Mācības un Derību 90.–97. nodaļa (20. daļa)

Sagatavošanās materiāli mājmācības skolotājam

Ikdienas mājmācības stundu kopsavilkums

Šo notikumu, mācību un principu kopsavilkumu, ko studenti apguva, studējot Mācības un Derību 90.–97. nodaļu (20. daļu), nav paredzēts mācīt jūsu stundā. Šai stundai, ko mācīsiet, vajadzētu balstīties tikai uz dažām no šeit minētajām mācībām un principiem. Apsverot savu studentu vajadzības, sekojiet Svētā Gara pamudinājumiem.

1. diena: Mācības un Derību 90.–92. nod.

Šajā stundā studenti uzzināja: ja mēs izturēsimies nevērīgi pret atklāsmēm, ko Dievs dod caur Saviem praviešiem, mēs paklupsim un kritīsim. Viņi arī atklāja šādu principu: ja mēs cītīgi meklēsim, vienmēr lūgsim, būsim ticīgi un ievērosim baušļus, tad viss darbosies kopā mūsu labumam. Studējot atklāsmi par apokrifiem, studenti uzzināja, ka Svētais Gars var palīdzēt mums uzzināt, vai tas, ko mēs lasām, ir patiesība. Turklāt studenti atpazina šādu principu: ja mēs uzticīgi paklausām Tā Kunga pavēlēm, mēs būsim mūžīgi svētīti.

2. diena: Mācības un Derību 93. nod.

Studējot Mācības un Derību 93. nodaļu, studenti uzzināja, ka Jēzus Kristus ir Pirmdzimtais starp visiem Debesu Tēva gara bērniem un to, ka, saņemot gaismu un patiesību, mēs varam kļūt kā Jēzus Kristus un Debesu Tēvs. Viņi arī uzzināja, ka, ievērojot pavēles, mēs saņemam patiesību un gaismu, bet nepaklausība un maldīgas paražas liek mums šo gaismu un patiesību zaudēt. Saskaņā ar Tā Kunga sniegto padomu dažiem Baznīcas vadītājiem, studenti arī uzzināja, ka mums vienmēr ir jālūdz, jābūt uzcītīgiem un jārūpējas par mājām, vai arī ļaunumam būs vara pār mums.

3. diena: Mācības un Derību 94.–96. nod.

Balstoties uz Tā Kunga pārmetumiem svētajiem par to, ka viņi nevērīgi izturējās pret Kērtlandes tempļa celtniecību, studenti uzzināja, ka Dievs pārmāca tos, kurus mīl. Viņi arī uzzināja, ka tempļos Tas Kungs sagatavo Savus kalpus, lai tie paveiktu Viņa darbu, un apdāvina viņus ar spēku. Studenti atklāja arī šādu mācību: ja mēs ievērojam pavēles, mums būs spēks paveikt to, ko Tas Kungs no mums prasa.

4. diena: Mācības un Derību 97. nod.

No Tā Kunga norādījumiem svētajiem Misūri štatā studenti uzzināja: ja mēs būsim pazemīgi un uzcītīgi tieksimies mācīties, mēs iegūsim gudrību un patiesību. Studenti arī atklāja to, kas mums ir jādara, lai Tas Kungs mūs pieņemtu, un uzzināja, ka templī Dievs parādīs Sevi tiem, kas ir sirdsšķīsti. Turklāt studenti arī uzzināja to, ka Ciāna ir sirdsšķīstie, un apguva šādu principu: ja mēs esam paklausīgi, mēs izbēgsim no Tā Kunga atriebības un saņemsim daudzas svētības.

Ievads

1833. gada 6. maijā Tas Kungs deva atklāsmi, kas ir pierakstīta Mācības un Derību 93. nodaļā. Šajā stundā īpaša uzmanība tiks pievērsta Mācības un Derību 93:1–20, par ko tikai īsumā tika pārrunāts studentu nodarbībā par Mācības un Derību 93. nodaļu. Šajos pantos Jēzus Kristus mācīja par to, kā mēs varam Viņu iepazīt un kā mēs varam kļūt tādi kā Viņš un mūsu Debesu Tēvs.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Mācības un Derību 93:1–5

Jēzus Kristus māca par to, kā cilvēki var redzēt Viņa vaigu un zināt, ka Viņš pastāv

Parādiet attēlu ar kādu plaši pazīstamu personību, ko jūsu studenti atpazītu, un pajautājiet šī cilvēka vārdu. (Ja nav iespējams parādīt attēlu, uzrakstiet uz tāfeles šī cilvēka vārdu un palūdziet studentiem paskaidrot, kas ir šis cilvēks un par kādiem nopelniem viņu pazīst.)

Kādēļ šis cilvēks ir plaši pazīstams?
Vai, jūsuprāt, ir svarīgi zināt, kas ir šis cilvēks? Kāpēc?

Parādiet attēlu ar Jēzu Kristu (jūs varētu izmantot attēlu „Jēzus Kristus” (Evaņģēlija mākslas darbu grāmata (2008. g.), nr. 1); skat. arī LDS.org) un paskaidrojiet, ka daudzi mūsdienu cilvēki nezina, kas Viņš ir.

Kādēļ, jūsuprāt, ir svarīgi zināt, kas ir Jēzus Kristus?

Paskaidrojiet, ka Mācības un Derību 93. nodaļā Tas Kungs mācīja par to, kā mēs varam padziļināt savas zināšanas par Viņu, kā arī par Viņa varu svētīt mūs tagad un visā mūžībā. Uzrakstiet uz tāfeles divus jautājumus, atstājot zem tiem vietu studentu atbildēm.

Kas mums ir jādara, lai iegūtu liecību par Jēzu Kristu?

Ko mēs varam par Viņu uzzināt, ja darām to, ko jūs iepriekš minējāt?

Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 93:1–5. Pirms students uzsāk lasīt, palūdziet pusei klases audzēkņu meklēt atbildes uz pirmo jautājumu, bet otrai pusei — uz otro. Kad minētie panti būs izlasīti, aiciniet dažus studentus iznākt pie tāfeles un uzrakstīt viņu atbildes uz šiem jautājumiem. Pēc tam uzdodiet studentiem šo jautājumu:

Kā jūs formulētu 1. panta apsolījumu „ja–tad” izteikumā? (Studentu atbildēm būtu jāpauž šāds princips: Ja mēs atmetam savus grēkus, nākam pie Kristus, piesaucam Viņa vārdu, paklausām Viņa balsij un turam Viņa pavēles, tad mēs redzēsim Viņa vaigu un zināsim, ka Viņš ir.)

Jūs varētu uzsvērt, ka šī svētība nāks Viņa paša laikā un Viņa paša veidā, un saskaņā ar Viņa paša gribu (skat. M&D 88:68; skat. arī Ēnosa 1:27).

Kā Mācības un Derību 93:1 minētās darbības palīdz mums iepazīt Jēzu Kristu?
Saskaņā ar 3. pantu, kādu svarīgu mācību jūs uzzinājāt un sapratāt par Tēvu un Dēlu? (Studentiem vajadzētu atpazīt šādu mācību: Tēvs un Dēls ir viens.)
Ko nozīmē — Tēvs un Dēls ir viens?

Palīdziet studentiem saprast, ka Tēvs un Dēls ir divas atsevišķas un atšķirīgas būtnes, katram no viņiem ir fizisks, godības pilns ķermenis (skat. M&D 130:22). Taču gan Tēvs, gan Dēls ir viens jeb vienoti mērķī un doktrīnā. Viņi ir pilnīgi vienoti Debesu Tēva glābšanas ieceres īstenošanā.

Norādiet uz Mācības un Derību 93:4 atrodamo frāzi: „Tēvs tāpēc, ka Viņš deva Man no Savas pilnības.” Tad aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 93:17, 26. Uzdodiet šādu jautājumu:

Ko nozīmē tas, ka Jēzus saņēma pilnību no Tēva? (Skat. M&D 93:16–17, 26.)

Mācības un Derību 93:6–20

Tiek izmantots Jāņa pieraksts, lai palīdzētu mums saprast, kā Jēzus saņēma pilnību no Debesu Tēva godības

Apdomājiet, vai vēlaties iepriekš sagatavoties nākamajai aktivitātei, tādējādi palīdzot studentiem saprast, kā Glābējs saņēma pilnību no Tēva. Aiciniet studentu, kurš ir attīstījis kādu prasmi, piemēram, nodarbojies ar sportu, spēlējis mūzikas instrumentu vai radījis kādu mākslas darbu, nodemonstrēt vai raksturot šo prasmi. Tad palūdziet studentam pastāstīt par to brīdi, kad viņš vai viņa jau bija attīstījis šo prasmi. (Studentu atbildei būtu jāpalīdz pārējiem saprast, ka kļūšana par prasmīgu sportistu, mūziķi vai mākslinieku ir pastāvīgu centienu process un tas nenotiek vienā mirklī.)

Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 93:12–17. Lūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi un uzmeklēt, kā Jēzus Kristus kļuva tāds kā Viņa Tēvs.

Kā Jēzus Kristus kļuva tāds kā Viņa Tēvs? (Studentu atbildēm būtu jāpauž šāds princips: Jēzus Kristus auga no labvēlības uz labvēlību, līdz Viņš saņēma Tēva godības pilnību. Jūs varētu ieteikt studentiem atzīmēt šo principu 13. pantā.)
Ko, jūsuprāt, nozīmē tas, ka Jēzus Kristus „turpināja no labvēlības uz labvēlību”, līdz Viņš saņēma pilnību?

Palīdziet studentiem saprast, ka labvēlība ir spēks un vara no Dieva, kas ļauj mums iegūt mūžīgo dzīvi un paaugstināšanu. Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 93:19–20. Aiciniet pārējos audzēkņus sekot līdzi un noskaidrot, kāpēc Glābējs atklāja to, kā Viņš saņēma pilnību no Tēva.

Saskaņā ar 19. pantu, kāpēc Glābējs atklāja to, kā Viņš saņēma pilnību no Tēva?

Palīdziet studentiem saskatīt, ka Glābējs atklāja to, kā saņēma pilnību, tāpēc, lai mēs varētu „saprast un zināt” Viņu un Debesu Tēvu, kā arī, lai mēs zinātu, kā pielūgt Tēvu un saņemt no Viņa pilnības. Uzrakstiet uz tāfeles šo eldera Brūsa R. Makonkija, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa, izteikumu: (Šis izteikums ir atrodams: The Promised Messiah: The First Coming of Christ (1978. g.), 568.)

„Ideāla pielūgšana ir sekošana piemēram. Mēs godājam tos, kam līdzināmies” (elders Brūss R. Makonkijs).

Ko, jūsuprāt, nozīmē — pielūgt?
Kā mums ir jāpielūdz Debesu Tēvs? (Studenti varētu paust šādu principu: Mums ir jāpielūdz Debesu Tēvs, sekojot Jēzus Kristus piemēram. Jūs varētu ieteikt studentiem uzrakstīt šo principu savu Svēto Rakstu lappuses malā.)
Kā Glābēja ceļš no labvēlības uz labvēlību līdzinās mācīšanās procesam un attīstībai, ko mēs piedzīvojam?
Kāds apsolījums ir dots Mācības un Derību 93:20 tiem, kuri seko Jēzus Kristus piemēram un ievēro Viņa pavēles? (Studentiem vajadzētu paust šādu principu: Ja mēs ievērojam pavēles, mēs varam saņemt pilnību no Tēva, kā to saņēma Jēzus Kristus.)

Paceliet Glābēja attēlu, kuru parādījāt stundas sākumā.

Kāpēc ir svarīgi iegūt liecību par Jēzus Kristus piemēru, mācībām un īstenoto Izpirkšanu?
Ko jūs varat darīt, lai „turpinātu no labvēlības uz labvēlību” (M&D 93:13) un vairāk līdzinātos Viņam?

Palūdziet studentiem padomāt, kā tieši viņi centīsies attīstīties un pilnveidoties, sekojot Glābēja piemēram. Aiciniet viņus nostādīt to sev kā mērķi un censties to sasniegt.

Nākamā daļa: Mācības un Derību 98.–101. nod.

Lai sagatavotu studentus Mācības un Derību 98.–101. nodaļas studijām, jūs varētu aicināt viņus apdomāt šādu jautājumu: „Vai kādreiz kāds pret jums ir izturējies nejauki, un vai jūs esat domājuši par to, kā būtu jāizturas šādā situācijā?” Nākamajās stundās jūs mācīsities par vajāšanām un ciešanām, ko svētie piedzīvoja Misūri štatā. Jūs arī uzzināsiet, ko Tas Kungs mācīja svētajiem par to, kā reaģēt uz vajāšanu, kā arī to, ko Viņš domā par došanos karot.