Mācības un Derību 60.–64. nodaļa (14. daļa)

Sagatavošanās materiāli mājmācības skolotājam

Ikdienas mājmācības stundu kopsavilkums

Šo notikumu, mācību un principu kopsavilkumu, ko studenti apguva, studējot Mācības un Derību 60.–64. nodaļu (14. daļu), nav paredzēts mācīt jūsu stundā. Šai stundai, ko mācīsiet, vajadzētu balstīties tikai uz dažām no šeit minētajām mācībām un principiem. Apsverot savu studentu vajadzības, sekojiet Svētā Gara pamudinājumiem.

1. diena: Mācības un Derību 60.–62. nod.

Studējot Tā Kunga padomu elderiem, kuri devās no Ohaio uz Misūri štatu, studenti uzzināja: ja mēs nedalāmies savā liecībā, mēs to varam pazaudēt. Studenti arī atklāja, ka Tam Kungam piemīt visa vara un Viņš spēj mūs pasargāt, kā arī to, ka, pieņemot lēmumus, mums jārīkojas atbilstoši saprātam un Gara norādījumiem.

2. diena: Mācības un Derību 63. nod.

Studējot Mācības un Derību 63. nodaļu, studenti uzzināja, ka Tas Kungs pārmeta tiem, kas neturēja Viņa baušļus, un mierināja tos, kuri bija uzticīgi. Studenti uzzināja šādu principu: ticība nerodas, pateicoties zīmēm, bet zīmes parādās, pateicoties ticībai, saskaņā ar Dieva gribu. Viņi arī atklāja šādas patiesās mācības: ja mēs citus uzlūkosim ar iekāri, mums nebūs Gara un mēs noliegsim ticību; ja mēs būsim uzticīgi un pastāvēsim līdz galam, tad mēs uzvarēsim pasauli; Jēzus Kristus vārds ir svēts, un tas ir jālieto ar piesardzību.

3. diena: Mācības un Derību 64:1–19

Studējot Tā Kunga vārdus tiem Baznīcas locekļiem, kas bija grēkojuši, studenti uzzināja, ka Tas Kungs ir līdzjūtīgs, žēlsirdīgs un piedodošs. Viņi arī apguva šos principus: ja mēs nepiedodam citiem, mēs paliekam nosodīti Tā Kunga priekšā, un to, ka Tas Kungs pavēl mums piedot visiem cilvēkiem.

4. diena: Mācības un Derību 64:20–43

Šajā stundā studenti uzzināja, kādus upurus Tas Kungs prasīja no svētajiem, kad viņi uzsāka celt Ciānu. Šajā stundā tika uzsvērtas šādas patiesās mācības: ja mēs paklausām Tā Kunga gribai, mēs netiksim kārdināti vairāk par to, ko spējam panest; mēs tiksim svētīti, paklausot Tam Kungam un sniedzot Viņa lūgtos upurus; ja mēs uzcītīgi darām labu, mēs varam paveikt ļoti daudz; mums jāpaklausa Tam Kungam ar sirdi un labu gribu.

Ievads

1831. gada vasarā pravietis Džozefs Smits pārraudzīja zemes iesvētīšanu vietā, kur svētajiem bija jāceļ Ciāna Independencē, Misūri štatā. Pravieša prombūtnes laikā daži Baznīcas locekļi Ohaio štatā novērsās no Tā Kunga pavēlēm un nopietni sagrēkoja. Šajā stundā īpaša uzmanība tiek pievērsta dažām Tā Kunga pavēlēm, ko Viņš uzsvēra pēc Džozefa Smita atgriešanās Ohaio štatā, kā piemēram — izvairīties no iekāres un piedot pārējiem.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Mācības un Derību 63:1–21

Tas Kungs brīdina svētos par ļaunuma un sacelšanās sekām

Uz tāfeles uzrakstiet šādu jautājumu: Kādēļ, jūsuprāt, mums, Jēzus Kristus Baznīcas locekļiem, ir svarīgi dzīvot saskaņā ar savu pārliecību? Uzaiciniet dažus studentus dalīties savās atbildēs ar pārējiem.

Paskaidrojiet, ka 1831. gada vasarā, kamēr Džozefs Smits un citi Baznīcas vadītāji bija Misūri štatā, lai iesvētītu Ciānas zemi un tempļa vietu, daži Baznīcas locekļi slepeni pastrādāja nopietnus grēkus. Kad pravietis atgriezās Ohaio štatā, viņš saņēma atklāsmi, kas pierakstīta Mācības un Derību 63. nodaļā.

Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 63:1. Palūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi un noskaidrot, kādu apzīmējumu Tas Kungs deva Baznīcas locekļiem šajā pantā. Aiciniet, lai audzēkņi pastāsta, ko uzgājuši.

Kā frāze saukties par Tā Kunga ļaudīm atšķiras no apzīmējuma būt par Tā Kunga ļaudīm? (Kad studenti apspriež šo jautājumu, jūs varētu norādīt, ka daudzi svētie darīja ko vairāk, nekā vienkārši sauca sevi par Tā Kunga ļaudīm. Viņi palika uzticīgi.)

Palūdziet, lai studenti vēlreiz pārlasa 1. pantu un sameklē Tā Kunga pavēli tiem, kas sauc sevi par Viņa ļaudīm.

Ko Tas Kungs vēlas, lai mēs kā Viņa ļaudis darītu? (Apkopojiet studentu atbildes, uz tāfeles uzrakstot šādu principu: Mums kā Tā Kunga ļaudīm ir jāatver savas sirdis un jāklausās Viņa vārds un Viņa griba attiecībā uz mums.)
Ko, jūsuprāt, nozīmē — atvērt savas sirdis?
Kā, atverot savas sirdis, mēs sagatavojamies uzklausīt Tā Kunga balsi?
Ko jūs darāt, lai atvērtu savu sirdi?

Sniedziet Mācības un Derību 63:2–21 kopsavilkumu, paskaidrojot, ka Tas Kungs pārmeta neticīgajiem to, ka viņi meklēja zīmes, pārkāpa laulību un citādi nopietni sagrēkoja. Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 63:16. Palūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, meklējot, kādu brīdinājumu Tas Kungs deva.

Kādu brīdinājumu Tas Kungs deva 16. pantā?
Ko nozīmē — uzlūkot citus ar iekāri? (Iekāre ir „neatbilstoši stipra vēlēšanās pēc kaut kā” vai kāda cilvēka (Svēto Rakstu ceļvedis, „Iekāre”, scriptures.lds.org). Uzlūkot kādu cilvēku ar iekāri nozīmē — nepiedienīgi skatīties uz cita cilvēka ķermeni, kas izraisa seksuālas izjūtas. Tas sevī ietver arī pornogrāfijas skatīšanos.)
Kādu principu jūs saskatāt Tā Kunga brīdinājumā 16. pantā? (Studenti var formulēt to citiem vārdiem, taču viņiem vajadzētu atpazīt šādu principu: Ja mēs citus uzlūkosim ar iekāri, mums nebūs Gara un mēs noliegsim ticību. Jūs varat mudināt studentus atzīmēt šo principu savos Svētajos Rakstos.)
Kādēļ, jūsuprāt, cita cilvēka uzlūkošana ar iekāri liek šim cilvēkam zaudēt Garu?
Kā mēs varam pārvarēt kārdinājumu — uzlūkot citus ar iekāri?

Šīs pārrunas — par izvairīšanos no iekāres — laikā, jūs varat iedot katram studentam šo Džefrija R. Holanda, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa, izteikumu ar padomu: Aiciniet dažus studentus pēc kārtas to nolasīt. Pēc katras rindkopas apstājieties un palūdziet pārējiem audzēkņiem paskaidrot, kā, sekojot šim padomam, mēs varam pārvarēt kārdinājumu, kas saistīts ar iekāri.

Elders Džefrijs R. Holands māca:

„Pirmkārt, sāciet ar izvairīšanos no tādiem cilvēkiem, materiāliem un apstākļiem, kas nodara jums ļaunu. …

… Ja televīzijas pārraide ir piedauzīga, izslēdziet to. Ja filmā ir rupjības, ejiet projām. Veidojoties nepiedienīgām attiecībām, pārtrauciet tās. Daudzas no šīm lietām, vismaz sākotnēji, pašas par sevi, var nešķist nekas ļauns, bet tās var notrulināt mūsu spriestspēju, aptumšot mūsu garīgumu un vedināt mūs darīt ko tādu, kas varētu būt ļauni.

Aizstājiet neķītras domas ar daudzsološiem tēliem un priecīgām atmiņām, iedomājieties to cilvēku sejas, kuri jūs mīl un būtu satriekti, ja jūs viņus pieviltu. … Lai kādas arī būtu jūsu domas, pārliecinieties, ka tās ienāk jūsu sirdī „tikai pēc uzaicinājuma”.

Veiciniet Gara klātbūtni un esiet tajās vietās, kurās ir Tā Kunga Gars. Pārliecinieties, ka tajā skaitā ir arī jūsu mājas vai dzīvoklis, un nosakiet, kāda veida mākslas darbus, mūziku vai literatūru jūs tur turat” (skat. „Nedot vietu savas dvēseles ienaidniekam”, Ensign vai Liahona, 2010. g. maijs, 45., 46.).

Pajautājiet studentiem, vai kāds no viņiem vēlas dalīties savā liecībā par to, kā viņi ir tikuši svētīti, pateicoties savām pūlēm dzīvot saskaņā ar Šķīstības likumu.

Mācības un Derību 64:8–19

Tas Kungs pavēl Saviem kalpiem piedot cits citam

Atgādiniet studentiem par viņu šīs daļas 3. dienas uzdevumu — censties iegaumēt Mācības un Derību 64:9–11, kas ir prasmīgi pārzināmā rakstvieta. Palūdziet studentiem visiem kopā nodeklamēt šos pantus. (Ja nepieciešams, ļaujiet viņiem ieskatīties savos Svētajos Rakstos.) Pajautājiet, vai kāds students vēlētos nodeklamēt šos pantus viens pats klases priekšā. Uz tāfeles uzrakstiet šādu pavēli: Tas Kungs pavēl mums piedot visiem cilvēkiem.

Kādēļ, jūsuprāt, ir svarīgi piedot visiem cilvēkiem, neatkarīgi no tā, vai viņi atvainojas par savu nepareizo rīcību?
Kā tas mums palīdz, ja ļaujam Dievam tiesāt tos, kas mums nodarījuši pāri?
Kad jūs esat sajutuši svētības par to, ka kādam piedevāt?

Norādiet, ka dažreiz mēs vēlamies piedot citiem, taču ar grūtībām piedodam sev.

Kādēļ mums ir jāpiedod sev?

Norādiet uz pirmo principu, ko uzrakstījāt uz tāfeles stundas sākumā: Mums kā Tā Kunga ļaudīm ir jāatver savas sirdis un jāklausās Viņa vārds un Viņa griba attiecībā uz mums. Aiciniet studentus padomāt par to, vai viņu sirdis bija atvērtas pamudinājumiem un iedvesmām, kad viņi šodien studēja Svētos Rakstus. Mudiniet viņus atsaukties uz pamudinājumiem un iedvesmām, ko viņi saņem no Tā Kunga, un lieciniet, ka, to darot, viņi būs Tā Kunga ļaudis.

Nākamā daļa: Mācības un Derību 65.–71. nod.

Lai sagatavotu studentus nākamās nedēļas studijām, jūs varētu aicināt viņus apdomāt šos jautājumus: kā akmens var velties uz priekšu, līdz tas piepilda visu zemi? Cik labi Tas Kungs katru no mums pazīst? Kāpēc vecāki izjūt stipru pienākumu — mācīt saviem bērniem evaņģēliju? Kādas sekas rodas, ja vecāki nepilda šo pienākumu? Pastāstiet studentiem, ka šīs nedēļas patstāvīgo Svēto Rakstu studiju laikā viņi uzzinās atbildes uz šiem jautājumiem.