Lekcja 44
Nauki i Przymierza 39–40
Wprowadzenie
W styczniu 1831 roku protestancki duchowny James Covel spotkał się z Józefem Smithem w Fayette w stanie Nowy Jork i „zawarł przymierze, że będzie posłuszny każdemu przykazaniu, jakie Pan da poprzez Swego sługę Józefa” (zob. Documents, Volume 1: July 1828 — June 1831, tom 1. z: Documents series of The Joseph Smith Papers [2013], str. 233–234). Odpowiedź Pana jest zapisana w rozdziale: Nauki i Przymierza 39. W objawieniu tym Pan wezwał Jamesa Covela, aby został ochrzczony i głosił pełnię ewangelii w Ohio. Jednak nazajutrz po zapisaniu tego objawienia, James Covel opuścił Fayette i „powrócił do swoich dawnych zasad i ludu” (History of the Church, 1:145). Pan dał objawienie Józefowi Smithowi i Sidneyowi Rigdonowi, wyjaśniając, dlaczego Covel nie był posłuszny otrzymanemu przykazaniu. Objawienie to znajduje się w rozdziale: Nauki i Przymierza 40.
Propozycje dotyczące nauczania
Nauki i Przymierza 39:1–12
Jezus Chrystus zaprasza Jamesa Covela, aby przyjął Jego ewangelię i został ochrzczony
Poproś uczniów, aby wyobrazili sobie, że właśnie otrzymali prezent od rodzica albo od innej bliskiej osoby. Po wyjęciu prezentu z opakowania widzą, że to jest coś, czego bardzo pragnęli.
-
Czy przyjęlibyście ten dar? Czy są jakieś powody, dla których nie zdecydowalibyście się przyjąć tego daru?
-
Pomyślcie o darach lub ofiarach od Ojca Niebieskiego, których Jego dzieci zdecydowały się nie przyjąć.
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 39:1–3. Poproś uczniów, aby wskazali, czego niektórzy ludzie nie chcieli otrzymać.
-
Czego ci ludzie zdecydowali się nie przyjąć?
-
Jak sądzicie, co to znaczy przyjąć Jezusa Chrystusa?
-
Z tego, co wiecie na temat posługi Zbawiciela na ziemi, dlaczego Jego lud Go nie przyjął?
Zapisz następujące niedokończone zdanie na tablicy: Jeśli przyjmiemy Jezusa Chrystusa, wtedy On…
Poproś jednego z uczniów, aby przeczytał na głos werset: Nauki i Przymierza 39:4. Poproś uczniów, aby śledzili tekst i wskazali, jak można dokończyć zdanie zapisane na tablicy, aby powstała z niego zasada. Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego się dowiedzieli.
Zaznacz, że chociaż w wersecie tym użyto słowo „synowie”, to Pan nauczał, że kobiety mogą stać się córkami Jezusa Chrystusa (zob. NiP 25:1). Następnie uzupełnij zdanie zapisane na tablicy w następujący sposób: Jeśli przyjmiemy Jezusa Chrystusa, wtedy On da nam moc stania się Jego dziećmi.
Aby pomóc uczniom zrozumieć, co oznacza stać się dzieckiem Jezusa Chrystusa, poproś jednego z uczniów o przeczytanie poniższej wypowiedzi Prezydenta Josepha Fieldinga Smitha. (Możesz napisać tę wypowiedź na tablicy przed lekcją lub przygotować jej kopie do rozdania).
„Zbawiciel staje się naszym Ojcem w takim znaczeniu, w jakim ten termin jest użyty w pismach świętych, ponieważ ofiarowuje nam życie — życie wieczne — dzięki zadośćuczynieniu, jakiego dla nas dokonał” (Doctrines of Salvation, zebr. Bruce R. McConkie, 3 tomy [1954–1956], 1:29).
Wyjaśnij, że w Księdze Mormona uczymy się, iż osoby, których serca uległy przemianie poprzez wiarę w Jezusa Chrystusa, są z Niego duchowo zrodzone. Stają się wtedy Jego synami i córkami (zob. Mosjasz 5:7). Synowie i córki Chrystusa to ci „którzy przyjęli ewangelię Jezusa Chrystusa” (Guide to the Scriptures, „Children of Christ”, strona internetowa: scriptures.lds.org).
-
Jak to się dzieje — zgodnie z tym, co powiedział Prezydent Smith — że możemy stać się dziećmi Jezusa Chrystusa?
Poproś uczniów, aby przeczytali po cichu fragment: Nauki i Przymierza 39:5–6 i wyszukali, w jaki sposób możemy przyjąć Jezusa Chrystusa i skorzystać z tego, co On nam ofiaruje, abyśmy mogli stać się Jego dziećmi.
-
Jak byście wyjaśnili w oparciu o to, czego dowiedzieliście się z tych wersetów, co musimy zrobić, aby stać się dziećmi Jezusa Chrystusa?
Wyjaśnij, że słowa Pana zawarte w tych wersetach były skierowane do Jamesa Covela, który był szanowanym duchownym metodystów od około 40 lat. Tuż przed tym, jak Józef Smith otrzymał to objawienie, James Covel dowiedział się o przywróconej ewangelii Jezusa Chrystusa. I chociaż nie był członkiem Kościoła, zawarł przymierze, że będzie przestrzegać każdego przykazania, które otrzyma od Józefa Smitha. (Zauważ, że niedawno przeprowadzone badania ujawniły szczegóły dotyczące tożsamości człowieka, dla którego dane było to objawienie. Jeśli uczniowie nie mają najaktualniejszego wydania pism świętych, wstęp do rozdziału nie zawiera najnowszych informacji).
-
Wiedząc, że James Covel nie był członkiem tego Kościoła w momencie otrzymania niniejszego objawienia, odpowiedz na pytanie: Jak nauki zawarte w wersetach 5–6 mogły odnosić się do niego?
-
Dlaczego wymagało to wielkiej wiary od Jamesa Covela, aby przyjąć Jezusa Chrystusa i Jego ewangelię oraz zostać ochrzczonym? (Jeśli James Covel byłby ochrzczony, musiałby zrezygnować z dotychczas zajmowanych funkcji duchownego, a także ze znajomości oraz dochodów, które wypracował przez okres ponad 40 lat).
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 39:7–9. Pozostali uczniowie niech śledzą tekst i odszukają dowody na to, że Pan znał Jamesa Covela. Po tym, jak opowiedzą o tym, czego się dowiedzieli, zadaj następujące pytania:
-
Jak byście się czuli po usłyszeniu tych słów na miejscu Jamesa Covela? Dlaczego?
-
Co powiedział Pan o stanie uczuć w sercu, jakie wtedy miał James Covel? Co według was oznacza, że serce jego było „w tej chwili prawe” wobec Pana? (Możesz poprosić uczniów o zaznaczenie słowa w tej chwili w wersecie 8.).
-
Dlaczego — według tego, co podaje werset 9. — James Covel wielokrotnie odrzucał Pana?
Przerysuj na tablicę poniższą tabelę:
|
Jeżeli… |
To… |
|---|---|
Poproś trzech uczniów, aby po kolei czytali na głos fragment: Nauki i Przymierza 39:10–12. Zanim zaczną czytać, poproś połowę uczniów o wyszukanie, o czym Pan poinstruował Jamesa Covela. Poproś drugą połowę uczniów o wyszukanie, co Pan obiecał Jamesowi Covelowi, jeśli będzie Mu posłuszny.
Kiedy uczniowie będą dzielić się tym, czego dowiedzieli się, zapisuj ich odpowiedzi pod odpowiednim nagłówkiem tabeli. Pomóż uczniom w analizie i zrozumieniu tych wersetów, zadając następujące pytanie:
-
W jaki sposób James Covel mógł otrzymać większe błogosławieństwa i wykonywać „większe dzieło”, jeśli przyjąłby zaproszenie Pana, by zostać ochrzczonym? (Pomóż uczniom dostrzec, że Pan zaoferował Jamesowi pełnię ewangelii, czyli obowiązki i błogosławieństwa, których wcześniej nie miał. Należą do nich dar Ducha Świętego oraz ustanowienie do kapłaństwa).
Wskaż na słowo jeżeli w wersetach: Nauki i Przymierza 39:10 i 11 (Możesz zasugerować, aby uczniowie zaznaczyli to wyrażenie w swoich pismach świętych).
-
Jakie jest znaczenie słowa jeżeli w tych wersetach? (Otrzymanie błogosławieństw, które Pan obiecał Jamesowi Covelowi, było uzależnione od tego, czy James da posłuch słowom Pana).
-
Jakiej zasady możemy nauczyć się z tego, że Pan używa słowa jeżeli w tych wersetach? (Uczniowie mogą wyrazić to w różny sposób, ale powinni rozpoznać następującą zasadę: Otrzymanie błogosławieństw, które Pan obiecuje, uzależnione jest od tego, czy dajemy posłuch Jego słowom. Zapisz tę zasadę na tablicy).
Poproś uczniów, aby w ciszy rozważyli niektóre błogosławieństwa obiecane im przez Pana. Następnie poproś ich, aby zastanowili się nad następującym pytaniem:
-
Jakie warunki do spełnienia daje wam Pan, zanim będziecie mogli otrzymać te błogosławieństwa?
Nauki i Przymierza 39:13–24
James Covel zostaje powołany do głoszenia pełni ewangelii w Ohio
Podsumuj fragment: Nauki i Przymierza 39:13–24, informując uczniów, że Pan powołał Jamesa Covela do głoszenia ewangelii w Ohio. Pan dał mu wskazówki, czego ma nauczać i w jaki sposób ma to czynić.
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos werset: Nauki i Przymierza 39:22. Pozostali uczniowie niech śledzą tekst i odszukają, jak ten werset odnosi się do zasad omówionych podczas tej lekcji.
-
Jak, waszym zdaniem, zareagowalibyście, gdybyście nie byli członkami Kościoła, jeśli takie wskazówki zostałyby przekazane wam w objawieniu?
Nauki i Przymierza 40
Pan ujawnia, dlaczego James Covel odrzucił Jego słowa
Poinformuj uczniów, że nazajutrz po zapisaniu objawienia, które teraz znajduje się w rozdziale: Nauki i Przymierza 39, James Covel opuścił Fayette w stanie Nowy Jork i „powrócił do swoich dawnych zasad i ludu” (History of the Church, 1:145). Pan objawił Józefowi Smithowi i Sidneyowi Rigdonowi, dlaczego James Covel nie był posłuszny wskazówkom Pana i nie otrzymał błogosławieństw, które były podane w rozdziale 39.
Poproś trzech uczniów, aby po kolei czytali na głos fragment: Nauki i Przymierza 40:1–3. Poproś pozostałych uczniów, aby śledzili tekst i wskazali, dlaczego James Covel nie dał posłuchu słowom Pana.
-
Porównaj werset: Nauki i Przymierza 40:1 z wersetem: Nauki i Przymierza 39:8. Jakie zmiany zaszły w sercu Jamesa Covela?
-
Co, według fragmentu: Nauki i Przymierza 40:2, w końcu doprowadziło do tego, że James Covel odrzucił słowo Pana?
-
Jakie zasady możecie odnaleźć w wersecie 2.? (Uczniowie mogą rozpoznać różne zasady, ale upewnij się, że wskażą, iż obawa i troska o sprawy świata mogą przyczynić się do tego, że odrzucimy słowo Boże. Zapisz tę prawdę na tablicy. Możesz zaproponować, aby uczniowie zapisali ją w swoich pismach świętych).
-
Jakie troski o sprawy świata mogą powstrzymać ludzi od podążania za Panem?
Poproś, aby uczniowie wymienili w swoich notatnikach lub dziennikach do studiowania niektóre troski o sprawy świata, jakie mogłyby powstrzymać ich od podążania za Panem i sprawić, że zaniechają życia według Jego ewangelii. Następnie poproś ich, aby zapisali, co mogą zrobić, aby mieć wiarę, która pomoże im pokonać strach i nadmierną troskę. Zachęć uczniów, by postępowali zgodnie z tym, co zapisali.
Aby pomóc uczniom podsumować to, czego się dowiedzieli, napisz na tablicy słowo jeżeli. Następnie zadaj następujące pytania:
-
W jaki sposób słowo to odnosi się do Jamesa Covela?
-
Jak to słowo odnosi się do nas?
Na koniec lekcji poproś kilku uczniów, aby opowiedzieli o tym, jak otrzymali błogosławieństwo od Pana, ponieważ spełnili warunki związane z tym błogosławieństwem. Możesz także podzielić się swoim świadectwem o otrzymanych błogosławieństwach, które wynikały z tego, że przestrzegałeś przykazań.
Komentarz i tło historyczne
Nauki i Przymierza 39. James Covel
W pierwszych egzemplarzach zapisu treści rozdziału: Nauki i Przymierza 39 wskazano, że objawienie to zostało dane osobie o imieniu James. W opublikowanym objawieniu uzupełniono imię o inicjał nazwiska „James (C.)”. W wydaniu z 1835 roku Naui i Przymierzy imię i nazwisko podano jako: „James Covill”. W wydaniu z 1981 roku Nauki i Przymierza podano, że był pastorem baptystów. Jednakże najświeższe badania wskazują, że odbiorcą objawienia był James Covel, który był duchownym metodystów.
Nauki i Przymierza 40. Dlaczego James Covel odrzucił słowa Pana?
W 1831 roku niektórzy członkowie Zjednoczonego Kościoła Metodystów nie wierzyli w naukę dotyczącą ponownego chrztu, ani nie wierzyli, że ktokolwiek ma moc nadawania Ducha Świętego. James Covel, który był duchownym metodystów, prawdopodobnie był zakłopotany, gdy otrzymał przykazanie, że powinien być ponownie ochrzczony (zob. NiP 39:10). Ponadto James Covel przez siedem lat był objazdowym duchownym (podróżującym duchownym) i mieszkał w prymitywnych i trudnych warunkach. Zakończył objazdową służbę w 1797 roku. Kiedy Pan powołał Jamesa Covela na misję, mógł on poczuć, że to zadanie związane z podróżą i głoszeniem ewangelii w nieznanych rejonach, byłoby zbyt dużym poświęceniem. I mogło to być częścią tzw. „troski o sprawy świata” (NiP 40:2), co z kolei przyczyniło się do tego, że zerwał zawarte wcześniej przymierze.