Handelingen 1–5 (unit 17)

Lesmateriaal voor de thuisseminarieleerkracht

Samenvatting van dagelijkse thuisseminarielessen

De volgende samenvatting van de gebeurtenissen, leerstellingen en beginselen die de cursisten bij hun studie van Handelingen 1–5 (unit 17) geleerd hebben, is niet bedoeld om als onderdeel van uw les te worden behandeld. Uw les richt zich op slechts enkele van deze leerstellingen en beginselen. Volg de indrukken van de Heilige Geest terwijl u nadenkt over de behoeften van uw cursisten.

Dag 1: (Handelingen 1:1–8)

Bij het begin van hun studie van het boek Handelingen leerden de cursisten dat Jezus Christus zijn kerk leidt door zijn wil aan zijn apostelen te openbaren door de Heilige Geest, dat de apostelen getuigen van Jezus Christus zijn en wereldwijd van Hem getuigen. De cursisten leerden vervolgens dat wij door de macht van de Heilige Geest eveneens getuigen van Jezus Christus kunnen worden. De hoofdstukken die in deze les werden besproken, gaven de cursisten eveneens een overzicht van de tweede helft van het Nieuwe Testament.

Dag 2 (Handelingen 1:9–26)

Toen de cursisten de hemelvaart van Jezus Christus bestudeerden, leerden ze dat de Heiland bij zijn wederkomst in heerlijkheid uit de hemel zal neerdalen. Toen ze lazen hoe de apostelen een vervanger voor Judas kozen, leerden de cursisten dat apostelen van Jezus Christus door openbaring van God worden geroepen.

Dag 3: (Handelingen 2)

Toen de cursisten de gebeurtenissen van de pinksterdag bestudeerden, ontdekten ze de volgende waarheden: Als wij met de Heilige Geest zijn vervuld, zal Hij ons helpen als wij anderen onderwijzen en tot hen getuigen. Als wij door de macht van de Heilige Geest het woord van God ontvangen, dan zullen wij een verandering van hart ondergaan en tot Jezus Christus worden bekeerd. Als wij geloof in Jezus Christus hebben, ons bekeren en ons laten dopen, zijn wij voorbereid op het ontvangen van de gave van de Heilige Geest.

Dag 4: (Handelingen 3–5)

Toen Petrus en Johannes een kreupele man genazen bij de tempel, leerden de cursisten dat ook al verhoort onze hemelse Vader onze gebeden niet zoals wij willen of verwachten, zijn antwoorden zijn voor ons eigen bestwil. De volgende beginselen kwamen eveneens aan bod tijdens deze les: Dienstknechten van Jezus Christus kunnen door geloof in zijn naam wonderen verrichten. In alle tijdperken hebben profeten de herstelling van het evangelie in de laatste dagen voorzegd. Als wij liegen tegen de dienstknechten van de Heer, is dat hetzelfde als liegen tegen Hem.

Inleiding

Deze les kan de cursisten helpen stoutmoedig te reageren als zij de kans hebben het evangelie te delen of te verdedigen.

Lessuggesties

Handelingen 4:1–31

Leden van het Sanhedrin bevelen Petrus en Johannes te stoppen met het onderwijzen in de naam van Jezus

Laat de cursisten overwegen wat ze in de volgende situaties zouden doen (u kunt deze scenario’s op het bord zetten voordat de les begint):

Een vriend plaatst op de sociale media een bericht over de kerk dat niet waar is.
Een coach organiseert een toernooi waarbij jouw team op zondag zal moeten spelen.
Je vrienden vragen je mening over een maatschappelijke kwestie die populair en algemeen aanvaard is, maar niet overeenstemt met de leringen van de kerk.

Als de cursisten voldoende tijd hebben gehad om na te denken, vraagt u:

In welke andere situaties zullen we ons geloof moeten delen of verdedigen?

Laat de cursisten bij hun studie van Handelingen 4–5 letten op waarheden die hen in deze situaties kunnen helpen.

Laat de cursisten samenvatten wat zij zich herinneren van de gebeurtenissen en leerstellingen in Handelingen 3 zodat zij de context van Handelingen 4 beter begrijpen. (Petrus en Johannes genazen een man die sinds zijn geboorte verlamd was en onderwezen over Jezus.)

Vat Handelingen 4:1–6 samen: Petrus en Johannes werden hiervoor gearresteerd en voor het Sanhedrin, de Raad van de Joodse overheid, gebracht. Herinner de cursisten eraan dat veel leden van het Sanhedrin betrokken waren geweest bij de arrestatie en kruisiging van de Heiland.

Laat een cursist Handelingen 4:7 voorlezen. Laat de klas meelezen en nagaan welke vraag de Joodse leiders Petrus en Johannes stelden.

Wat vroegen de Joodse leiders aan Petrus en Johannes?
Wat zou er met Petrus en Johannes kunnen gebeuren als ze toegaven dat ze volgelingen van Jezus Christus waren?

Vraag de cursisten hoe zij zich gevoeld zouden hebben als zij in de schoenen van Petrus of Johannes hadden gestaan, en wat zij tegen de Raad zouden zeggen.

Laat enkele cursisten beurtelings een vers voorlezen uit Handelingen 4:8–21. Laat de klas meelezen en nagaan wat Petrus tegen de Raad zei.

In plaats van de cursisten Handelingen 4:8–21 te laten lezen, kunt u eventueel het filmpje ‘Peter and John Are Judged’ (2:51) uit Bijbelvideo’s: Het leven van Jezus Christus laten zien. Het filmpje bevat de gebeurtenissen uit Handelingen 4:8–21. Het is beschikbaar LDS.org.

Waarom verwonderde de Raad zich over Petrus en Johannes volgens Handelingen 4:13?

Laat de cursisten Handelingen 4:8 doornemen en nagaan hoe het komt dat Petrus zo vrijmoedig tot de Raad kon spreken.

Hoe denk je dat de Heilige Geest Petrus hielp om het evangelie met vrijmoedigheid te prediken?
Welk beginsel kunnen we leren uit het voorbeeld van Petrus in verzen 8 en 13? (De strekking van de antwoorden van de cursisten dient het volgende beginsel te omvatten: Als wij met de Heilige Geest zijn vervuld, kunnen we het evangelie met vrijmoedigheid delen. Zet dit beginsel op het bord.)
Welk bevel gaf de Raad aan Petrus en Johannes volgens Handelingen 4:18?
Hoe reageerden Petrus en Johannes volgens verzen 19–20 op het bevel van de Raad?

Vat Handelingen 4:23–30 samen: nadat Petrus en Johannes waren vrijgelaten, kwamen ze met andere gelovigen bijeen en baden ze samen.

Laat een cursist Handelingen 4:31 voorlezen. Laat de klas meelezen en nagaan wat er na hun gebed gebeurde.

Wat gebeurde er nadat de mensen hadden gebeden?
Hoe kunnen wij volgens deze verzen de Heilige Geest uitnodigen om ons te helpen de woorden van God met vrijmoedigheid te verkondigen?

Denk nog eens terug aan de situaties die bij het begin van de les aan bod kwamen.

Hoe kunnen wij in dergelijke situaties het evangelie met vrijmoedigheid delen, en toch respectvol en beleefd blijven? (Zie Alma 38:12; u kunt uitleggen dat het evangelie met vrijmoedigheid delen betekent dat wij vol vertrouwen de waarheid delen, maar dat doen we in nederigheid en met respect voor anderen die er anders over denken.)
Wanneer heeft de Heilige Geest je geholpen het woord van God met vrijmoedigheid te verkondigen?
Hoe wist je dat de Heilige Geest je had geholpen?

Handelingen 5:12–42

De apostelen worden in de gevangenis geworpen omdat ze in de naam van Jezus Christus genezen

Laat de cursisten zich voorstellen dat ze in de tijd van Petrus en Johannes leven en dat ze verslaggevers voor het Jeruzalems Dagblad zijn. Leg uit dat ze een gedeelte van Handelingen 5:12–32 toegewezen zullen krijgen en dat ze een krantenkop moeten verzinnen die samenvat wat daarin is gebeurd. (Als achtergrond voor deze passages herinnert u de cursisten eraan dat de leden van het Sanhedrin Petrus en Johannes hadden bevolen niet meer uit naam van Jezus Christus te spreken.) Volg de instructies die bij elk tekstblok horen.

Handelingen 5:12–16 (Lees deze verzen gezamenlijk en verzin samen een krantenkop.)
Handelingen 5:17–23 (Laat de cursisten deze verzen met een partner lezen en een krantenkop verzinnen. Geef enkele groepjes de kans om hun titel met de klas te delen.)
Handelingen 5:24–32 (Laat de cursisten deze verzen zelfstandig lezen en een krantenkop verzinnen. Geef enkele cursisten de kans om hun titel met de klas te delen.)

Vraag vervolgens:

Welke reden gaven Petrus en de andere apostelen in Handelingen 5:29 waarom ze in de naam van Jezus bleven prediken ondanks het verbod van de Raad?

Zet de volgende onvolledige zin op het bord: Als we ervoor kiezen God te gehoorzamen en niet de mens, dan …

Hoe kunnen wij deze zin vervolledigen op basis van wat we hebben gelezen in Handelingen 4–5? (Vervolledig na de antwoorden van de cursisten de onvolledige zin op de volgende manier: Als we ervoor kiezen God te gehoorzamen en niet de mens, dan zal Hij met ons zijn.)
Hoe was God met Petrus en de andere apostelen toen ze ervoor kozen Hem te gehoorzamen en niet de Raad? (God vervulde hen met de Heilige Geest [zie Handelingen 4:8, 31], stelde hen in staat om wonderen te verrichten [zie Handelingen 5:12–16] en stuurde zijn engel om hen uit de gevangenis te bevrijden [zie Handelingen 5:17–20].)
Wanneer heb jij of heeft iemand die je kent ervoor gekozen God te gehoorzamen en niet de mens? Hoe heeft God laten zien dat Hij met jou of met die persoon was?

Laat enkele cursisten beurtelings een vers uit Handelingen 5:33–42 voorlezen. Laat de klas meelezen en zoeken hoe de Heer nog meer met Petrus en de andere apostelen was.

In plaats van de cursisten Handelingen 5:33–42 te laten lezen, kunt u de inhoud van Handelingen 5:12–42 samenvatten met het filmpje ‘Peter and John Continue Preaching the Gospel’ (5:38). Het filmpje is beschikbaar op LDS.org.

Wijs erop dat de Raad er volgens Handelingen 5:33 op uit was Petrus en Johannes te doden.

Hoe bleven de apostelen volgens verzen 41–42 trouw aan de Heer ondanks deze dreiging? Hoe was de Heer op dat moment met hen?
Hoe kunnen de waarheden die in deze les aan bod kwamen ons helpen als wij ernaar streven het evangelie na te leven en het met onze naaste te delen?

Geef uw getuigenis van de waarheden die vandaag aan bod kwamen en nodig de cursisten uit deze waarheden toe te passen.

Volgende unit (Handelingen 6–12)

Vraag de cursisten hoeveel mensen ze kennen die als een martelaar omwille van het evangelie zijn gestorven. Leg uit dat ze de komende week bij hun studie van Handelingen 6–12 zullen leren over twee dappere martelaars voor Jezus Christus. De ene was een zeventiger, de andere een apostel. Laat de cursisten over de volgende vragen nadenken: Waarom is het visioen van Petrus over Cornelius zo belangrijk voor de kerk? Welke gebeurtenis veranderde het leven van Saulus (alias Paulus)? Hoe komt het dat hij blind werd, en wie stuurde de Heer om zijn gezichtsvermogen te herstellen?