71. stunda
Mācības un Derību 65. nodaļa
Ievads
1831. gada 12. septembrī Džozefs Smits ar savu ģimeni pārcēlās no Kērtlandes, Ohaio, uz Hiramu, Ohaio, apmēram 30 jūdzes (48 km) uz dienvidaustrumiem no Kērtlandes. Viņi to darīja, paklausot Tā Kunga padomam (skat. M&D 63:65). Pravietis ar ģimeni pārvācās uz Džona un Alises Džonsonu, nesen pievērsto Baznīcas locekļu, mājām. Galvenais iemesls, lai pārceltos uz Kērtlandi, bija atsākt darbu pie iedvesmotā Bībeles tulkojuma. Hiramā Džozefs atsāka šo darbu. Atklāsmi, kas pierakstīta Mācības un Derību 65. nodaļā, Džozefs Smits saņēma 1831. gada 30. oktobrī. Šajā atklāsmē Tas Kungs mācīja, ka evaņģēlijs tiks izplatīts katrā tautā, lai sagatavotos Glābēja Otrajai atnākšanai, un ka svētajiem ir jālūdz par Dieva valstības izaugsmi.
Ieteikumi stundas mācīšanai
Mācības un Derību 65. nodaļa
Tas Kungs paziņo, ka evaņģēlijs piepildīs visu Zemi
Aiciniet studentus ierakstīt savās klases pierakstu kladēs vai studiju dienasgrāmatās dažas lietas, par kurām viņi regulāri lūdz. Jūs varat palūgt dažus studentus dalīties tajā, ko viņi ir uzrakstījuši, ja viņi tam piekrīt.
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 65. nodaļas ievadu. Paskaidrojiet, ka šajā atklāsmē Tas Kungs dod padomu, par ko mums vajadzētu lūgt, — sevišķi, kad mēs pieredzam pravietoto notikumu piepildīšanos pēdējās dienās.
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 65:1–2. Palūdziet klases audzēkņiem sekot līdzi, meklējot to, kā Tas Kungs apraksta evaņģēlija izplatīšanos.
-
Cik tālu izplatīsies Jēzus Kristus evaņģēlijs? (Studentiem būtu jāatpazīst šāda mācība: Jēzus Kristus evaņģēlijs izplatīsies līdz Zemes galiem.) Uzrakstiet šo mācību uz tāfeles.)
-
Saskaņā ar 2. pantu, ko Tas Kungs ir nodevis cilvēkam, kas evaņģēlijam ļauj piepildīt visu pasauli? (Dieva valstības atslēgas. Jūs varētu atgādināt studentiem, ka frāze „valstības atslēgas” attiecas uz priesterības pilnvarām vadīt Baznīcu. Ar šīm atslēgām Baznīcas prezidents mūs vada mūsu centienos sludināt evaņģēliju. Dažas atslēgas viņš deleģē vispārējiem un vietējiem priesterības vadītājiem.)
Parādiet studentiem attēlu Daniēls izskaidro Nebukadnēcara sapni (Evaņģēlija mākslas darbu grāmata [2009], nr. 24; skat. arī LDS.org). Aiciniet studentus pastāstīt, ko viņi zina par to, kā Daniēls izskaidroja ķēniņa Nebukadnēcara sapni. (Jūs varat apsvērt iespēju izlasīt Daniēla 2:31–45 vai sniegt par to kopsavilkumu. Palīdziet studentiem saprast, ka ķēniņu Nebukadnēcaru nomocīja kāds sapnis, un Tas Kungs šo sapni un tā nozīmi atklāja pravietim Daniēlam. Šajā sapnī kāds liels tēls, kas attēloja dažādas politiskās valstības, tika akmens satriekts, kas atraisījās no kalna bez jebkādas cilvēku roku palīdzības. Šis akmens kļuva par lielu kalnu, kas piepildīja visu zemi.)
-
Saskaņā ar Mācības un Derību 65:2, kas ir akmens, kas atraisījās no kalna bez cilvēku roku palīdzības? (Dieva valstība. Paskaidrojiet, ka šajā pantā frāze „Dieva valstība” attiecas uz Dieva valstību uz Zemes — Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcu. Jūs varat ierosināt, lai studenti ieraksta šo paskaidrojumu savos Svētajos Rakstos — līdzās 2. pantam.)
Ja iespējams, iedodiet studentiem tālāk dotā izteikuma eksemplāru, ko viņi var ievietot savos Svētajos Rakstos. Ja tas nav iespējams, jūs varētu uzrakstīt šo izteikumu uz tāfeles pirms stundas sākuma un aicināt studentus pierakstīt to savās klases pierakstu kladēs vai studiju dienasgrāmatās. Aiciniet kādu studentu nolasīt šo izteikumu.
Prezidents Gordons B. Hinklijs ir teicis:
„Mēs esam brīnišķīgākās Zemes valstības iedzīvotāji — valstības, ko vada nevis cilvēka, bet Tā Kunga, Jēzus Kristus, gudrība. Tās klātbūtne ir īsta. Tās liktenis ir noteikts. Šī ir valstība, par kuru runāja pravietis Daniēls, — akmens, kas atraisījās no kalna bez jebkādas cilvēku roku palīdzības un kļuva par lielu kalnu, kas piepildīja visu zemi. (Skat. Dan. 2:34–35.)
Šo valstību nav radījis neviens mirstīgais cilvēks” (skat. „Pillars of Truth”, Ensign, 1994. g. janv., 4).
-
Kādus pierādījumus jūs redzat tam, ka Daniēla pravietojumi tiek piepildīti mūsdienās?
-
Kā šie pierādījumi stiprina jūsu liecību par Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcu?
-
Ko jums nozīmē — būt daļai no Dieva valstības uz Zemes?
Izlasiet šo eldera Nīla L. Andersena, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa, izteikumu. Pirms lasāt, pasakiet studentiem, ka jūs pārtrauksiet lasīt izteikumu pēdējā teikuma vidū. Aiciniet viņus uzmanīgi klausīties un apdomāt, kā viņi pabeigtu šo pēdējo teikumu.
„Vai tu kādreiz esi domājis, kāpēc tiki sūtīts uz Zemi tieši šajā laikā? Tu nepiedzimi Ādama un Ievas laikā vai tad, kad faraoni valdīja pār Ēģipti, vai Mingu dinastijas laikā. Tu esi nācis uz Zemes šajā laikā, 20 gadsimtus pēc Jēzus pirmās atnākšanas. Dieva priesterība ir atjaunota uz Zemes, un Tas Kungs ir pielicis Savu roku, lai sagatavotu pasauli Viņa godības pilnajai atgriešanās dienai. Šis ir lielu iespēju un svarīgu pienākumu laiks. Šis ir tavs laiks. … Viens no taviem svarīgākajiem pienākumiem ir …” (skat. „Pasaules sagatavošana Otrajai atnākšanai”, Ensign vai Liahona, 2011. g. maijs, 49. lpp.).
Aiciniet dažus studentus pateikt, kā viņu pabeigtu pēdējo teikumu eldera Andersena izteikumā. Pēc tam aiciniet kādu no studentiem nolasīt Mācības un Derību 65:3. Aiciniet pārējos audzēkņus sekot līdzi, meklējot Tā Kunga pavēli mums — Viņa valstības locekļiem.
-
Ko nozīmē tas, ka mums ir jāsagatavo Tam Kungam ceļš un Jēra mielasts un jāsagatavojas Līgavaiņa atnākšanai? (Šīs frāzes attiecināmas uz pienākumu — sagatavot pasauli Jēzus Kristus Otrajai atnākšanai.)
Uz tāfeles uzrakstiet šādu patiesu principu: Mums ir pienākums sagatavot sevi un citus Tā Kunga, Jēzus Kristus, Otrajai atnākšanai. Jūs varat ierosināt, lai studenti ieraksta šo principu savos Svētajos Rakstos — līdzās Mācības un Derību 65:3. Paskaidrojiet, ka elders Nīls L. Andersens liecināja par šo patieso principu. Pilnībā izlasiet pēdējo teikumu no viņa izteikuma: „Viens no taviem svarīgākajiem pienākumiem ir palīdzēt sagatavot pasauli Glābēja Otrajai atnākšanai” (skat. „Pasaules sagatavošana Otrajai Atnākšanai”, 49. lpp.).
-
Kādas domas un sajūtas jūs pārņem, domājot par pienākumu — sagatavot sevi un citus Otrajai atnākšanai?
Aiciniet kādu studentu nolasīt Mācības un Derību 65:4 un pārējos audzēkņus sameklēt, ko mēs varam darīt, lai sagatavotu sevi un citus Otrajai atnākšanai. Lūdziet, lai audzēkņi pastāsta, ko uzgājuši.
-
Kā mēs varam darīt „zināmus [Tā Kunga] brīnumainos darbus starp ļaudīm”?
Aiciniet, lai kāds no studentiem nolasa Mācības un Derību 65:5–6 un palūdziet, lai pārējie audzēkņi sameklē, par ko mums vajadzētu lūgt.
-
Saskaņā ar šiem pantiem, par ko mums vajadzētu lūgt, gatavojoties Otrajai atnākšanai? (Studentiem atbildot uz šo jautājumu, jūs varētu aicināt viņus salīdzināt 6. pantu ar vārdiem no Tā Kunga lūgšanas Mateja 6:10.)
-
Kā, lūdzot par šīm lietām, jūs varat sagatavot sevi un citus Otrajai atnākšanai?
Aiciniet kādu studentu nolasīt prezidenta Tomasa S. Monsona izteikumu un palūdziet pārējiem audzēkņiem ieklausīties, ko mums vajadzētu iekļaut savās lūgšanās.
„Es vēlos lūgt, lai jūs turpinātu ticēt un teikt lūgšanas par tiem reģioniem, kur mūsu ietekme ir ierobežota un kur mums šobrīd nav ļauts brīvi dalīties evaņģēlijā. Brīnumi var notikt, ja mēs to darīsim” (skat. „Laipni lūgti konferencē”, Ensign vai Liahona, 2009. g. nov., 6. lpp.).
-
Saskaņā ar prezidenta Monsona teikto, par ko mums būtu jālūdz? Kā šīs lūgšanas palīdzēs sagatavot ceļu Otrajai atnākšanai?
Aiciniet klasi atgriezties pie Mācības un Derību 65:1–2 un palūdziet, lai kāds students nolasa šos pantus.
-
Kādos veidos mēs piedalāmies Tā Kunga darbā, lai piepildītu pasauli ar Viņa evaņģēliju? (Kad studenti atbild uz šo jautājumu, palīdziet viņiem saprast, ka viņi var piedalīties šajā darbā kā pilnlaika misionāri. Palīdziet viņiem saprast, ka viņi jau tagad var piedalīties šajā darbā — ar savu ietekmi savās mājās, savās bīskapijās un draudzēs, savās skolās un sabiedrībā.)
Mudiniet studentus sagatavot sevi un citus Otrajai atnākšanai.