Bibliotheek
Les 2: Het heilsplan


Les 2

Het heilsplan

Inleiding

President Boyd K. Packer van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft godsdienstleerkrachten opgedragen om aan het begin van elk schooljaar een kort overzicht van het heilsplan te geven:

‘Een kort overzicht van het “plan van geluk” […] dat aan het begin wordt behandeld en af en toe wordt herhaald, zal uitermate waardevol voor uw cursisten zijn.’ (‘The Great Plan of Happiness’ [toespraak voor CES-godsdienstleerkrachten, 10 augustus 1993], si.lds.org; zie ook Teaching Seminary: Preservice Readings [Church Educational System manual, 2004], 68–74.)

Deze les biedt een kort overzicht van het heilsplan en is gericht op de belangrijke rol van Jezus Christus en zijn verzoening in dat plan.

Lessuggesties

De rol van Jezus Christus in het voorsterfelijk leven

Als onderdeel van de devotional kunt u de cursisten de coupletten 1 en 4 laten zingen van ‘Christus is mijn Heer (Lofzangen, nr. 90) of een andere lofzang over de Heiland. Begin de les met de vraag:

  • Hoe zou je reageren als iemand aan je vroeg waarom Jezus Christus zo belangrijk voor je is?

Leg uit dat de les van vandaag over de rol van Jezus Christus in het heilsplan van onze hemelse Vader gaat. Laat ze bij hun studie op waarheden letten waardoor hun geloof in Jezus Christus kan worden versterkt.

Zet het volgende schema op het bord. U kunt de cursisten ook een uitreikblad geven. (Als u uitreikbladen uitdeelt, laat de cursisten dan hun schema invullen terwijl u het schema op het bord invult.)

Afbeelding
uitreikblad, schema Jezus Christus

Jezus Christus staat centraal in het heilsplan van onze hemelse Vader

Het Nieuwe Testament — boek voor de seminarieleerkracht, les 2

Voorsterfelijk leven

Sterfelijk leven

Nasterfelijk leven

Leg uit dat het plan van onze hemelse Vader uit drie belangrijke delen bestaat: (1) ons voorsterfelijke leven, dat aan onze lichamelijke geboorte voorafging; (2) ons sterfelijke leven op aarde; en (3) ons nasterfelijke leven, na onze lichamelijke dood.

Laat een cursist de volgende uitspraak voorlezen en laat de klas letten op de beperkingen die we in het voorsterfelijk leven hadden:

‘Vóór onze geboorte woonden we als geestkind bij onze Vader in de hemel. We verschilden echter wel van onze hemelse Vader, en om zoals Hij te worden en dezelfde zegeningen te ontvangen, moesten we op aarde eerst een stoffelijk lichaam krijgen en ervaring opdoen.

‘Het is God er om te doen — dat is zijn werk en zijn heerlijkheid — ons in de gelegenheid te stellen om al zijn zegeningen te ontvangen. Hij heeft een volmaakt plan ontwikkeld om zijn doel te bereiken. Voordat we op aarde kwamen, begrepen we dit plan en accepteerd[en we het]. […]

‘We konden alleen ontwikkeling doormaken en zoals God worden als we een lichaam kregen en op aarde op de proef gesteld werden.’ (Zie Predik mijn evangelie: handleiding voor zendingswerk [2004], 48, 49).

  • Wat voor beperkingen hadden we in ons voorsterfelijk leven?

Leg uit dat toen onze hemelse Vader zijn plan van geluk aan ons voorstelde, we te horen kregen dat we een Heiland nodig hadden om zijn plan uit te voeren. Lucifer, een van Gods geestkinderen, kwam in opstand tegen het plan van onze hemelse Vader. Hij werd Satan genoemd, een Hebreeuws woord dat ‘tegenstander’ betekent.

Vraag een cursist Mozes 4:1–3 voor te lezen. Laat de klas meelezen en opzoeken wat Satan van onze hemelse Vader eiste.

  • Wat eiste Satan van onze hemelse Vader?

  • Wat zei onze hemelse Vader volgens vers 2 over Jezus Christus?

  • Voor welke taak werd Jezus Christus gekozen? (Als de cursisten hebben geantwoord, noteer dan de volgende waarheid onder Voorsterfelijk leven op het bord: Jezus Christus werd in het voorsterfelijk leven gekozen om de Verlosser van de mensheid te worden.)

Leg uit dat toen Jezus Christus was gekozen om het heilsplan van onze hemelse Vader te volbrengen, Hij deze aarde schiep waar we een sterfelijk lichaam konden ontvangen en ervaring konden opdoen.

Laat een cursist Hebreeën 1:1–2 voorlezen. Laat de klas meelezen en opzoeken welke rol Jezus Christus bij de schepping van de aarde speelde.

  • Wat was de rol van Jezus Christus bij de schepping van de aarde? (Zet de volgende leerstelling onder Voorsterfelijk leven op het bord: Onder leiding van onze hemelse Vader heeft Jezus Christus de aarde geschapen.)

Laat de cursisten over de schoonheid van de aarde nadenken. U wilt wellicht een of meerdere afbeeldingen laten zien waaruit blijkt hoe mooi de aarde is.

  • Als we weten dat Jezus Christus deze en miljoenen andere werelden heeft geschapen, wat voor invloed heeft dat dan op onze gevoelens jegens Hem?

De rol van Jezus Christus in het sterfelijk leven

Leg uit dat we in het sterfelijk leven ook beperkingen en belemmeringen ervaren die ons ervan weerhouden om meer op onze hemelse Vader te gaan lijken en bij Hem terug te keren. Laat een cursist de volgende uitspraak voorlezen en laat de klas op twee belemmeringen letten waarmee we in het sterfelijk leven te maken krijgen:

‘We zijn hier onderhevig aan zowel de lichamelijke als de geestelijke dood. God heeft een volmaakt, verheerlijkt, onsterfelijk lichaam van vlees en beenderen. Om zoals God te worden en bij Hem terug te keren, moeten wij ook een volmaakt, onsterfelijk lichaam van vlees en beenderen hebben. Maar de val van Adam en Eva heeft ervoor gezorgd dat ieder mens een onvolmaakt, sterfelijk lichaam heeft en uiteindelijk zal sterven. Zonder de Heiland Jezus Christus zou de dood alle hoop op een toekomstig leven met onze hemelse Vader hebben vernietigd.

‘Behalve de dood is ook de zonde een enorme hindernis die ons ervan weerhoudt om zoals onze Vader in de hemel te worden en in zijn tegenwoordigheid terug te keren. In onze sterfelijke staat geven we vaak toe aan verleidingen, overtreden we Gods geboden en zondigen we. […] Hoewel het soms anders lijkt, leidt zonde altijd tot ellende. Onze zonden leiden tot gevoelens van schuld en schaamte. Tenzij we vergeving ontvangen en gereinigd worden, weerhouden onze zonden ons ervan om bij onze hemelse Vader terug te keren.

‘[…] Net zoals de lichamelijke dood komen we niet zelf onder de gevolgen van onze zonden uit.’ (Predik mijn evangelie, 50–51).

Leg uit dat voordat Jezus op aarde geboren werd, een engel in een droom aan Jozef verscheen toen hij te horen had gekregen dat Maria in verwachting was. Vraag een cursist om Mattheüs 1:21 voor te lezen. Laat de klas meelezen en opletten wat de engel tegen Jozef zei.

  • Wat zou Jezus volgens de engel doen? (Als de cursisten geantwoord hebben, zet u de volgende leerstelling onder Sterfelijk leven op het bord: Jezus Christus is op aarde gekomen om ons van onze zonden te verlossen.)

  • Wat heeft Jezus Christus gedaan om ons van onze zonden te verlossen?

Afbeelding
Jezus bidt in Gethsémané
Afbeelding
De kruisiging
Afbeelding
Maria en de herrezen Jezus

Waarom huilt u? © 2015 Simon Dewey. Gebruikt met toestemming van Altus Fine Art, altusfineart.com

Laat de platen Jezus bidt in Gethsemane, De kruisiging, en ‘Maria en de opgestane Heer Jezus Christus’ zien (Evangelieplatenboek [2009], nrs. 56, 57 en 59; zie ook LDS.org). Herinner de cursisten eraan dat het lijden, de dood en de opstanding gezamenlijk de verzoening worden genoemd.

  • Wat moeten we doen om door de verzoening van Jezus Christus van onze zonden verlost te worden? (Zie Handelingen 2:38.)

De rol van Jezus Christus in het nasterfelijk leven

Laat de cursisten aan iemand denken die is overleden. Na enkele momenten vraagt u:

  • Waar zijn de mensen die zijn overleden volgens jullie begrip van het heilsplan? (Na de dood gaan alle geesten naar de geestenwereld. Om bij te dragen aan de kennis van de cursisten kunt u een cursist Alma 40:11–14 laten voorlezen.)

Laat de plaat Jezus wordt begraven zien (Evangelieplatenboek, nr. 58; zie ook LDS.org). Laat een cursist 1 Petrus 3:18–20; 4:6 voorlezen. Vraag dan:

  • Wat deed Jezus Christus onmiddellijk na zijn dood?

Afbeelding
De begrafenis van Christus

De begrafenis van Christus, Carl Heinrich Bloch. Met dank aan het Nationaal Historisch Museum in Kasteel Frederiksborg te Hillerød (Denemarken). Kopiëren niet toegestaan.

Laat een cursist Leer en Verbonden 138:18–19, 30–32 voorlezen. Laat de klas meelezen en opzoeken wat Jezus Christus deed om ervoor te zorgen dat het evangelie aan iedereen in de geestenwereld gepredikt kon worden.

  • Wat deed Jezus Christus om ervoor te zorgen dat het evangelie aan iedereen in de geestenwereld gepredikt kon worden?

  • In welke opzichten is dat een bewijs van de liefde die onze hemelse Vader en Jezus Christus voor alle mensen hebben?

Laat de plaat ‘Maria en de opgestane Heer Jezus Christus’ zien (Evangelieplatenboek, nr. 59; zie ook LDS.org), en vraag:

  • Wat gebeurde er op de derde dag na de dood van de Heiland? (Hij herrees.)

  • Wat houdt het in om te herrijzen? (De geest en het lichaam van de persoon worden herenigd, om nooit meer van elkaar te worden gescheiden [zie LV 138:17].)

Vraag een cursist 1 Korinthe 15:20–22 voor te lezen. Laat de klas meelezen en opzoeken wat voor invloed de opstanding van Jezus Christus op ons heeft.

  • Wat voor invloed heeft de opstanding van Jezus Christus op ons? (Als de cursisten geantwoord hebben, zet u de volgende leerstelling onder nasterfelijk leven op het bord: Door de opstanding van Jezus Christus zullen alle mensen herrijzen.)

Vraag een cursist Openbaring 20:12 voor te lezen. Vraag dan:

  • Wat zal er na de opstanding met ieder van ons gebeuren?

Leg uit dat het boek des levens iemands gedachten en daden in dit leven kan vertegenwoordigen of het verslag dat in de hemel van de getrouwen wordt bijgehouden. (Zie Gids bij de Schriften, ‘Boek des levens.) Leg duidelijk uit dat we niet alleen geoordeeld zullen worden aan de hand van onze werken, maar ook aan de hand van onze gedachten, woorden en verlangens. (Zie Mosiah 4:30; Alma 12:14; 41:3; LV 137:9.)

U kunt de cursisten adviseren om Johannes 5:22 in de kantlijn van hun Schriften bij Openbaring 20:12 te noteren. Laat de cursisten Johannes 5:22 doorlezen en opzoeken wie ons zal oordelen.

  • Wie zal ons oordelen? (Als de cursisten geantwoord hebben, zet u de volgende leerstelling onder Voorsterfelijk leven op het bord: Jezus Christus zal alle mensen oordelen.)

Herinner de cursisten aan het uiteindelijke doel van het plan van onze hemelse Vader: ons de kans te geven om het eeuwige leven, ofwel de verhoging, te ontvangen. Dat houdt in dat wij op onze hemelse Vader lijken en voor eeuwig in familieverband bij Hem leven. U kunt een familiefoto laten zien en uitleggen waarom u het zo belangrijk vindt om voor eeuwig met uw familie bij onze hemelse Vader te leven.

Laat een cursist Johannes 3:16–17 voorlezen. Laat de klas meelezen en opzoeken wat we moeten doen om het eeuwige leven te ontvangen.

  • Wat moeten wij doen om het eeuwige leven te ontvangen? (Leg uit dat geloof in de eniggeboren Zoon inhoudt dat we ons geloof in Jezus Christus oefenen en het evangelie naleven, wat het ontvangen van tempelverordeningen omvat.)

  • Hoe zouden jullie Johannes 3:16 als beginsel samenvatten? (Als de cursisten geantwoord hebben, zet u het volgende beginsel onder nasterfelijk leven op het bord: Als wij ons geloof in Jezus Christus oefenen en het evangelie naleven, kunnen we het eeuwige leven ontvangen.)

Herinner de cursisten aan de vraag die u aan het begin van de les hebt gesteld: ‘Hoe zou je reageren als iemand aan je vroeg waarom Jezus Christus zo belangrijk voor je is?’ Laat de cursisten uitleggen hoe ze hun antwoord op die vraag aan de hand van wat ze vandaag hebben geleerd verder kunnen ontwikkelen. U kunt ook enkele cursisten uitnodigen om hun getuigenis te geven van Jezus Christus en zijn rol in het plan van onze hemelse Vader. Tot slot kunt u uw eigen getuigenis geven.

Toelichting en achtergrondinformatie

Jezus Christus sloot een verbond om onze Verlosser te worden.

Als lid van het Presidium der Zeventig heeft ouderling Tad R. Callister gezegd dat Jezus Christus door onze hemelse Vader was uitgekozen en een verbond sloot om de verzoening in het heilsplan van onze hemelse Vader tot stand te brengen:

‘In de raadsvergadering in het voorsterfelijk bestaan sloot de Heiland een verbond met de Vader om de verzoening tot stand te brengen. John Taylor heeft gezegd: “Hij sloot een verbond met zijn Vader, waarin Hij beloofde verzoening te doen voor de zonden van de wereld” [The Mediation and Atonement (1882), 97], en Hij “werd het Lam Dat geslacht is, van de grondlegging van de wereld af’ (Openbaring 13:8; zie ook Mozes 7:47).’ (The Infinite Atonement [2000], 74.)

In Abraham 3:27 lezen we dat Jezus Christus bereid was om de rol van Verlosser op Zich te nemen. Hij zei: ‘Hier ben Ik, zend Mij.’ Ouderling Neal A. Maxwell van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft over die uitspraak van Jezus Christus het volgende gezegd:

‘Dat was een van die bijzondere momenten waarop enkele woorden de voorkeur boven vele woorden kregen. Nog nooit heeft iemand met zo weinig woorden zoveel voor zoveel mensen opgeofferd als Jezus toen Hij Zichzelf nederig als offer voor ons allen aanbood.’ (Plain and Precious Things [1983], 53.)

Door de verzoening van Jezus Christus kunnen we zonde en de dood overwinnen

Ouderling M. Russell Ballard van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft uitgelegd dat wij door de verzoening van Jezus Christus in staat worden gesteld om de gevolgen van de val van Adam en Eva en de gevolgen van onze eigen zonden te overwinnen:

‘Als gevolg van Adams overtreding werd de mens uit de tegenwoordigheid van God verbannen (zie Romeinen 6:23) en zou dat voor eeuwig blijven, tenzij er een manier werd gevonden om de banden van de dood te verbreken. Het zou geen gemakkelijke manier zijn, want er was een plaatsvervangend offer voor nodig van iemand die zondeloos was, en die de zonden van alle mensen op zich kon nemen.

‘Gelukkig volbracht Jezus Christus in het oude Jeruzalem moedig dit offer. […] Jezus [onderging] dat leed gewillig, zodat wij allen de kans krijgen om vergeving te ontvangen — door ons geloof in Hem, door bekering van onze zonden, door ons door het juiste gezag te laten dopen, door tijdens de bevestiging de zuiverende gave van de Heilige Geest te ontvangen en door alle andere essentiële verordeningen te aanvaarden.’ (‘De verzoening en de waarde van een ziel’,Liahona, mei 2004, 84–85.)

Jezus Christus is de spil van het heilsplan

President Gordon B. Hinckley heeft als volgt getuigd van de betekenis van Jezus Christus als de spil van het heilsplan:

‘De verzoening van [Jezus Christus] is de belangrijkste gebeurtenis in de geschiedenis van de mens. Niets kan ermee worden vergeleken. Het is het fundamenteelste onderdeel van het plan van onze hemelse Vader voor het geluk van zijn kinderen. Zonder de verzoening zou het sterfelijk leven een doodlopende weg zijn, zonder hoop of toekomst.’ (‘Inspirational Thoughts’, Ensign, september 2007, 8; zie ook Johannes 3:16.)

Jezus Christus heeft ‘de wereld gemaakt’

De aarde waarop we wonen, is niet de enige planeet die Jezus Christus heeft geschapen. Met behulp van Hebreeën 1:1–2 kunnen we begrijpen dat Jezus Christus onder leiding van God de Vader de wereld heeft geschapen. In het boek Mozes staat dat Hij ‘ontelbare werelden’ heeft geschapen (Mozes 1:32–33).

Afdrukken