39. stunda
Mācības un Derību 33.–34. nodaļa
Ievads
1830. gada oktobrī Tas Kungs aicināja Ezru Tairu un Norsropu Svītu sludināt evaņģēliju. Šajā atklāsmē, kas ir pierakstīta Mācības un Derību 33. nodaļā, ir norādījumi par to, kā šiem vīriešiem ir jāmāca evaņģēlijs. Neilgi pēc tam atklāsmē, kas ir pierakstīta Mācības un Derību 34. nodaļā, Tas Kungs uzslavēja Orsonu Pretu par viņa ticību un arī viņam pavēlēja sludināt evaņģēliju.
Ieteikumi stundas mācīšanai
Mācības un Derību 33:1–6
Tas Kungs aicina Ezru Tairu un Norsropu Svītu sludināt evaņģēliju
Pirms stundas uzrakstiet uz tāfeles: bazūne, mute, ausis, lauks, kas ir gatavs pļaujai. (Ja iespējams, parādiet šīs lietas attēlos.) Nodarbības sākumā uzdodiet šādu jautājumu:
-
Kā visas šīs lietas varētu attiecināt uz misionāru darbu?
Lai palīdzētu studentiem izprast Mācības un Derību 33. nodaļas kontekstu, paskaidrojiet, ka Ezra Tairss dzīvoja netālu no Džozefa Smita, vecākā, ģimenes. Viņš bija iepazinis Smitu ģimenes locekļus caur darbu, ko viņi dažkārt pie viņa bija veikuši. 1830. gada oktobrī Ezra Tairss un vēl kāds Palmīras iedzīvotājs, Norsrops Svīts, tika kristīti Baznīcā. Neilgi pēc tam pravietis Džozefs Smits saņēma atklāsmi šiem abiem vīriešiem, kas ir pierakstīta Mācības un Derību 33. nodaļā.
Aiciniet studentus klusībā izlasīt Mācības un Derību 33:1–2 un meklēt frāzes un vārdus, kas ir saistīti ar zīmējumiem (vai vārdiem), kas ir uz tāfeles. (Mutes attēls tiks apspriests vēlāk šajā nodarbībā.) Kad studenti būs dalījušies tajā, ko atrada, uzdodiet šādus jautājumus:
-
Ko, jūsuprāt, nozīmē — „atvērt savas ausis un uzklausīt … Dieva balsi”? Kā mēs varam parādīt Tam Kungam, ka mūsu ausis ir atvērtas, lai uzklausītu Viņa balsi?
-
Ko, jūsuprāt, nozīmē — sludināt evaņģēliju „kā ar bazūnes skaņu”?
Paskaidrojiet, ka Tas Kungs bieži izmanto pazīstamas lietas kā simbolus, piemēram, bazūni, lai mācītu Savu evaņģēliju un palīdzētu mums izprast mūžīgās patiesības. Aiciniet kādu no studentiem skaļi nolasīt Mācības un Derību 33:3. Aiciniet klasi sekot līdzi, meklējot vēl citus simbolus, ko Tas Kungs izmantoja šajā atklāsmē.
-
Ko, jūsuprāt, simbolizē vīna dārzs? (Pasauli.)
-
Ko varētu simbolizēt strādnieki Tā Kunga vīna dārzā? (Tā Kunga Baznīcas locekļus.)
-
Ko, jūsuprāt, nozīmē frāze „ir vienpadsmitā stunda”? (Šis ir pēdējais evaņģēlija atklāšanas laikmets un pēdējā reize, kad Tas Kungs izveido uz Zemes Savu valstību pirms Savas Otrās atnākšanas.)
Aiciniet studentus klusi pie sevis izlasīt Mācības un Derību 33:4 un noskaidrot, kā Tas Kungs raksturoja pasauli 1830. gadā.
-
Kuras frāzes šajā pantā pievērsa jūsu uzmanību? Kāpēc? Ko mēs varam darīt, lai stiprinātu sevi pret pasaules samaitāto ietekmi?
Uz tāfeles uzrakstiet: Tas Kungs ir … un ir .
Ļaujiet studentiem brīdi apdomāt, ko Tas Kungs ir darījis vai dara, lai palīdzētu stiprināt viņus pret pasaules samaitātību. Paskaidrojiet, ka Mācības un Derību 33:5–6 Tas Kungs paziņoja, ko Viņš ir darījis un vienu lietu, ko Viņš dara, lai palīdzētu stiprināt mūs pret pasaules samaitātību. Palūdziet kādam studentam skaļi nolasīt šos pantus. Aiciniet klasi sekot līdzi un uzzināt, ko Tas Kungs ir darījis un ko Viņš darīs, lai mūs stiprinātu.
-
Saskaņā ar šiem pantiem, ko Dievs ir darījis un ko Viņš dara šobrīd, kas var mums palīdzēt, stiprinot mūs pret pasaules samaitātību? (Studentiem sniedzot savas atbildes, aiciniet kādu studentu aizpildīt tukšās vietas teikumā uz tāfeles. Studentu atbildēm būtu jāatspoguļo šāds princips: Tas Kungs ir nodibinājis Savu Baznīcu un šajās pēdējās dienās Viņš sapulcina Savus izredzētos.)
Lai vēl vairāk palīdzētu studentiem izprast šo principu un sajust tā nozīmīgumu, iedaliet viņus pa pāriem un dodiet uzdevumu atbildēt uz tālāk dotajiem jautājumiem. Jūs varat šos jautājumus nolasīt, uzrakstīt uz tāfeles vai iedot kā izdales materiālu. (Neiekļaujiet iekavās dotās atbildes.)
Mācības un Derību 33:7–18
Tas Kungs dod norādījumus Ezram Tairam un Norsropam Svītam par evaņģēlija mācīšanu
Vērsiet uzmanību uz mutes zīmējumu (vai uz vārdu mute), kas atrodas uz tāfeles. Aiciniet studentus klusībā izlasīt Mācības un Derību 33:7–10 un noskaidrot, ko Dievs mācīja Ezram Tairam un Norsropam Svītam darīt. Aiciniet studentus pastāstīt, ko viņi ir uzzinājuši.
Uz tāfeles uzrakstiet šādu nepabeigtu izteikumu: Ja mēs atvērsim savas mutes, lai sludinātu evaņģēliju, …
Aiciniet studentus pabeigt šo izteikumu, pielietojot iegūtās zināšanas, studējot Mācības un Derību 33:7–10. Jūs varētu aicināt kādu studentu pienākt pie tāfeles un pabeigt rakstīt doto principu. To varētu uzrakstīt šādi: Ja mēs atvērsim savas mutes, lai sludinātu evaņģēliju, Tas Kungs mūs iedvesmos, un mēs zināsim, ko sacīt.
-
Kādās situācijās mēs negribētu atvērt savas mutes, lai sludinātu evaņģēliju?
-
Pastāstiet par pieredzi, kad jūs izlēmāt atvērt savu muti, lai sludinātu evaņģēliju, un jutāt iedvesmu, lai zinātu, ko teikt. Kad jūs esat redzējuši kādu citu dalāmies evaņģēlijā un jutuši, ka viņu sacītais ir iedvesmots?
Lai apkopotu Mācības un Derību 33:11–15, paskaidrojiet, ka šajos pantos Tas Kungs deva norādījumus Ezram Tairam un Norsropam Svītam sludināt evaņģēlija pirmos principus un priekšrakstus — ticību Jēzum Kristum, grēku nožēlošanu, kristīšanos un Svētā Gara dāvanu.
Atsaucieties vēlreiz uz principu, kas ir uzrakstīts uz tāfeles. Aiciniet studentus apdomāt, kas vēl bez tā, ka mēs atveram savas mutes, mums ir jādara, lai Tas Kungs varētu mūs iedvesmot ar zināšanām, ko sacīt, daloties evaņģēlijā ar citiem. Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 33:16–18. Aiciniet klasi sekot līdzi un uzzināt, kāds bija Tā Kunga padoms Ezram un Norsropam, kas palīdzētu viņiem zināt, ko sacīt kā misionāriem.
-
Kādu padomu Tas Kungs deva Ezram un Norsropam, kas varētu viņiem palīdzēt zināt, ko sacīt kā misionāriem? (Jūs varētu pierakstīt studentu atbildes uz tāfeles.)
-
Ko, jūsuprāt, nozīmē Tā Kunga padoms — „lai jūsu lukturi būtu kārtībā un degtu un jums būtu eļļa”? (M&D 33:17.) (Būt garīgi sagatavotiem un vienmēr gataviem Jēzus Kristus Otrajai atnākšanai. Šis pants ir saistīts ar līdzību par desmit jaunavām, kas atrodas Mateja 25:1–13 un ir pieminēta Mācības un Derību 45:56–57.)
-
Kā Tā Kunga dotais padoms šajos pantos mums palīdz būt gataviem atvērt savas mutes, lai dalītos evaņģēlijā jebkurā brīdī un jebkurā situācijā?
Mācības un Derību 34. nodaļa
Tas Kungs uzslavē Orsonu Pretu par viņa ticību un pavēl viņam sludināt evaņģēliju
Aiciniet studentus izlasīt Mācības un Derību 34. nodaļas ievadu un atrast piemēru tam, kā cilvēks tika svētīts, jo kāds cits cilvēks atvēra savu muti, lai dalītos evaņģēlijā.
-
Kas tika svētīts? Cik gadu bija Orsonam Pretam, kad viņš kristījās? Kā viņš uzzināja par evaņģēliju?
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Mācības un Derību 34:1. Lūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, pievēršot uzmanību, kā Tas Kungs uzrunāja Orsonu. Aiciniet studentus pastāstīt, ko viņi ir atraduši. Pēc tam aiciniet audzēkņus klusi izlasīt Mācības un Derību 34:2–3, lai noskaidrotu, kāpēc Tas Kungs uz viņu sacīja: „Mans dēls”.
-
Kāpēc Tas Kungs nosauca Orsonu par Savu dēlu? (Tāpēc, ka Orsons ticēja Tam Kungam.)
-
Saskaņā ar Mācības un Derību 34:3, ko Tas Kungs darīja to labā, kas tic Viņam? (Lai palīdzētu studentiem saprast, ka šī panta mācība attiecas arī uz sievietēm, jūs varētu ierosināt, lai viņi izlasa Mācības un Derību 25:1.)
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 34:4–6. Aiciniet studentus sekot līdzi un meklēt, kas, pēc Tā Kunga teiktā, sagādās vairāk svētību Orsona dzīvē.
-
Kāpēc, jūsuprāt, mēs esam „vairāk svētīti”, citiem sludinot evaņģēliju?
Aiciniet kādu citu studentu nolasīt Mācības un Derību 34:10–11. Aiciniet studentus sekot līdzi un noskaidrot, kādas svētības saņem tie, kas uzcītīgi dalās evaņģēlijā ar citiem.
-
Kādas svētības tiek dotas tiem, kas uzcītīgi sludina evaņģēliju? (Studentiem sniedzot savas atbildes, jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles šādu principu: Visi, kas uzcītīgi mācīs evaņģēliju, to darīs Svētā Gara spēkā.)
-
Kādas svētības ir apsolītas tiem, kas ir uzticīgi? (Jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles arī šo principu: Ja mēs esam uzticīgi, Tas Kungs būs ar mums.)
-
Kā patiesā mācība Mācības un Derību 31:11 varētu jums palīdzēt mazdūšības brīžos?
Stundas nobeigumā jūs varētu dalīties pieredzē, kad jūs, būdams uzticīgs Tam Kungam, esat sajutis, ka Viņš ir ar jums. Jūs varētu liecināt arī par stundā pārrunātajiem mācību principiem.