Lekcja 3
Wielkie Odstępstwo
Wprowadzenie
Jezus Chrystus założył Kościół podczas Swojej posługi na ziemi. „Po wniebowstąpieniu Chrystusa apostołowie nadal korzystali z mocy pozostawionych im kluczy. Jednak z powodu nieposłuszeństwa i braku wiary członków, Apostołowie umarli, nie przekazawszy wcześniej kluczy żadnym następcom. Ten tragiczny okres nazywamy ‘Odstępstwem’” (Henry B. Eyring, „Prawdziwy i żywy Kościół”, Ensign lub Liahona, maj 2008, str. 21). Ze względu na to powszechne odstępstwo, Pan odebrał ludziom upoważnienie kapłańskie. Zrozumienie Wielkiego Odstępstwa pomaga lepiej pojąć, dlaczego potrzebne jest Przywrócenie ewangelii Jezusa Chrystusa w dniach ostatnich.
Propozycje dotyczące nauczania
Uwaga: Ze względu na to, że prawdopodobnie użyjesz pomocy dydaktycznych oraz wielu ilustracji jako pomocy w nauczaniu, pamiętaj, aby przygotować je zawczasu. Prócz przedmiotu mechanicznego będziesz proszony o użycie następujących ilustracji: Chrystus ustanawia apostołów (Album: Ewangelia w malarstwie [2009], nr 38; zob. także stronę LDS.org, Chrzest młodego mężczyzny (nr 103), Dar Ducha Świętego (nr 105), Błogosławienie sakramentu (nr 107) oraz Młoda para idzie do świątyni (nr 120).
Jezus Chrystus ustanowił Swój Kościół podczas pobytu na ziemi
Przynieś na lekcję przedmiot, który jest niezbędny do działania jakiejś maszyny lub stanowi część danego urządzenia (np. kabel zasilający do urządzenia lub komputera, łańcuch lub koło od roweru bądź świece zapłonowe do samochodu). Pokaż uczniom ten przedmiot i zapytaj, czy wiedzą, czego jest częścią i jaka jest jego funkcja. (Jeśli nie masz dostępu do takiego przedmiotu, narysuj go na tablicy).
-
Co się dzieje, kiedy brakuje tej części w urządzeniu, do którego ona należy?
-
Jak przykład ten odnosi się do Kościoła Jezusa Chrystusa? (Kościół Jezusa Chrystusa składa się z niezbędnych elementów, bez których nie tylko nie może funkcjonować, ale i istnieć).
Poproś uczniów, aby zastanowili się, które elementy Kościoła są niezbędne do niesienia światu zbawienia. Zapisz na tablicy nagłówek: Niezbędne elementy Kościoła Jezusa Chrystusa.
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos fragmentu: List do Efezjan 2:19–22. Pozostali uczniowie niech śledzą tekst i odszukają fundament, na jakim Jezus Chrystus zbudował Kościół podczas Swojej ziemskiej posługi. (Możesz podać uczniom numery stron, aby pomóc im w odnalezieniu wersetów z Nowego Testamentu, które będą czytać podczas tej lekcji). Kiedy uczniowie będą dzielić się tym, co odszukali, napisz na tablicy pod znajdującym się na niej nagłówkiem następującą prawdę: Apostołowie i prorocy to fundament Kościoła Jezusa Chrystusa. Możesz zaproponować, aby uczniowie zaznaczyli w wersecie: List do Efezjan 2:20 wyrażenia, które nauczają tej prawdy.
-
Jak myślicie, dlaczego apostołowie i prorocy są uważani za „fundament” Kościoła?
Aby pomóc uczniom w odszukaniu kolejnego niezbędnego elementu Kościoła Jezusa Chrystusa, pokaż ilustrację: Chrystus ustanawia apostołów (Album: Ewangelia w malarstwie, nr 38). Poproś jednego z uczniów, aby opisał, co przedstawia ta ilustracja. Następnie poproś kolejnego ucznia, aby przeczytał na głos fragment: Ew. Mateusza 3:13–14. Pozostali uczniowie niech śledzą tekst i wskażą kolejny element Kościoła, który jest niezbędny dla zbawienia dzieci Boga. Po tym, jak uczniowie podzielą się tym, co odszukali, napisz na tablicy następującą prawdę: Upoważnienie kapłańskie jest niezbędne do otrzymania obrzędów i przymierzy zbawienia.
Wyjaśnij, że zanim Zbawiciel opuścił ziemię, przekazał Swoim Apostołom upoważnienie, aby kierować Kościołem i działać w imieniu Boga dla zbawienia Jego dzieci.
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos poniższego oświadczenia Starszego D. Todda Christoffersona z Kworum Dwunastu Apostołów. Poproś pozostałych uczniów, aby wskazali kolejny niezbędny element prawdziwego Kościoła:
„Prawdy i nauki, które posiadamy, otrzymaliśmy i nadal będziemy otrzymywać za pośrednictwem Bożego objawienia. W niektórych tradycjach wyznaniowych […] kwestie doktrynalne mogą stawać się przedmiotem walki na opinie […]. Ale w dzisiejszym Kościele, tak jak w dawnych czasach, ustanawianie doktryny Chrystusa czy też korekta doktrynalnych odstępstw jest kwestią Bożego objawienia przekazywanego osobom, które Pan obdarował apostolskim upoważnieniem” („Doktryna Chrystusa”, Ensign lub Liahona, maj 2012, str. 86).
-
Jaką niezbędną rolę odgrywają prorocy i apostołowie, według Starszego Christoffersona? (Uczniowie mogą użyć różnych słów, ale upewnij się, że wskażą następującą prawdę: Apostołowie i prorocy ustanawiają poprawną doktrynę poprzez boskie objawienie. Możesz przypomnieć uczniom, że termin doktryna odnosi się do fundamentalnych, wiecznych prawd ewangelii Jezusa Chrystusa. Dodaj tę prawdę do listy zapisanej na tablicy).
Pokaż uczniom listę Podstawowych Doktryn, która znajduje się w aneksie do tego podręcznika lub w ich dziennikach do studiowania. Wyjaśnij, że uczniowie seminarium są zachęcani do uzyskania głębszego zrozumienia Podstawowych Doktryn podczas uczęszczania na ten kurs. Dzięki temu wzmocnią swoje świadectwa i przygotują się do nauczania innych ludzi o ewangelii. Poproś uczniów, aby zwracali uwagę na te doktryny podczas studiowania Nauk i Przymierzy w tym roku.
Poproś, aby wybrali jedną z doktryn, która ma dla nich wielkie znaczenie i krótko wyjaśnili, dlaczego wybrali akurat tę.
-
Dlaczego niezbędne jest, aby w Kościele Pana nauczano prawdziwej doktryny i prawidłowo ją rozumiano? (Kiedy uczniowie będą udzielać odpowiedzi, możesz podzielić się z nimi następującą wypowiedzią Prezydenta Boyda K. Packera z Kworum Dwunastu Apostołów: „Prawdziwa — zrozumiana — doktryna zmienia postawy i postępowanie” [„Little Children”, Ensign, listopad 1986, str. 17]).
Aby pomóc uczniom w zastanowieniu się nad kolejnym niezbędnym elementem Pańskiego Kościoła, pokaż następujące ilustracje: Chrzest młodego mężczyzny (Album: Ewangelia w malarstwie, nr 103), Dar Ducha Świętego (nr 105), Błogosławienie sakramentu (nr 107) oraz Młoda para idzie do świątyni (nr 120). Zapytaj uczniów, co chrzest, konfirmacja, sakrament i zapieczętowanie mają ze sobą wspólnego. (Są to obrzędy).
-
Czym jest obrzęd? (To święty, formalny akt dokonany dzięki upoważnieniu kapłańskiemu).
-
Dlaczego, waszym zdaniem, obrzędy są niezbędną częścią Kościoła Jezusa Chrystusa? (Aby pomóc uczniom udzielić odpowiedzi na to pytanie, możesz poprosić ich o przeczytanie wersetu: Ew. Jana 3:5, a następnie zapytaj ich, co by się stało, gdyby nie było sposobu, w jaki mogliby zostać ochrzczeni. Podkreśl, że wszystkim obrzędom kapłańskim niezbędnym dla zbawienia towarzyszą przymierza, które są świętymi umowami z Bogiem).
Złóż świadectwo, że w Kościele Jezusa Chrystusa możemy otrzymać obrzędy, które są niezbędne dla naszego zbawienia. Dodaj tę prawdę do listy zapisanej na tablicy.
Wyjaśnij, że po tym, jak zmarł, Jezus Chrystus zmartwychwstał, a następnie wstąpił do nieba. Nie był fizycznie obecny na ziemi, aby prowadzić Swój Kościół. I chociaż nie jest fizycznie obecny na ziemi, to Jezus Chrystus prowadzi i kieruje Swoimi apostołami poprzez objawienie. Pod przewodnictwem Jego Apostołów starożytny Kościół rozprzestrzeniał się bardzo szybko i tysiące ludzi zostało ochrzczonych. Kongregacje świętych powstały na większości terenów Imperium Rzymskiego. Starsi, biskupi, diakoni, kapłani, nauczyciele i ewangeliści (patriarchowie) zostali powołani i otrzymali od Apostołów upoważnienie kapłańskie.
Wielkie Odstępstwo miało miejsce na przestrzeni wieków następujących po ziemskiej posłudze Pana
Napisz na tablicy następującą prawdę: Odstępstwo ma miejsce, kiedy ludzie odwracają się od prawdziwej doktryny ewangelii i odrzucają upoważnione sługi Pana.
Wyjaśnij, że okresy powszechnego odstępstwa miały miejsce na przestrzeni całej historii świata. Jednym z przykładów jest Wielkie Odstępstwo, które nastąpiło po tym, jak Zbawiciel ustanowił Swój Kościół (zob. II List do Tesaloniczan 2:1–3). Po śmierci Apostołów Zbawiciela, zasady ewangelii zostały zniekształcone i bezprawnie zmieniono organizację Kościoła oraz obrzędy kapłańskie (zob. Oddani wierze: Leksykon ewangelii [2004], str. 92).
Napisz na tablicy następujące odsyłacze do pism świętych: Dzieje Apostolskie 12:1–3; II List do Tymoteusza 4:3–4; II List Piotra 2:1–2.
Wyjaśnij, że pomimo wysiłków Apostołów, wczesny Kościół zmagał się z wieloma zagrożeniami. Podziel uczniów na trzy grupy. Poproś każdą z grup, aby zapoznała się z jednym z fragmentów zapisanych na tablicy, starając się odnaleźć to, co zagrażało Kościołowi. (Uczniom, którzy czytają fragment: Dzieje Apostolskie 12:1–3, możesz wyjaśnić, że Jakub i Piotr byli Apostołami). Gdy upłynie wyznaczony czas, niech jedna osoba z każdej grupy podzieli się tym, co odszukali.
-
Dlaczego, waszym zdaniem, te zagrożenia były niebezpieczne dla Kościoła?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie następującej wypowiedzi Prezydenta Boyda K. Packera z Kworum Dwunastu Apostołów, który przemówił na temat wielkich strat, jakich doświadczył wtedy Kościół z Nowego Testamentu:
„Jakub został zabity w Jerozolimie przez Heroda. Piotr i Paweł umarli w Rzymie. Tradycja utrzymuje, że Filip udał się na Wschód. Teraz wiemy niewiele więcej.
Zostali rozproszeni. Nauczali, świadczyli i ustanawiali Kościół. I umierali za swe przekonania, a wraz z ich śmiercią nadeszły ciemne wieki Odstępstwa” („Dwunastu”, Ensign lub Liahona, maj 2008, str. 84).
Poproś innego ucznia, aby kontynuował czytanie słów Prezydenta Packera, które wyjaśniają jedną z największych strat, jaka była skutkiem Wielkiego Odstępstwa:
„Najcenniejszą rzeczą, jaką utracono w czasie Odstępstwa, było upoważnienie, jakie posiadało Dwunastu — klucze kapłańskie. Jako że Kościół ma być Jego Kościołem, musi być Kworum Dwunastu, które dzierży klucze i nadaje je innym” („Dwunastu”, str. 84).
-
Jaki wpływ może mieć utrata upoważnienia kapłańskiego na niezbędne elementy Kościoła?
-
Czy istniał jakikolwiek sposób, w który ludzie mogli naprawić Kościół bez udziału apostołów i proroków, upoważnienia kapłańskiego oraz poprawnej wiedzy o doktrynie Jezusa Chrystusa? Dlaczego tak lub dlaczego nie?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie następującego historycznego podsumowania Prezydenta Packera:
„Ale kiedy mijały stulecia, płomień zamigotał i przygasł. Obrzędy zostały zmienione lub porzucone. Linia upoważnienia kapłańskiego została przerwana, a upoważnienie, aby nadawać Ducha Świętego będące darem, odeszło. Ciemne wieki [odstępstwa spowiły] cały świat” („Języki rozszczepione niczym z ognia”, Liahona, lipiec 2000, str. 8).
-
Dlaczego, waszym zdaniem, ważne jest rozumienie Wielkiego Odstępstwa i jego konsekwencji? (Mimo że uczniowie mogą podać różne przyczyny, podkreśl, że zrozumienie kwestii wielkiego odstąpienia od prawd pomaga nam zdać sobie sprawę z tego, że przywrócenie doktryny i upoważnienia Jezusa Chrystusa było niezbędne do przezwyciężenia skutków Wielkiego Odstępstwa).
Wyjaśnij, że mimo iż nie nastąpi kolejne powszechne odstępstwo od prawdy, musimy ustrzec się osobistego odstępstwa, dochowując przymierzy, przestrzegając przykazań, podążając za przywódcami Kościoła, przyjmując sakrament i stałe wzmacniając świadectwo poprzez codzienne studiowanie pism świętych, modlitwę i służbę (zob. Oddani wierze, str. 93). Na zakończenie złóż swoje świadectwo o miłości Ojca Niebieskiego do Jego dzieci, realności Wielkiego Odstępstwa i wspaniałego daru Przywrócenia ewangelii.
Komentarz i tło historyczne
Odstępstwo ma miejsce w następstwie nieposłuszeństwa i utraty wiary
Prezydent Henry B. Eyring z Pierwszego Prezydium wyjaśnił jeden z powodów, dla których miało miejsce Odstępstwo, a był nim brak wiary pośród członków Kościoła:
„Lud Boga nie zawsze był godny, by doświadczać tego cudu, który był dziś naszym udziałem. Po wniebowstąpieniu Chrystusa Apostołowie nadal korzystali z mocy pozostawionych im kluczy. Jednak z powodu nieposłuszeństwa i braku wiary członków, Apostołowie umarli, nie przekazawszy wcześniej kluczy żadnym następcom. Ten tragiczny okres nazywamy ‘Odstępstwem’. Gdyby członkowie Kościoła w owych czasach mieli możliwość i wolę wykazania się wiarą, jak wy to dzisiaj uczyniliście, Pan nie zabrałby kluczy kapłaństwa z ziemi. Dzisiejszy dzień ma więc historyczne i wieczne znaczenie dla dziejów świata i dzieci naszego Ojca w Niebie.
Naszym obowiązkiem jest teraz, abyśmy pozostali godni wiary, jaka jest konieczna, abyśmy wypełnili naszą obietnicę, że będziemy popierać tych, którzy zostali powołani. Pan był zadowolony z Kościoła na początku przywrócenia i jest z niego zadowolony także dziś. Jednak wtedy ostrzegał członków, jak ostrzega ich i teraz, że nie może patrzeć na grzech nawet z najmniejszym pobłażaniem. Aby okazać poparcie dla tych, których dzisiaj powołano, musimy przeanalizować swoje życie i, jeśli to konieczne, odpokutować oraz zobowiązać się, że będziemy przestrzegać przykazań Pana i postępować zgodnie z radą Jego sług. Pan ostrzega nas, że jeśli nie będziemy tego czynić, Duch Święty zostanie zabrany, utracimy światło, które otrzymaliśmy i nie będziemy mogli dotrzymać złożonej dziś obietnicy, że będziemy popierać sługi Pana w Jego prawdziwym Kościele” („Prawdziwy i żywy Kościół”, Ensign lub Liahona, maj 2008, str. 21).
Bóg nie odwrócił się od Swoich dzieci podczas Odstępstwa
Starszy M. Russell Ballard z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał, że nawet podczas okresu ciemności i odstępstwa, Ojciec Niebieski nie odwrócił się od Swoich dzieci:
„W stosunkowo krótkim okresie, jaki obejmuje Nowy Testament […], ludzie obrócili się przeciwko Chrystusowi i Jego Apostołom. Upadek ten był tak wielki, że nosi nazwę Wielkiego Odstępstwa, co doprowadziło do wielu wieków duchowej stagnacji i ignorancji, znanej jako Wieki Ciemności.
Muszę teraz jasno powiedzieć coś na temat tych historycznie następujących po sobie okresów odstępstwa i duchowej ciemności. Nasz Ojciec w Niebie kocha wszystkie Swoje dzieci i pragnie, aby wszystkie miały w życiu błogosławieństwa ewangelii. Duchowe światło nie znika dlatego, że Bóg odwraca się od Swoich dzieci. Duchowy mrok jest raczej wynikiem zbiorowego odwrócenia się dzieci od Niego. Jest naturalną konsekwencją złych wyborów podejmowanych przez osoby, społeczności, państwa i całe cywilizacje. Zostało to wielokrotnie udowodnione na przestrzeni dziejów. Jedną z wielkich lekcji tego historycznego cyklu jest to, że nasze wybory, zarówno indywidualne, jak i zbiorowe, mają duchowe konsekwencje dla nas i naszych potomków” („Wyciąganie lekcji z przeszłości”, Ensign lub Liahona, maj 2009, str. 32).