1831. gada janvārī protestantu mācītājs Džeimss Kovels satika Džozefu Smitu Faijetē, Ņujorkas štatā, un „noslēdza derību ar To Kungu, ka viņš paklausīs visām pavēlēm, ko Tas Kungs dos caur Savu kalpu Džozefu” (skat. Documents, 1. sēj.: 1828. g. jūl. – 1831. g. jūn., 1. sēj. of the Documents series of The Joseph Smith Papers (2013. g.), 233–234). Tā Kunga atbilde ir pierakstīta Mācības un Derību 39. nodaļā. Šajā atklāsmē Tas Kungs aicināja Džeimsu Kovelu kristīties un sludināt evaņģēlija pilnību Ohaio štatā. Taču dienu pēc šīs atklāsmes saņemšanas Džeimss Kovels pameta Faijeti un „atgriezās pie saviem iepriekšējiem principiem un cilvēkiem” (History of the Church, 1:145). Tad Tas Kungs deva atklāsmi Džozefam Smitam un Sidnijam Rigdonam, paskaidrodams, kāpēc Kovels nepaklausīja viņam dotajai pavēlei. Šī atklāsme ir pierakstīta Mācības un Derību 40. nodaļā.
Jēzus Kristus aicina Džeimsu Kovelu pieņemt Viņa evaņģēliju un kristīties
Aiciniet studentus iedomāties, ka vecāks vai kāds cits tuvinieks viņiem tikko ir pasniedzis dāvanu. Atverot dāvanu, viņi atklāj, ka tā ir kāda sen kārota lieta.
Vai jūs pieņemtu šo dāvanu? Vai ir kāds iemesls, kādēļ jūs atteiktos no šīs dāvanas?
Vai jums nāk prātā kāda Debesu Tēva dāvana vai piedāvājums Saviem bērniem, no kura viņi ir atteikušies?
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 39:1–3. Aiciniet audzēkņus sameklēt, no kā daži cilvēki atteicās.
Ko cilvēki izvēlējās nepieņemt?
Ko, jūsuprāt, nozīmē — pieņemt Jēzu Kristu?
Balstoties uz jūsu zināšanām par Glābēja kalpošu uz Zemes, kādu iemeslu dēļ Viņa ļaudis Viņu nepieņēma?
Uz tāfeles uzrakstiet šo nepabeigto teikumu: Ja mēs pieņemsim Jēzu Kristu, Viņš …
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 39:4. Palūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, meklējot, kā var papildināt uz tāfeles uzrakstīto teikumu, izveidojot principu. Lūdziet, lai studenti pastāsta, ko viņi atklājuši.
Norādiet: lai arī pantos ir rakstīts „dēli”, Tas Kungs ir mācījis, ka sievietes var kļūt par Jēzus Kristus meitām (skat. M&D 25:1). Tad pabeidziet uz tāfeles uzrakstīto teikumu šādi: Ja mēs pieņemsim Jēzu Kristu, Viņš sniegs mums spēku kļūt par Viņa bērniem.
Lai palīdzētu studentiem saprast, ko nozīmē kļūt par Jēzus Kristus bērniem, aiciniet kādu no viņiem izlasīt šādu prezidenta Džozefa Fīldinga Smita izteikumu. (Jūs varat uzrakstīt šo izteikumu uz tāfeles pirms nodarbības vai sagatavot to kā izdales materiālu.)
Attēls
Prezidents Džozefs Fīldings Smits
„Glābējs kļūst par mūsu Tēvu tādā nozīmē, kādā šis termins ir lietots Svētajos Rakstos, jo Viņš piedāvā mums dzīvi — mūžīgo dzīvi caur Izpirkšanu, ko paveica mūsu labā.” (Doctrines of Salvation, apk. Bruce R. McConkie, 3. sēj. (1954–1956), 1:29).
Paskaidrojiet: no Mormona Grāmatas mēs uzzinām, ka tie, kam sirdis ir izmainījušās caur ticību Jēzus Kristus vārdam, ir garīgi dzimuši no Viņa. Viņi kļūst par Viņa dēliem un meitām (skat. Mosijas 5:7). Vienkārši izsakoties, Kristus dēli un meitas ir „tie, kas pieņēmuši Jēzus Kristus evaņģēliju” (Svēto Rakstu ceļvedis, „Kristus bērni”, scriptures.lds.org).
Saskaņā ar prezidenta Smita izteikumu, kāpēc mēs varam kļūt par Jēzus Kristus bērniem?
Aiciniet studentus patstāvīgi izlasīt Mācības un Derību 39:5–6, meklējot, kā mēs varam pieņemt Jēzu Kristu un izmantot to, ko Viņš mums piedāvā, lai mēs varētu kļūt par Viņa bērniem.
Balstoties uz mācībām no šiem pantiem, paskaidrojiet, kas mums ir jādara, lai kļūtu par Jēzus Kristus bērniem?
Paskaidrojiet, ka Tā Kunga vārdi šajos pantos bija paredzēti Džeimsam Kovelam, kurš bija kalpojis par augsti cienījamu metodistu mācītāju gandrīz 40 gadus. Īsi pirms Džozefs Smits saņēma šo atklāsmi, Džeimss Kovels uzzināja par Jēzus Kristus atjaunoto evaņģēliju. Lai gan viņš nebija Baznīcas loceklis, viņš noslēdza derību paklausīt visām pavēlēm, kuras saņēma caur Džozefu Smitu. (Ņemiet vērā, ka pēdējie pētījumi ir snieguši papildus informāciju par cilvēku, kam šī atklāsme tika paredzēta. Ja studentiem nav pats jaunākais Svēto Rakstu izdevums, nodaļas ievadā šī informācija nebūs iekļauta.)
Ja mēs zinām, ka Džeimss Kovels nebija Baznīca loceklis, kad tika saņemta šī atklāsme, kā mācības 5.–6. pantā ir attiecināmas uz viņu?
Kāpēc Džeimsam Kovelam bija nepieciešama liela ticība, lai pieņemtu Jēzu Kristu, Viņa evaņģēliju un kristītos? (Tā kā Džeimss Kovels bija mācītājs, kristoties viņš zaudētu savu amatu, ienākumus un draudzīgās attiecības, kuras bija veidojis 40 gadu gaitā.)
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 39:7–9. Lūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, meklējot pierādījumu tam, ka Tas Kungs pazina Džeimsu Kovelu. Kad studenti būs dalījušies tajā, ko atrada, uzdodiet šādus jautājumus:
Ja jūs būtu Džeimsa Kovela vietā, kā jūs justos, dzirdēdami šos vārdus? Kāpēc?
Ko Tas Kungs teica par Džeimsa Kovela cienīgumu tajā laikā? Ko, jūsuprāt, nozīmē, ka viņa sirds „tagad [bija] taisna [Tā Kunga] priekšā”? (Jūs varētu aicināt studentus atzīmēt vārdu tagad8. pantā.)
Saskaņā ar 9. pantu, kāpēc Džeimss Kovels vairākas reizes atraidīja To Kungu?
Uzzīmējiet uz tāfeles šādu tabulu:
Ja jūs …
tad …
Aiciniet trīs studentus pēc kārtas nolasīt Mācības un Derību 39:10–12. Pirms studenti sāk lasīt, aiciniet pusi klases audzēkņu meklēt, ko Tas Kungs pamācīja Džeimsam Kovelam darīt. Otrai pusei palūdziet uzmeklēt, ko Tas Kungs apsolīja sniegt Džeimsam Kovelam, ja viņš paklausīs Tam Kungam.
Studentiem stāstot, ko viņi ir atraduši, ierakstiet viņu atbildes tabulas atbilstošajās ailēs. Lai palīdzētu studentiem analizēt šos pantus, uzdodiet šādus jautājumus:
Kā Džeimss Kovels saņemtu lielākas svētības un spētu veikt dižāku darbu, ja viņš pieņemtu Tā Kunga aicinājumu kristīties? (Palīdziet studentiem saprast, ka Tas Kungs piedāvāja Džeimsam evaņģēlija pilnību, kas ietver pienākumus un svētības, kuras iepriekš viņam nav bijušas, kā piemēram, Svētā Gara dāvanu un ordinēšanu priesterībā.)
Kāda ir vārda ja nozīme šajos pantos? (Tā Kunga apsolītās svētības Džeimsam Kovelam bija atkarīgas no paklausības Tā Kunga balsij.)
Kādu principu mēs varam mācīties no tā, kā Tas Kungs izmanto vārdu ja šajos pantos? (Lai gan studenti varētu sniegt citādu formulējumu, viņiem būtu jāatklāj šāda patiesība: Tā Kunga apsolītās svētības ir atkarīgas no mūsu paklausības Viņa balsij. Uzrakstiet šo principu uz tāfeles.)
Palūdziet studentiem pie sevis apdomāt dažas svētības, ko Tas Kungs viņiem ir apsolījis. Tad palūdziet studentiem pārdomāt šādus jautājumus:
Kas jums ir jāizdara, pirms jūs varat saņemt Tā Kunga apsolītās svētības?
Džeimss Kovels ir aicināts sludināt evaņģēlija pilnību Ohaio štatā
Sniedziet Mācības un Derību 39:13–24 kopsavilkumu, pastāstot studentiem, ka Tas Kungs aicināja Džeimsu Kovelu sludināt evaņģēliju Ohaio štatā. Tas Kungs sniedza viņam norādījumus par to, ko mācīt un kā mācīt.
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 39:22. Aiciniet pārējos audzēkņus sekot līdzi, meklējot, kā šis pants ir saistīts ar stundā jau pārrunātajiem principiem.
Kāda būtu jūsu reakcija, ja šie norādījumi atklāsmē tiktu doti jums, bet jūs nebūtu Baznīcas loceklis?
Tas Kungs atklāj, kāpēc Džeimss Kovels noraidīja Viņa vārdus
Pastāstiet studentiem, ka dienu pēc šīs atklāsmes, kas ir pierakstīta Mācības un Derību 39. nodaļā, saņemšanas Džeimss Kovels pameta Faijeti, Ņujorkas štatā, un „atgriezās pie saviem iepriekšējiem principiem un cilvēkiem” (History of the Church, 1:145). Tas Kungs atklāja Džozefam Smitam un Sidnijam Rigdonam iemeslu, kādēļ Džeimss Kovels nepaklausīja Tā Kunga norādījumiem un nesaņēma svētības, kas ir izklāstītas 39. nodaļā.
Aiciniet trīs studentus pēc kārtas nolasīt Mācības un Derību 40:1–3. Palūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, meklējot iemeslu, kādēļ Džeimss Kovels nepaklausīja Tā Kunga balsij.
Saskaņā ar Mācības un Derību 40:2, kas galu galā lika Džeimsam Kovelam atraidīt Tā Kunga vārdu?
Kādus principus jūs varat atpazīt 2. pantā? (Studenti var atpazīt dažādus principus, taču pārliecinieties, ka viņi atpazīst šo: Bailes un pasaulīgās rūpes var likt mums atraidīt Tā Kunga vārdu. Uzrakstiet šo patieso principu uz tāfeles. Jūs varētu ieteikt studentiem pierakstīt šo principu savos Svētajos Rakstos.)
Nosauciet dažas pasaulīgās rūpes, kas var atturēt cilvēkus no sekošanas Tam Kungam!
Aiciniet studentus savās pierakstu kladēs vai studiju dienasgrāmatās pierakstīt dažas baiļu izpausmes un pasaulīgās rūpes, kas var atturēt viņus no sekošanas Jēzum Kristum un dzīvošanas saskaņā ar Viņa evaņģēliju. Tad aiciniet viņus uzrakstīt, ko viņi var darīt, lai iegūtu ticību savu baiļu un rūpju pārvarēšanai. Mudiniet studentus rīkoties saskaņā ar to, ko viņi pierakstījuši.
Lai palīdzētu studentiem apkopot šodien apgūto, uzrakstiet uz tāfeles vārdu ja. Pēc tam uzdodiet šos jautājumus:
Kā šis vārds attiecas uz Džeimsu Kovelu?
Kā tas attiecas uz mums?
Stundas noslēgumā aiciniet dažus studentus dalīties savā pieredzē, kad viņi ir saņēmuši svētību no Tā Kunga, pateicoties tam, ka paklausījuši nosacījumiem, kas attiecas uz šo svētību. Jūs varētu dalīties savā liecībā par svētībām, kuras mēs saņemam, turot baušļus.
Jaunākajā Mācības un Derību izdevuma 39. nodaļā ir norādīts tikai tas, ka šī atklāsme bija paredzēta kādam vīram, vārdā Džeimss. Šīs atklāsmes sākotnēji iespiestajā eksemplārā cilvēks, kam tā bija paredzēta, tika dēvēts par „Džeimsu (K.)”. 1835. gada Mācības un Derību izdevumā viņa vārds tika minēts kā „Džeimss Kovills”. 1981. gada Mācības un Derību izdevumā viņš tika saukts par baptistu mācītāju. Taču pēdējie pētījumi norāda uz to, ka šī atklāsme tika dota Džeimsam Kovelam, kurš bija metodistu mācītājs.
1831. gadā daži Apvienotās metodistu baznīcas locekļi neticēja pārkristīšanai un tam, ka kādam cilvēkam ir vara dot Svēto Garu. Džeimsu Kovelu, kurš bija metodistu mācītājs, iespējams, uztrauca pavēle pārkristīties (skat. M&D 39:10). Pie tam Džeimss Kovels pavadīja septiņus gadus kā ceļojošais mācītājs, dzīvojot primitīvos un skarbos apstākļos. Viņš pārstāja pildīt ceļojošā mācītāja pienākumus 1797. gadā. Kad Tas Kungs aicināja viņu doties misijā, Kovels, iespējams, sajuta, ka uzdevums — ceļot pāri neapdzīvotām vietām, lai sludinātu evaņģēliju, — ir pārāk liels upuris. Tās varētu būt vienas no „pasaulīgām rūpēm” (M&D 40:2), kas lika viņam atteikties no sava dotā solījuma.