ezt az igazságot, vagy egy hasonló, a tanulók által megfogalmazottat.)
-
A Tan és szövetségek 9:8 alapján milyen tanácsot adnátok egy olyan barátotoknak, aki egy fontos döntést próbál meghozni?
Megkérheted a tanulókat, hogy meséljenek olyan tapasztalatokról, amikor komoly erőfeszítést kellett tenniük egy fontos döntés meghozatala végett, és azért, hogy utána megkérdezzék Mennyei Atyánktól, hogy jó döntést hoztak-e.
Tan és szövetségek 11–12; 14–16
Az Úr útmutatást ad Hyrum Smithnek, id. Joseph Knightnak és a Whitmer testvéreknek arról, hogy mi a szerepkörük Isten munkájában
A tanulók képzeljék el, hogy felkérték őket a világ egyik legnagyszerűbb vállalkozásban való részvételre. Mondd el nekik, hogy 1829 májusában és júniusában öt férfinak személyre szabottan elmondta az Úr, hogy mi a rájuk vonatkozó akarata az evangélium visszaállításában.
Írd fel a táblára a következő fejléceket és hivatkozásokat. A tanulók a hivatkozásokat megnézve keressék ki, milyen tanácsot adott az Úr ezeknek a férfiaknak, mit tegyenek, amivel segíthetnek Isten királyságának felépítésében a földön. Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át mind a négy hivatkozást. (Ha kevés az idő, akkor oszd fel a hivatkozásokat az osztály tagjai között, és a tanulók mondják el, mit találtak.)
|
Hyrum Smith |
id. Joseph Knight |
David Whitmer |
John és Peter Whitmer |
|---|---|---|---|
Miután a tanulók tanulmányozták a hivatkozásokat, tedd fel a következő kérdéseket:
-
Milyen hasonlóságokat vesztek észre az Úr ezen öt férfinak adott utasításaiban? Milyen különbségeket láttok?
-
Mit tudtatok meg a Tan és szövetségek 11-ben található versekből, miért akarta az Úr, hogy Hyrum Smith még várjon egy kicsit (lásd T&Sz 11:16) az evangélium prédikálásával?
-
Milyen tanácsot adott az Úr Hyrumnak a Tan és szövetségek 11:21-ben, amely segíthet egy missziós szolgálatra készülő fiatal férfinak vagy nőnek? (Válaszaik alapján segíts a tanulóknak a következő tantétel megfogalmazásában: Azok, akik tanulmányozzák az Úr szavát, elnyerik az Ő Lelkét, és a hatalmat, hogy meggyőzzenek másokat az evangélium igazságáról. Ezt fel is írhatod a táblára.)
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mit tehetnének azért, hogy tudatosabb erőfeszítéseket tegyenek az Úr szavának tanulmányozására és elnyerésére, és célul tűzzék ki az elmélkedés közben kapott késztetések szerinti cselekvést.
Hogy segíts a tanulóknak még jobban elsajátítani a Tan és szövetségek 13:1-ben található szentírás-memoritert, kérd meg őket, hogy mondják fel együtt emlékezetből. Ha szükséges, engedd, hogy használják a szentírásukat. Azután oszd párokra a tanulókat, és kérd meg őket, hogy a memoriter segítségével magyarázzák el a párjuknak, hogy az ároni papság kulcsai miként segítenek Jézushoz hozni embereket.
Következő rész (Tan és szövetségek 17–19)
Mondd el a tanulóknak, hogy a következő rész tanulmányozásakor megismernek két embert, akik kiválasztattak annak tanúiként, hogy láthassák az aranylemezeket, a Liahónát és más szent tárgyakat. Olvasni fogják továbbá a Szabadító beszámolóját is a szenvedéseiről a Gecsemáné kertjében és a kereszten. A Szabadító arra vonatkozó tanításait is elolvassák majd, hogy miként kerülhetjük el ezt a fajta szenvedést.