Lekcja 97: Nauki i Przymierza 93:1–20

Lekcja 97

Nauki i Przymierza 93:1–20

Wprowadzenie

6 maja 1833 r. Prorok Józef Smith otrzymał objawienie zapisane w rozdziale: Nauki i Przymierza 93. Objawienie to będzie nauczane w dwóch częściach. Niniejsza lekcja skupia się na wersetach 1–20, w których Jezus Chrystus wyjaśnia cel tego objawienia w następujący sposób: „Daję wam te powiedzenia, abyście pojęli i wiedzieli, jak czcić, i wiedzieli, co czcicie, abyście mogli przyjść do Ojca w moim imieniu i otrzymać z Jego pełni, gdy się wypełni czas” (NiP 93:19).

Propozycje dotyczące nauczania

Nauki i Przymierza 93:1–5

Jezus Chrystus naucza, w jaki sposób możemy ujrzeć Jego oblicze i wiedzieć, że istnieje

Pokaż uczniom ilustrację przedstawiającą znaną osobę, którą twoi uczniowie na pewno rozpoznają i zapytaj ich, czy znają jej imię i nazwisko. (Jeśli nie możesz pokazać takiej ilustracji, zapisz imię i nazwisko tej osoby na tablicy i poproś uczniów, aby powiedzieli, kim ona jest i z czego słynie).

Dlaczego tak wielu ludzi zna tę osobę?
Czy istotne jest, abyśmy wiedzieli, kim ona jest? Dlaczego?

Pokaż ilustrację przedstawiającą Jezusa Chrystusa (możesz pokazać ilustrację Jezus Chrystus [Album: Ewangelia w malarstwie (2009), nr 1; zob. także stronę internetową: LDS.org) i wyjaśnij, że wiele osób w dzisiejszych czasach nie wie, kim On jest.

Jak myślicie, czy istotne jest, abyśmy wiedzieli, kim jest Jezus Chrystus?

Zaświadcz o tym, że nie możemy osiągnąć pełni naszego potencjału, jako dzieci Boga, jeśli nie poznamy Jezusa Chrystusa. Wyjaśnij, że w rozdziale: Nauki i Przymierza 93 Pan nauczał na temat tego, że możemy zdobyć więcej wiedzy o Nim oraz o Jego mocy, która błogosławi nas zarówno w tym życiu, jak i w wieczności. Zapisz na tablicy poniższe pytania, zostawiając miejsce, aby uczniowie mogli zapisać pod nimi swoje odpowiedzi.

Co musimy uczynić, aby zdobyć świadectwo o Jezusie Chrystusie?

Czego możemy się o Nim dowiedzieć, kiedy staramy się zdobyć to świadectwo?

Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 93:1–5. Zanim zacznie czytać, poproś połowę klasy, aby odszukała odpowiedzi na pierwsze pytanie, a drugą połowę o odszukanie odpowiedzi na drugie pytanie. Po odczytaniu tych wersetów poproś kilkoro uczniów, aby podeszli do tablicy i zapisali odpowiedzi na te pytania. Następnie zadaj klasie poniższe pytanie:

W jaki sposób, korzystając z formy „jeśli — to”, wyrazilibyście zasadę zawartą w wersecie 1.? (Odpowiedzi uczniów powinny odzwierciedlać następującą zasadę: Jeśli wyrzekniemy się swoich grzechów, przyjdziemy do Chrystusa, będziemy wzywać Jego imienia, będziemy słuchać Jego głosu i przestrzegać Jego przykazań, ujrzymy Jego oblicze i poznamy, kim jest).

Możesz podkreślić, że otrzymamy to błogosławieństwo w czasie i w sposób, który Pan uzna za właściwy oraz zgodnie z Jego wolą (zob. NiP 88:68; zob. także Enos 1:27).

W jaki sposób każda z czynności, o których mowa w wersecie: Nauki i Przymierza 93:1 pomoże nam poznać Jezusa Chrystusa?
Jaką ważną doktrynę, w oparciu o to, czego dowiedzieliście się z wersetu 3., musimy poznać na temat Ojca i Syna? (Uczniowie powinni wskazać na następującą doktrynę: Ojciec i Syn są jednością).
Co to znaczy, że Ojciec i Syn są jednością?

Pomóż uczniom zrozumieć, że Ojciec i Syn są dwiema oddzielnymi i różnymi istotami, z których każda posiada uświęcone ciało fizyczne (zob. NiP 130:22). Jednakże stanowią oni jedność pod względem celu i doktryny. Są w doskonały sposób zjednoczeni w zrealizowaniu planu zbawienia Ojca Niebieskiego.

Wskaż na znajdujące się w wersecie: Nauki i Przymierza 93:4 wyrażenie: „Ojcem, bo dał mi ze swej pełni”. Następnie poproś uczniów, aby przeczytali wersety: Nauki i Przymierza 93:17, 26. Zadaj następujące pytania:

Co to znaczy, że Jezus Chrystus otrzymał pełnię tego, co posiada Ojciec? (Zob. NiP 93:16–17, 26).
W jaki sposób prawdy z wersetów 4–5 mogą pomóc nam w lepszym zrozumieniu, że Ojciec i Syn stanowią jedność?

Wyjaśnij, że z powodu tego, iż Ojciec i Syn stanowią jedność, poznamy jednocześnie Ojca Niebieskiego oraz Jezusa Chrystusa, jeśli będziemy czynić to, co przykazał Pan w wersecie: Nauki i Przymierza 93:1.

Nauki i Przymierza 93:6–20

Zapis, który sporządził Jan, pomaga nam lepiej zrozumieć to, w jaki sposób Jezus Chrystus otrzymał pełnię chwały Ojca Niebieskiego

Wyjaśnij, że możemy nauczyć się więcej o Jezusie Chrystusie, jeśli będziemy studiować słowa Jana, które Pan zacytował w rozdziale: Nauki i Przymierza 93. Pomocne może okazać się wyjaśnienie, że Apostoł Jan był uczniem Jana Chrzciciela, kiedy Jezus Chrystus rozpoczął Swoją ziemską posługę. W swoim zapisie Apostoł Jan zawarł częściowe świadectwo o Zbawicielu, które złożył Jan Chrzciciel.

Podziel uczniów na czteroosobowe grupy. Poproś każdą z grup, aby wspólnie przeczytała fragment: Nauki i Przymierza 93:6–11 i odszukała tytuły, które zostały użyte do opisania Zbawiciela. Tytuły, które uczniowie powinni odnaleźć, są następujące: „[Słowo], [sam zwiastun] zbawienia” (werset 8.), „[Światło] i [Odkupiciel] świata” (werset 9.), „[Duch] prawdy” (werset 9.) oraz „[Jednorodzony] z Ojca” (werset 11.).

Kiedy uczniowie przeczytają te wersety, daj każdemu z nich egzemplarz zawierający następujące informacje na temat tytułów, które zostały wymienione powyżej. Poproś, aby każdy z członków danej grupy wybrał jeden tytuł i po cichu zapoznał się z odpowiadającym mu wyjaśnieniem. Poucz uczniów, aby przygotowali się do wyjaśnienia pozostałym członkom swojej grupy, co oznacza wybrany przez nich tytuł oraz udzielenia odpowiedzi na poniższe pytanie. Możesz zapisać je na tablicy lub zamieścić na egzemplarzu, który rozdałeś uczniom, aby mogli się do niego odnieść, kiedy tego potrzebują.

W jaki sposób informacja ta pomaga wam lepiej rozumieć, doceniać i naśladować Jezusa Chrystusa?

„[Słowo], [sam zwiastun] zbawienia”

W wersecie: Ew. Jana 1:1 Jezus Chrystus jest określany mianem „Słowa”. Starszy Russell M. Nelson z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił:

„W greckiej wersji Nowego Testamentu to Słowo brzmiało Logos lub ‘wyrażenie’ […]. Ta terminologia może wydawać się dziwna, ale jest właściwa. Używamy słów, aby wyrazić coś innym osobom. Tak samo Jezus był Słowem lub wyrażeniem Swojego Ojca dla świata” („Jesus the Christ: Our Master and More”, Ensign, kwiecień 2000, str. 4). Jezus Chrystus jest nazywany zwiastunem zbawienia, ponieważ głosił nam słowa Swojego Ojca, a ci, którzy je usłyszą i będą żyć zgodnie z Jego przesłaniem, zostaną zbawieni (zob. Ew. Jana 12:49–50).

„[Światło] i [Odkupiciel] świata”

Poprzez Światło Chrystusa, Jezus Chrystus nadaje życie i światło wszystkiemu istnieniu. Jest także Światłem Świata, ponieważ stanowi idealny przykład tego, jak wszyscy ludzie powinni żyć. Jezus Chrystus jest Odkupicielem świata, ponieważ dzięki Zadośćuczynieniu zapłacił On cenę za grzechy ludzkości i umożliwił zmartwychwstanie wszystkim ludziom.

„[Duch] objawienia”

Tytuł „[Duch] objawienia” pomaga nam zrozumieć, że Jezus Chrystus nie kłamie i że posiada pełnię prawdy (zob. Enos 1:6; NiP 93:26). Objawia On prawdę całej ludzkości (zob. NiP 76:7–8). Tytuł ten używany jest także w odniesieniu do Ducha Świętego, który świadczy o Jezusie Chrystusie (zob. Ew. Jana 15:26).

„[Jednorodzony] z Ojca”

Jezus Chrystus jest najwspanialszą istotą, która narodziła się na ziemi. Bóg jest Ojcem duchów wszystkich ludzi, ale Jezus Chrystus jest jedyną osobą, która narodziła się na ziemi jako dosłowny Syn Boga w ciele. Ponieważ Jezus Chrystus zrodził się z nieśmiertelnego ojca, miał moc, by przezwyciężyć śmierć (zob. Ew. Jana 5:26). Moc ta pozwoliła Mu dokonać Zadośćuczynienia i Zmartwychwstania dla całej ludzkości.

Po upłynięciu wyznaczonego czasu pozwól grupom dokończyć prowadzone dyskusje, a następnie poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos fragmentu: Nauki i Przymierza 93:12–17. Pozostali niech śledzą tekst i wskażą, w jaki sposób Jezus Chrystus stał się podobny Ojcu.

W jaki sposób Jezus Chrystus stał się podobny Ojcu? (Odpowiedzi uczniów powinny odzwierciedlać następującą zasadę: Jezus Chrystus szedł od łaski do łaski, aż otrzymał pełnię chwały, którą posiada Ojciec).
Jak myślicie, co oznacza, że Jezus Chrystus szedł od łaski do łaski, aż otrzymał pełnię chwały, którą posiada Ojciec?

Pomóż uczniom zrozumieć, że łaska to siła i moc od Boga, która pozwala nam uzyskać życie wieczne i wywyższenie. Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 93:19–20. Pozostali niech śledzą tekst i wskażą przyczynę, dla której Zbawiciel wyjawił sposób, w jaki otrzymał pełnię tego, co posiada Ojciec.

Dlaczego, zgodnie z wersetem 19., Zbawiciel wyjawił sposób, w jaki otrzymał pełnię od Ojca?

Pomóż uczniom dostrzec, że Zbawiciel objawił sposób, w jaki otrzymał pełnię tego, co posiada Ojciec, abyśmy mogli „[pojąć] i [wiedzieć]”, kim jest On oraz Ojciec Niebieski, a także abyśmy mogli oddawać cześć Ojcu i otrzymać od Niego pełnię. Napisz na tablicy następującą wypowiedź Starszego Bruce’a R. McConkiego z Kworum Dwunastu Apostołów (wypowiedź ta pochodzi z książki The Promised Messiah: The First Coming of Christ (1978), str. 568).

„Doskonałe oddawanie czci polega na naśladowaniu. Szanujemy tych, których naśladujemy” (Starszy Bruce R. McConkie).

Jak myślicie, co to znaczy oddawać cześć?
W jaki sposób mamy oddawać cześć Ojcu Niebieskiemu? (Uczniowie powinni wyrazić następującą zasadę: Mamy oddawać cześć Ojcu Niebieskiemu poprzez naśladowanie przykładu Jezusa Chrystusa).
W jaki sposób przechodzenie Zbawiciela od łaski do łaski możemy przyrównać do procesu zdobywania przez nas wiedzy i rozwijania się?
Jaka obietnica została dana w wersecie: Nauki i Przymierza 93:20 tym, którzy naśladują przykład Jezusa Chrystusa i przestrzegają Jego przykazań? (Uczniowie powinni wyrazić następującą zasadę: Jeśli przestrzegamy przykazań, możemy otrzymać pełnię tego, co posiada Ojciec, tak samo jak Jezus).

Pokaż ilustrację przedstawiającą Zbawiciela, którą wykorzystałeś na początku lekcji.

Dlaczego istotne jest posiadanie świadectwa o przykładzie, naukach i Zadośćuczynieniu Jezusa Chrystusa?
Co możecie uczynić, aby przejść „od łaski do łaski” (NiP 93:13) i stać się do Niego bardziej podobni?

Poproś jednego z uczniów, aby przeczytał na głos następującą wypowiedź Prezydenta Lorenza Snowa, a następnie poproś uczniów, aby zastanowili się, co pragną czynić, aby upodobnić się do Zbawiciela:

„Nie oczekuj, że staniesz się doskonały w jednej chwili. Jeśli na to liczysz, czeka cię zawód. Bądź lepszy dziś, niż byłeś wczoraj, jutro zaś bądź lepszy niż dzisiaj. Nie pozwólmy, by pokusy, które być może po części pokonały nas dzisiaj, jutro pokonały nas w tej samej mierze. W ten sposób starajcie się być odrobinę lepsi każdego dnia i nie pozwólcie, by wasze życie przeminęło, nie przynosząc nic dobrego waszym bliźnim i wam samym” (Nauki Prezydentów Kościoła: Lorenzo Snow [2012], str. 103).

Poproś uczniów, aby zapisali w notatnikach lub dziennikach do studiowania konkretną rzecz, którą będą starali się rozwinąć i udoskonalić poprzez naśladowanie przykładu Zbawiciela.

Komentarz i tło historyczne

Nauki i Przymierza 93:5. Dzieła Ojca zostały ukazane w osobie Jezusa Chrystusa

Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił, że bardzo ważnym celem ziemskiej posługi Jezusa Chrystusa było to, żeby pomóc nam poznać naszego Ojca w Niebie:

„Jezus przyszedł po to, aby poprzez wszystko, co powiedział i uczynił, a szczególnie poprzez Jego zadość czyniące cierpienie i ofiarę, powiedzieć nam o tym, kim jest Bóg, nasz Wieczny Ojciec, jak całkowicie jest On oddany Swoim dzieciom w każdym czasie i w każdym narodzie. Jezus starał się poprzez słowa i uczynki objawić nam prawdziwą naturę Swego Ojca, naszego Ojca w Niebie, byśmy ją sobie przyswajali

Robił to, przynajmniej częściowo, ponieważ od czasu do czasu każdy z nas potrzebuje pełniej poznać Boga, aby mocniej Go kochać i być Mu bardziej posłusznym […].

Karmiąc głodnych, uzdrawiając chorych, wypominając obłudę i błagając o wiarę, Chrystus ukazał nam kim jest Ojciec — ‘miłościwy i łaskawy, nieskory do gniewu, cierpliwy i pełen dobroci’ [Lectures on Faith (1985), str. 42]” („The Grandeur of God”, Ensign, listopad 2003, str. 70, 72).

Nauki i Przymierza 93:12–16. Ojciec pragnie, abyśmy otrzymali pełnię, którą sam posiada

Starszy Dallin H. Oaks z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił, w jaki sposób możemy stać się tacy, jakimi mamy się stać, zgodnie z pragnieniem naszego Ojca Niebieskiego, abyśmy mogli otrzymać pełnię, którą On sam posiada:

„Ewangelia Jezusa Chrystusa jest planem, który pokazuje nam, jak stać się tym, kim nasz Ojciec Niebieski chce, byśmy się stali.

Taki sposób rozumowania można zilustrować przypowieścią. Pewien bogaty ojciec wiedział, że jeśli przekaże całe swe bogactwo dziecku, które nie rozwinęło jeszcze niezbędnej mądrości i postawy, wówczas dziedzictwo to zostanie najprawdopodobniej zmarnowane. Powiedział więc do dziecka:

‘Pragnę ci dać wszystko, co posiadam — nie tylko me bogactwo, ale także moją pozycję i reputację pośród ludzi. Łatwo mogę ci dać to, co posiadam, ale na to, czym jestem, sam musisz sobie zasłużyć. Na otrzymanie swego dziedzictwa przygotujesz się, ucząc się tego, czego ja się nauczyłem i żyjąc tak, jak ja żyłem. Dam ci prawa i zasady, dzięki którym zdobyłem swą wiedzę i pozycję. Podążaj za moim przykładem, ucząc się tak, jak ja się uczyłem, a staniesz się takim, jak ja i wszystko, co posiadam, będzie twoje’.

Przypowieść ta przypomina schemat, według którego działają niebiosa. Ewangelia Jezusa Chrystusa obiecuje nam niezrównane dziedzictwo życia wiecznego — pełnię Ojca — oraz objawia nam prawa i zasady, dzięki którym można je osiągnąć” („Wyzwanie, byśmy czymś się stali”, Liahona, styczeń 2001, str. 32).

Nauki i Przymierza 93:13–14. Jezus Chrystus „z początku nie doznał pełni”

Uniżenie, jakiego doświadczył Jezus Chrystus, polegało na tym, że nawet On, członek Boskiej Trójcy, musiał przejść przez zasłonę i doświadczyć życia doczesnego, stać się taki, jak my, i z początku nie być świadomy Swojej boskiej tożsamości jako Jednorodzonego Syna Boga Ojca. Prezydent Lorenzo Snow wyjaśnił: „Kiedy Jezus leżał w żłobie jako bezradne niemowlę, nie wiedział, że jest Synem Boga i że wcześniej stworzył ziemię. Kiedy Herod wydał dekret, On nic o tym nie wiedział; nie miał mocy, żeby się uratować; [Józef i Maria] musieli go zabrać i [uciekać] do Egiptu, aby uchronić Go przed skutkami wydania tego dekretu […]. Kiedy dorastał do męstwa, w trakcie Jego rozwoju zostało Mu objawione, kim jest i w jakim celu przyszedł na świat. Chwała i moc, jaką posiadł, zanim przyszedł na świat, została Mu objawiona” (Nauki Prezydentów Kościoła: Lorenzo Snow [2012], str. 286).

Nauki i Przymierza 93:12; 19–20. Szedł od łaski do łaski, dopóki nie otrzymał pełni chwały Ojca

Poniższa wypowiedź Proroka Józefa Smitha wyjaśnia jeden z aspektów przechodzenia od łaski do łaski, aż do otrzymania pełni tego, co posiada Ojciec:

„Nie jest mądrością, by cała wiedza została nam zaprezentowana naraz, lecz powinniśmy ją zdobywać stopniowo, wówczas będziemy mogli ją pojąć” (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], str. 268).

Ponadto powiedział:

„Kiedy wspinasz się po drabinie, musisz zacząć od pierwszego szczebla, potem wchodzisz krok po kroku, aż osiągniesz jej czubek; tak samo jest z zasadami ewangelii — musisz zacząć od pierwszej i iść dalej, aż nauczysz się wszystkich zasad wywyższenia. Wiele czasu jednak upłynie od chwili twojego przejścia przez zasłonę, zanim je poznasz. Nie zdołamy zrozumieć ich w pełni na tym świecie, a nawet po śmierci będziemy musieli dokonać wielkiego wysiłku, aby poznać nasze zbawienie i wywyższenie” (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], str. 268).