Lekcja 158
Przyśpieszanie dzieła Zbawienia
Wprowadzenie
Od początku Przywrócenia dzieło Pana rozprzestrzenia się na cały świat. Żyjemy w czasach, kiedy Pan przyśpiesza Swoją pracę. Młodzież Kościoła ma wiele środków i możliwości, aby przyczynić się do przyśpieszenia dzieła Pana.
Propozycje dotyczące nauczania
Pan przyśpiesza Swoje dzieło
Poproś jednego z uczniów, aby przeszedł z jednej strony sali na drugą w normalnym tempie. Następnie poproś go, aby ponownie przeszedł przez salę, ale ze zwiększoną prędkością. Podczas drugiego przejścia zadaj klasie pytanie:
-
Co oznacza, że coś się przyśpiesza? (Robi się to w zwiększonym tempie). Z jakich powodów przyśpiesza się lub wzmaga tempo pracy?
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos werset: Nauki i Przymierza 88:73. Pozostali niech śledzą tekst w swoich pismach i odszukają, co Pan przyśpieszy. Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, co znaleźli.
-
Jak myślicie, co to znaczy, że Pan przyśpieszy Swe dzieło?
Mówiąc o wersecie: Nauki i Przymierza 88:73, Starszy Russell M. Nelson powiedział: „Czas przyśpieszenia już nadszedł” („Thus Shall My Church Be Called”, Ensign, maj 1990, str. 17). Napisz na tablicy następującą doktrynę: Żyjemy w czasach, kiedy Pan przyśpiesza Swoje dzieło.
-
Jakie dostrzegacie przykłady, które świadczą o tym, że Pan przyśpiesza Swoje dzieło?
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos werset: Nauki i Przymierza 133:10. Pozostali niech śledzą tekst w swoich pismach i odszukają, dlaczego Pan ma przyśpieszyć Swoje dzieło?
-
Dlaczego, zgodnie z tym wersetem, Pan przyśpiesza Swoje dzieło? (Aby pomóc ludziom przygotować się na Jego Drugie Przyjście).
Pokaż ilustrację Prezydent Spencer W. Kimball (Album: Ewangelia w malarstwie [2009], nr 133; zob. także strona internetowa: LDS.org). Wyjaśnij, że Pan przyśpieszył Swą pracę, kiedy Prezydentem Kościoła był Spencer W. Kimball, Rozwinęła się wówczas, między innymi, praca misjonarska, a Kościół opublikował nowe wydania pism świętych. Zachęcając członków do tego, by podążali naprzód, Prezydent Kimball powiedział, że Kościół „wystarczająco długo spoczywał na swego rodzaju równinach” („Let Us Move Forward and Upward”, Ensign, maj 1979, str. 82). Nauczał również, że: „Musimy wydłużyć krok i musimy to zrobić teraz” („Always a Convert Church: Some Lessons to Learn and Apply This Year”, Ensign, wrzesień 1975, str. 3).
-
Jak sądzicie, co miał na myśli Prezydent Kimball, kiedy powiedział, że musimy „wydłużyć krok”?
Aby uczniowie zrozumieli, w jaki sposób Pan przyśpiesza Swoje dzieło w dzisiejszych czasach i w jaki sposób mogą brać w tym udział, przeprowadź następujące ćwiczenie:
Podziel klasę na trzy grupy i każdej z nich wręcz egzemplarz poniższych zadań związanych z nauczaniem. Daj uczniom kilka minut na przestudiowanie zadań i przygotowanie się do nauczania reszty klasy tego, co zostało wyznaczone ich grupie. Po upływie wyznaczonego czasu podziel uczniów na grupy trzyosobowe tak, by w każdej z nich znajdował się jeden przedstawiciel z pierwotnych grup. Poproś uczniów, by w trójkach na zmianę nauczali się nawzajem, w jaki sposób Pan przyśpiesza Swe dzieło i jak mogą w tym uczestniczyć.
Mamy obowiązek posuwać pracę naprzód
Kiedy uczniowie zakończą nauczanie w małych grupach, poproś kilkoro z nich, aby podzielili się swoimi przemyśleniami i odczuciami na temat przyśpieszania pracy Pana.
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie poniższej wypowiedzi Starszego Davida B. Haighta z Kworum Dwunastu Apostołów. Pozostali niech wysłuchają, co może się stać, kiedy uczestniczymy w dziele Pana.
„Bracia i siostry, Pan otwiera drzwi i sprawia, że możliwe jest rozprzestrzenianie Jego dzieła po całym świecie. Jakież to dla nas wszystkich błogosławieństwo, że każdy — na swój własny sposób — może brać w tym udział […].
Kto poza prorokami Boga mógł przewidzieć cud gwałtownego rozwoju pracy Pana? Zaprawdę, jak Pan przepowiedział w 88. rozdziale Nauk i Przymierzy, przyśpiesza On Swoje dzieło w jego czasie (zob. NiP 88:73)” („Missionary Work — Our Responsibility”, Ensign, listopad 1993, str. 61, 62).
-
Co, zdaniem Starszego Haighta, może się stać, kiedy uczestniczymy w dziele Pana? (Kiedy uczniowie będą odpowiadać, zapisz na tablicy następującą prawdę: Udział w przyśpieszaniu dzieła Pana może być dla nas błogosławieństwem).
-
Jakich błogosławieństw doświadczacie, kiedy uczestniczycie w przyśpieszaniu dzieła Pana?
Poproś uczniów, aby zastanowili się, jakie mają możliwości, by przyczynić się do przyśpieszania dzieła Pana. Poproś uczniów, aby w swoich notatnikach lub dziennikach do studiowania odpowiedzieli na poniższe pytanie:
-
W jaki sposób zamierzasz przyczynić się do przyśpieszania dzieła Pana?
Gdy minie wyznaczony czas, poproś uczniów, aby wyznaczyli sobie za cel zrealizowanie tego, co napisali. Na zakończenie złóż świadectwo o przyśpieszaniu pracy Pana oraz o naszych obowiązkach i możliwościach, by w nim uczestniczyć.