81. stunda
Mācības un Derību 76:81–119
Ievads
Šajā stundā tiek analizēta vīzija par telestiālo godību, kas tika parādīta Džozefam Smitam un Sidnijam Rigdonam, kā tas ir pierakstīts Mācības un Derību 76. nodaļā. Džozefs Smits un Sidnijs Rigdons apraksta, ko viņi ir uzzinājuši par cilvēkiem, kas iemantos telestiālo valstību, un kādas sekas pieredzēs tie, kas noraidīs liecību par Jēzu Kristu. Viņi arī raksturoja, ar ko telestiālā valstība atšķiras no pārējām godības valstībām.
Ieteikumi stundas mācīšanai
Mācības un Derību 76:81–112
Tas Kungs rāda Džozefam Smitam un Sidnijam Rigdonam vīziju par telestiālo valstību
Aiciniet studentus iedomāties par kādu draugu, kurš, būdams citas kristiešu draudzes loceklis, viņiem saka: „Mans mācītājs mums sacīja, ka pēc nāves mēs nonāksim vai nu debesīs, vai ellē. Es nedomāju, ka es šobrīd esmu pietiekami labs, lai dotos uz debesīm, taču es arī nedomāju, ka esmu tik slikts, ka man būtu jādodas uz elli. Ko tava reliģija māca par debesīm un elli?”
-
Kā jūs atbildētu savam draugam?
Parādiet diagrammu no 78. stundas — „Mācības un Derību 76. nodaļa: Vīzijas satura izklāsts” (vai aiciniet studentus paņemt savu diagrammas eksemplāru). Studentiem pārrunājot pārējo Mācības un Derību 76. nodaļu, iedrošiniet viņus meklēt patiesās mācības, kas varētu palīdzēt šim draugam.
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 76:81–83, 101, 103. Aiciniet klasi sekot līdzi, meklējot vārdus vai frāzes, kas raksturo cilvēkus, kas iemantos telestiālo valstību.
-
Kuri vārdi un frāzes šajos pantos raksturo cilvēkus, kas iemantos telestiālo valstību? (Jūs varētu paskaidrot, ka burvis ir kāds, kurš piedalās aktivitātēs, kas aicina ļauno garu ietekmi. Netiklis ir cilvēks, kas ir iesaistīts seksuālā grēkā.)
-
Saskaņā ar 82. un 101. pantu daži cilvēki iemantos telestiālo valstību, jo viņi ir atteikušies saņemt lielās svētības, kas viņiem tika piedāvātas. No kādām svētībām viņi ir atteikušies? (Viņi apzināti noraida liecību par Jēzu un evaņģēliju. Noraidot Glābēju un Viņa evaņģēliju, viņi atsakās no iespējas nožēlot savus grēkus un tikt attīrītiem caur Izpirkšanu. Studentiem pārrunājot šo jautājumu, jūs varētu viņiem atgādināt, ko viņi mācījās iepriekšējā stundā par to, kā būt drosmīgiem Jēzus liecībā. Norādiet, ka tas, kādu godību mēs iemantosim, būs atkarīgs no tā, vai mēs pieņemsim šo liecību [skat. M&D 76:50–51, 69, 78–79, 81–82, 101].)
-
Saskaņā ar 83. pantu, kā tie, kas iemantos telestiālo valstību, atšķiras no pazušanas dēliem? (Viņi nav nolieguši Svēto Garu, kas ir nepiedodams grēks [skat. M&D 76:35].)
Aiciniet studentus klusībā izlasīt Mācības un Derību 76:84–85, 104–106 un uzzināt, kas notiks ar ļaunajiem pirms tam, kad viņi varēs iemantot telestiālo valstību.
-
Kas notiks ar ļaunajiem, pirms viņi tiks pestīti un viņiem ļaus iemantot telestiālo valstību? (Palīdziet studentiem atpazīt šādu mācību: Tiem, kas iemantos telestiālo valstību, būs jāizcieš ellē, pirms Glābējs varēs viņus pestīt. Jūs varētu uzrakstīt šo patiesību uz tāfeles.)
Lai palīdzētu studentiem izprast termina elle nozīmi, paskaidrojiet, ka Svētajos Rakstos šim terminam ir vismaz divas nozīmes. Pirmkārt, elle ir daļa no garu pasaules, kurā uzturas visi ļaunie, un tas ir laicīgs garīgu moku un ciešanu stāvoklis. Otrkārt, Svētajos Rakstos dažkārt vārds elle apzīmē pastāvīgu moku un ciešanu stāvokli, ko izcieš pazušanas dēli. (Skat. Bible Dictionary, „Hell”; Svēto Rakstu ceļvedis, „Elle”, scriptures.lds.org.)
-
Kuri vārdi 84., 85. un 104.–106. pantā raksturo ciešanas, kuras ļaunie pieredzēs pēc savas nāves? (Jūs varētu paskaidrot, ka 105. pantā frāze „mūžīgās uguns” ir tēlains izteiciens, norādot uz ļauno ciešanām, kas iemantos telestiālo valstību. Tas nenozīmē, ka viņu ciešanām nebūs gala. Skat. M&D 19:4–12.)
Uzsveriet, ka elles stāvoklis, kuru pieredzēs visi tie, kas iemantos telestiālo valstību, būs laicīgs. Šie cilvēki nenožēloja grēkus un nepielietoja Izpirkšanas svētības savā dzīvē, tāpēc viņi būs ellē Tūkstošgades laikā, maksājot sodu par saviem grēkiem ar ciešanām.
-
Kura frāzes 85. un 106. pantā māca, ka elle būs pagaidu stāvoklis tiem, kas iemantos telestiālo valstību?
Aiciniet kādu no studentiem nolasīt tālāk doto prezidenta Džozefa Fīldinga Smita izteikumu un aiciniet klasi saklausīt, kādas būs ciešanu sekas, ko ļaunie pieredzēs ellē:
„Šīs ciešanas būs attīrīšanas jeb šķīstīšanas līdzeklis, un, pateicoties tam, ļaundari nonāks tādā stāvoklī, kas ļaus viņiem caur Jēzus Kristus Izpirkšanu iegūt nemirstību. Viņu gari un dvēseles atkal apvienosies, un viņi dzīvos telestiālajā valstībā. Taču šī augšāmcelšanās būs pēc pasaules gala” (Doctrines of Salvation, akop. Bruce R. McConkie, 3 sēj. [1954–1956], 2:298).
Lai apkopotu Mācības un Derību 76:106–108, paskaidrojiet, ka ļaunie cietīs par saviem grēkiem, līdz Jēzus Kristus pabeigs Savu darbu un nodos Dieva valstību uz Zemes Savam Tēvam. Pēc tam Kristus tiks kronēts ar godību.
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 76:109–111. Pēc tam aiciniet kādu citu studentu nolasīt Mācības un Derību 137:9. Aiciniet klasi sekot līdzi un noskaidrot, kas notiks ar tiem, kas iemantos telestiālo valstību, kad viņi nostāsies Dieva troņa priekšā, lai taptu tiesāti.
-
Saskaņā ar Mācības un Derību 76:110, kas notiks, kad šie cilvēki nostāsies Dieva troņa priekšā, lai taptu tiesāti? (Viņi lieksies ceļos un atzīs Jēzu Kristu kā savu Glābēju.)
-
Saskaņā ar Mācības un Derību 76:111 un 137:9, kādi būs Tā Kunga tiesāšanas kritēriji?
Paskaidrojiet: lai gan 111. pantā runa ir konkrēti par tiem, kas iemantos telestiālo valstību, šī panta mācība attiecas uz visiem cilvēkiem.
-
Saskaņā ar 111. pantu, kas noteiks, kādu godības valstību mēs iemantosim? (Palīdziet studentiem atpazīt šādu doktrīnu: Mūsu darbi šajā dzīvē un mūsu sirds vēlmes noteiks to, kuru godības valstību mēs iemantosim. Jūs varētu uzrakstīt šo doktrīnu uz tāfeles.)
-
Kā šī doktrīna var ietekmēt jūsu izvēles?
Aiciniet studentus klusībā izlasīt Mācības un Derību 76:86–89, 98, 112 un meklēt vārdus un frāzes, kas raksturo, kāda būs nemirstība tiem, kas iemantos telestiālo valstību. Lūdziet, lai audzēkņi pastāsta, ko uzgājuši.
-
Kā šie vārdi un frāzes atspoguļo Jēzus Kristus mīlestību un žēlastību?
Aiciniet dažus studentus pēc kārtas nolasīt Mācības un Derību 76:91–98. Aiciniet klasi sekot līdzi un uzzināt, kā ir salīdzinātas godības valstības cita ar citu.
-
Ar ko celestiālās valstības godība atšķiras no terestriālās un telestiālās valstības? (Studenti var izteikties dažādi, taču viņu atbildēm būtu jāatspoguļo šāda mācība: Celestiālās valstības godība ir pārāka par terestriālās un telestiālās valstības godību.)
-
Saskaņā ar 92.–95. pantu, kādas svētības saņems tie, kas iemantos paaugstināšanu celestiālajā valstībā? Kādas ir šīs svētības salīdzinājumā ar svētībām, ko saņems telestiālās valstības mantinieki?
Mācības un Derību 76:113–119
Džozefs Smits un Sidnijs Rigdons paskaidro, kā citi var saņemt zināšanas, ko viņi ir ieguvuši
Lai apkopotu Mācības un Derību 76:113–119, paskaidrojiet, ka pēc tam, kad Džozefs Smits un Sidnijs Rigdons bija pastāstījuši par šo vīziju, viņi sacīja, ka Tas Kungs viņiem pavēlēja nerakstīt visu, kas viņiem tika parādīts. Viņi paskaidroja arī to, kas mums ir jādara, lai mēs varētu redzēt un izprast Dieva valstības noslēpumus.
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 76:116–118. Aiciniet klasi sekot līdzi un meklēt, kā mēs varam redzēt un izprast Dieva valstības noslēpumus.
-
Saskaņā ar šiem pantiem, kas mums ir jādara, lai mēs varētu redzēt un izprast Dieva valstības noslēpumus? (Skat. arī M&D 76:5–10.)
Lai studentiem palīdzētu paskaidrot un liecināt par šīm doktrīnām, ko viņi ir mācījušies, studējot Mācības un Derību 76. nodaļu, atgādiniet viņiem jautājumu, ko viņi pārrunāja nodarbības sākumā: „Ko tava reliģija māca par debesīm un elli?” Sadaliet studentus pa pāriem un aiciniet viņus strādāt kopā, lai atbildētu uz šo jautājumu. Informējiet viņus, ka pēc dažām minūtēm katram pārim būs iespēja dalīties savās atbildēs ar kādu citu pāri.
Lai palīdzētu audzēkņiem gatavošanās procesā, izdaliet lapiņas ar šādiem jautājumiem vai uzrakstiet tos uz tāfeles:
Ierosiniet studentiem apdomāt šos jautājumus, gatavojoties paskaidrot, ko Baznīca māca par debesīm un elli. Vēl papildus, aiciniet studentus izmantot vismaz divas rakstvietas no Mācības un Derību 76. nodaļas, iekļaujot tās savā atbildē.
Pēc pietiekami ilga laika, aiciniet katru pāri sadarboties ar kādu citu pārniecību. Aiciniet vienu pāri mācīt otru studentu pāri, daloties savā izklāstā. Kad pirmajam studentu pārim ir bijusi iespēja paskaidrot doktrīnu, aiciniet otru pāri mācīt. Kad studenti būs pabeiguši mācīt, jūs varētu aicināt viņus dalīties ar klasi, ko viņi ir iemācījušies.
Lai palīdzētu studentiem pielietot, ko viņi ir iemācījušies, studējot par godību valstībām, uzrakstiet uz tāfeles šādus nepabeigtus teikumus un aiciniet studentus tos pabeigt savā pierakstu kladē vai studiju dienasgrāmatā:
Kad studenti būs veltījuši pietiekami daudz laika šīs aktivitātes veikšanai, mudiniet viņus apdomāt, vai viņu izvēles viņus kvalificēs iemantot celestiālo valstību. Kā arī mudiniet viņus meklēt Tā Kunga palīdzību, lai veiktu izmaiņas, kuras viņi jūt, ka viņiem būtu jāveic. Jūs varētu dalīties savā liecībā par patiesajām mācībām, kuras esat mācījies, studējot Mācības un Derību 76. nodaļu.