1831. gada jūnijā pravietis Džozefs Smits saņēma atklāsmes, kas pierakstītas Mācības un Derību 53.–55. nodaļās. Šajās atklāsmēs Tas Kungs deva norādes dažiem Baznīcas locekļiem, kuri tobrīd dzīvoja Ohaio štatā, taču drīz grasījās pārcelties uz Misūri štatu. Šajās atklāsmēs Tas Kungs uzrunāja Sidniju Gilbertu, Nevelu Naitu un Viljamu V. Felpsu, sniedzot viņiem norādījumus, kas īpaši attiecās uz viņu Baznīcas aicinājumiem un talantiem.
Tas Kungs ieceļ Sidniju Gilbertu par elderu un aicina viņu doties kopā ar Džozefu Smitu uz Misūri štatu
Aiciniet divus studentus iznākt klases priekšā. Palūdziet vienu studentu izskaidrot otram, kā paveikt kādu konkrētu uzdevumu. Piemēram, viens students var mācīt otram, kā sasiet kādu īpašu mezglu, salocīt no papīra lidmašīnu vai nodejot kādu deju. (Ja iespējams, palūdziet kādam studentam jau iepriekš sagatavoties mācīt kādu prasmi.)
Kādēļ šajā aktivitātē ir svarīgi, lai cilvēks, kurš mācās, seko līdzi visiem norādījumiem? Kas notiktu, ja viņš vai viņa neievērotu kādu norādījumu?
Atgādiniet studentiem, ka Tas Kungs aicināja misionārus doties uz Misūri štatu (skat. M&D 52. nod.). Paskaidrojiet, ka nesen pievērstais Baznīcas loceklis, vārdā Sidnijs Gilberts, nebija starp šiem misionāriem. Viņš devās pie pravieša Džozefa Smita un vaicāja, ko Tas Kungs vēlējās, lai viņš darītu. Pravietis lūdza un saņēma atklāsmi, kas pierakstīta Mācības un Derību 53. nodaļā, kur Sidnijam tika doti daži sākotnējie norādījumi.
Sadaliet studentus pa pāriem. Aiciniet katru pāri izlasīt kopā Mācības un Derību 53:1–5, meklējot, kādus norādījumus Tas Kungs deva Sidnijam Rigdonam. Aiciniet viņus atzīmēt katru norādījumu, ko viņi būs atraduši.
Kādus norādījumus Tas Kungs deva Sidnijam Gilbertam? (Kad studenti sniedz savas atbildes, iespējams, būtu lietderīgi norādīt, ka brāļa Gilberta uzdevums „būt par [šīs] baznīcas pārstāvi” ir vairāk paskaidrots Mācības un Derību 57:6–10, 15.)
Paskaidrojiet, ka Tas Kungs sauca šos norādījumus par pirmiem priekšrakstiem, kurus saņems Sidnijs (M&D 53:65). Ar vārdu priekšraksts dažreiz apzīmē likumu vai lēmumu. Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 53:6 un palūdziet pārējiem audzēkņiem sameklēt, kad Tas Kungs sniegs Sidnijam „[pārējos]” norādījumus.
Ko mēs varam mācīties no 6. panta? (Jūs varētu ieteikt studentiem pierakstīt blakus šim pantam norādi uz citu rakstvietu — Mācības un Derību 52:4–5. Iespējams, ka studenti atcerēsies šo principu, ko atklāja pagājušā stundā: Ja mēs uzticīgi sekojam Dieva norādījumiem, Viņš atklās mums vairāk savu gribu.)
Tas Kungs norāda svētajiem no Kolesvillas atstāt Tompsoni, Ohaio štatā, un pārcelties uz Misūri štatu
Paskaidrojiet, ka 1831. gada aprīlī Nevels Naits veda svēto grupu no Kolesvillas, Ņujorkas štatā, uz Ohaio štatu, kur viņi pievienojās pārējiem svētajiem. Maijā pravietis Džozefs Smits norādīja bīskapam Edvardam Partridžam, lai šie svētie apmestos Tompsonā, Ohaio štatā, zemes teritorijā, ko Lemans Koplejs bija iepriekš apsolījis iedot šim mērķim. Viņi tur iesēja labību un sāka apstrādāt īpašumu. Lai gan viņi strādāja kopā pie zemes iekopšanas, viņi kļuva savtīgi un mantkārīgi. Viņu situācija pasliktinājās, kad Lemans Koplejs atgriezās no savas misijas, kurā bija kalpojis šeikeriem, un sāka apšaubīt savu ticību (skat. M&D 49. nodaļu un 56. stundu). Viņš atraidīja savu augošo liecību par atjaunoto evaņģēliju un pavēlēja svētajiem pamest zemi. Viņš arī iekasēja no viņiem 60 dolāru maksu. Tā kā Lemans lauza savu derību, šiem svētajiem toreiz nebija, kur dzīvot. Nevels Naits un pārējie jautāja pravietim, ko viņiem darīt (skat. Documents, 1. sēj.: 1828. g. jūlijs – 1831. g. jūnijs, 1. sēj. of the Documents series of The Joseph Smith Papers (2013. g.), 334–335).
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 54:1–3 un palūdziet pārējiem audzēkņiem sameklēt, kas svētajiem bija jādara, lai uzlabotu savu stāvokli.
Kā, jūsuprāt, šiem svētajiem palīdzētu grēku nožēlošana un pazemība?
Norādiet, ka Tas Kungs nebija apmierināts ar svētajiem Tompsonā, kas neturēja savas derības. Palūdziet studentiem patstāvīgi izlasīt Mācības un Derību 54:4–5, meklējot, ar kādiem vārdiem un frāzēm Tas Kungs raksturoja, kas notiek, kad derība tiek lauzta.
Ko, jūsuprāt, nozīmē — derība kļūst „tukša un nederīga”? Kādas svētības mēs zaudējam, kad neturam savas derības?
Aiciniet studentus patstāvīgi izlasīt Mācības un Derību 54:6, meklējot, kādu svētību mēs saņemam, kad turam savas derības un ievērojam pavēles. Lūdziet studentus dalīties tajā, ko viņi atraduši. Studenti var izteikties citiem vārdiem, taču viņu atbildēm būtu jāpauž šāds princips: Ja mēs turēsim savas derības un ievērosim Tā Kunga pavēles, mēs iegūsim žēlastību. Uzrakstiet šo principu uz tāfeles.
Kad jūs esat novērojuši Tā Kunga izrādīto žēlastību pret tiem, kuri tur ar Viņu noslēgtās derības?
Mudiniet studentus turēt kristībās noslēgtās derības un paklausīt pavēlēm, lai viņi var saņemt Tā Kunga žēlastību.
Sniedziet Mācības un Derību 54:7–9 kopsavilkumu, paskaidrojot: kad šie svētie bija zaudējuši savas mājas uz Lemana Kopleja zemes, Tas Kungs pavēlēja viņiem doties uz Misūri štatu. Viņiem bija jāieceļ kāds cilvēks, kurš maksātu par ceļošanas izdevumiem. Tas Kungs teica, ka tiklīdz viņi nonāks Misūri štatā, viņiem būs jāstrādā, nodrošinot sev iztiku, līdz Tas Kungs sagatavos viņiem vietu, kur apmesties.
Lai palīdzētu studentiem atklāt, kā Tas Kungs vēlējās, lai svētie attiektos pret šiem pārbaudījumiem, aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 54:10. Aiciniet pārējos klasē sekot līdzi, meklējot, kādu padomu Tas Kungs deva svētajiem.
Balstoties uz jūsu pieredzi, kādas svētības mēs saņemam, kad esam „pacietīgi ciešanās”?
Kas, saskaņā ar Tā Kunga vārdiem, „atradīs mieru savām dvēselēm”? (Aiciniet studentus atbildēt uz šo jautājumu ar „ja-tad” teikuma konstrukciju. Kad viņi būs atbildējuši uz šo jautājumu, uz tāfeles uzrakstiet šādu principu: Ja mēs laikus meklēsim To Kungu, tad atradīsim mieru savām dvēselēm.)
Lai palīdzētu studentiem saprast, ko nozīmē — atrast mieru savām dvēselēm, izlasiet, ko ir teicis elders Pērs G. Malms no Septiņdesmitajiem:
Attēls
Elders Pērs G. Malms
„Atvieglojuma atrašana mūsu dvēselēm ietver prāta un sirds mieru, kas ir rezultāts Kristus mācībām un sekošanai tām” (skat. „Atvieglojums jūsu dvēselēm”, Ensign vai Liahona, 2010. g. nov., 101).
Lai palīdzētu studentiem saprast, ko nozīmē — laikus meklēt To Kungu, uzdodiet šādus jautājumus:
Ko, jūsuprāt, nozīmē — laikus meklēt To Kungu? (Iespējamās atbildes: meklēt To Kungu agrā jaunībā, meklēt Viņu katru dienu agri no rīta vai meklēt Viņu, pirms mēs saskaramies ar pārbaudījumiem.)
Kāpēc, jūsuprāt, mēs atrodam mieru savām dvēselēm, kad laikus meklējam To Kungu?
Kāda ir atšķirība, ja mēs meklējam To Kungu laikus, pirms piedzīvojam nelaimes brīžus, vai tieši nelaimes brīžos?
Aiciniet studentus rakstiski atbildēt uz šādiem jautājumiem savās pierakstu kladēs vai studiju dienasgrāmatās. Jūs varētu uzrakstīt šos jautājumus uz tāfeles vai iedot kā izdales materiālus:
Kā jūs varat laicīgi meklēt To Kungu — pirms iespējamiem nākotnes pārbaudījumiem?
Kā jūs varat meklēt To Kungu katru dienu?
Kā jūs varat meklēt To Kungu tagad — savā jaunībā?
Kad studenti būs veltījuši pietiekami daudz laika rakstīšanai, aiciniet dažus no viņiem dalīties savās atbildēs.
Tas Kungs aicina Viljamu V. Felpsu palīdzēt sarakstīt un iespiest Baznīcas materiālus
Jau iepriekš palūdziet kādam skolēnam sagatavoties parādīt kādu talantu vai prasmi. Pārliecinieties, ka studenta priekšnesums veicina Gara klātbūtni. Vai arī palūdziet studentiem uzskaitīt uz tāfeles dažus talantus un prasmes, kuras viņi ir saskatījuši cits citā. Tad, nosaucot katru studentu vārdā, uzdodiet šādus jautājumus:
Kāpēc, tavuprāt, tavi talanti un prasmes atšķiras no citu klasesbiedru talantiem un prasmēm?
Kāpēc, tavuprāt, tu tiki svētīts ar šiem talantiem un prasmēm?
Aiciniet studentus patstāvīgi izlasīt Mācības un Derību 55. nodaļas ievadu, meklējot, kāda prasme piemīt Viljamam V. Felpsam. Aiciniet viņus pastāstīt, ko ir atraduši.
Paskaidrojiet, ka Viljams V. Felpss iegādājās Mormona Grāmatas eksemplāru divas nedēļas pēc tam, kad tā tika izlaista pārdošanā. Tā noveda pie viņa pievēršanās. Vēlāk viņš teica: „Lai gan mans ķermenis tika kristīts šai baznīcā tikai … 1831. gada jūnijā, mana sirds tur bija kopš brīža, kad iepazinu Mormona Grāmatu” (Documents, 1. sēj.: 1828. jūnijs – 1831. g. jūnijs, 337). 1831. gada 14. jūnijā, drīz pēc brāļa Felpsa ierašanās Kērtlandē, pravietis Džozefs Smits saņēma atklāsmi, kas pierakstīta Mācības un Derību 55. nodaļā.
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 55:4 un palūdziet pārējiem audzēkņiem sameklēt vēl vienu Viljama V. Felpsa talantu. Lūdziet studentus dalīties tajā, ko viņi atraduši. Tad aiciniet kādu citu studentu nolasīt Mācības un Derību 55:5 un palūdziet pārējiem audzēkņiem sameklēt, kur brālis Felpss tika aicināt veikt rakstīšanas un iespiešanas darbu. (Tas Kungs norādīja, lai viņš ceļotu kopā ar Džozefu Smitu un Sidniju Rigdonu uz Misūri štatu.)
Uz tāfeles uzrakstiet šādu principu: Tas Kungs var izmantot mūsu talantus, prasmes un spējas, lai svētītu Savus bērnus.
Kad jūs esat redzējuši, kā Dievs izmanto cilvēku talantus un spējas, lai svētītu Savus bērnus?
Lūdziet studentus padomāt par kādu savu talantu vai spēju un to, kā viņi var to izmantot, lai palīdzētu citiem un veicinātu Tā Kunga darbu. Aiciniet dažus studentus dalīties savās domās.
Stundas nobeigumā atsaucieties uz mācībām un principiem, kas uzrakstīti uz tāfeles. Aiciniet dažus studentus izvēlēties vienu patieso mācību un padalīties, kāpēc tā viņiem ir svarīga un kā viņi varētu to pielietot savā dzīvē daudz pilnīgāk.
Viljams V. Felpss uzstādīja pirmo Baznīcas iespiešanas mašīnu Misūri štatā. Viņš izdeva pirmo Baznīcas laikrakstu „Evening and the Morning Star” („Vakara un rīta zvaigzne”). Viņš palīdzēja sagatavot, apkopot un 1833. gadā izdot atklāsmes Pavēļu grāmatā un vēlāk, 1835. gadā, Mācības un Derību izdevumu. Viņš palīdzēja sagatavot pirmo Baznīcas garīgo dziesmu grāmatu un sarakstīja vārdus vairākām dziesmām, tai skaitā „Dievišķais Gars”, ko dziedāja Kērtlandes tempļa iesvētīšanā. Viņš ziedoja 500 dolārus tempļa pabeigšanas darbiem.
Džozefs Koe, kurš bija agrīni pievērstais Baznīcas loceklis Ņujorkas štatā, ieradās Kērtlandē 1831. gadā. 1831. gada 19. jūnijā viņš kopā ar Džozefu Smitu un Sidniju Rigdonu atstāja Kērtlandi un devās uz Misūri štatu. Vēlāk, atgriežoties Kērtlandē, viņš tika nozīmēts par Baznīcas galveno pārstāvi. 1833. gadā viņš uzraudzīja zemes iepirkumus, tai skaitā 103 akru (41,68 ha) lielās Pītera Frenča saimniecības iegādi, uz kuras tika uzcelts Kērtlandes templis. 1834. gada februārī viņš tika aicināts Augstajā padomē Kērtlandē. 1835. gadā viņš palīdzēja iegādāties ēģiptiešu mūmijas un papirusus, kas ļāva Džozefam Smitam atklāt Ābrahāma grāmatu.