Lekcja 38
Nauki i Przymierza 31–32
Wprowadzenie
We wrześniu 1830 roku Pan powołał Thomasa B. Marsha, aby głosił ewangelię i pomógł ustanowić Kościół. Powołanie to, zapisane w rozdziale: Nauki i Przymierza 31, zawierało także obietnice i rady, które miały poprowadzić Thomasa w jego osobistym życiu i w pracy misjonarskiej. W październiku 1830 roku Józef Smith otrzymał objawienie, które znajduje się obecnie w rozdziale: Nauki i Przymierza 32, w którym Pan powołał Parleya P. Pratta i Zibę Petersona, aby przyłączyli się do Olivera Cowdery’ego i Petera Whitmera jun., przebywających w tym czasie na misji pośród Lamanitów w zachodniej części stanu Missouri. Pan obiecał, że będzie towarzyszył tym mężczyznom w ich pracy misjonarskiej.
Propozycje dotyczące nauczania
Nauki i Przymierza 31:1–8
Pan powołał Thomasa B. Marsha, aby głosił ewangelię i pomógł ustanowić Kościół
Poproś uczniów, aby pomyśleli o członkach swojej rodziny i zastanowili się, jakie żywią wobec nich uczucia. Możesz pokazać zdjęcie swojej rodziny i krótko opowiedzieć, jak bardzo ją kochasz. Poproś uczniów, aby zastanowili się, czy w ich rodzinie jest ktoś, kto nie jest członkiem Kościoła lub w chwili obecnej nie żyje zgodnie z przymierzami, które zawarł z Panem. Możesz także poprosić uczniów, aby zastanowili się, jakie mają nadzieje wobec tych członków rodziny.
Wyjaśnij, że w rozdziale: Nauki i Przymierza 31 Pan zwrócił się do nowo nawróconego o nazwisku Thomas B. Marsh i przemówił do niego na temat jego rodziny.
Aby pomóc uczniom zrozumieć tło do tego rozdziału, poproś jednego z nich, aby przeczytał historię o tym, jak Thomas B. Marsh został członkiem Kościoła.
W 1829 roku, kiedy mieszkał w stanie Massachusetts, doszedł do wniosku, że nauki żadnego ze znanych mu kościołów nie pokrywają się z zapisami w Biblii. Napisał: „Wierzę, że Duch Boży nakazał mi udać się w podróż na zachód”. Zostawiwszy żonę, Elizabeth, i małe dzieci, wyruszył szukać prawdy. Po trzech miesiącach podróżowania Thomas był w drodze powrotnej do domu, kiedy „usłyszał o Złotej Księdze znalezionej przez młodzieńca, który nazywa się Józef Smith”. Udał się więc do Palmyry w stanie Nowy Jork, gdzie spotkał się z Martinem Harrisem. Drukarz dał Thomasowi próbny wydruk pierwszych szesnastu stron Księgi Mormona. Thomas napisał później: „Po powrocie do domu […] pokazałem żonie szesnaście stron Księgi Mormona […], które bardzo jej się spodobały, gdyż uwierzyła, że były dziełem Bożym”. Około rok później, dowiedziawszy się o zorganizowaniu Kościoła, Thomas wraz z rodziną przeprowadził się do Palmyry. W okresie, kiedy tam mieszkał, został ochrzczony w okolicy Fayette i ustanowiony starszym przez Olivera Cowdery’ego we wrześniu 1830 roku (zob. Thomas B. Marsh, „History of Thomas Baldwin Marsh”, Millennial Star, 11 czerwca 1864, str. 375).
-
Co robi na was wrażenie w historii o tym, jak Thomas B. Marsh poszukiwał prawdy?
Poproś jednego z uczniów, aby przeczytał na głos wersety: Nauki i Przymierza 31:1–2, resztę uczniów zaś, aby wyszukali, jakich zwrotów Pan użył, aby dodać Thomasowi otuchy po chrzcie.
-
Jakie słowa otuchy Pan dał Thomasowi w tych wersetach?
-
Jaką obietnicę złożył Pan Thomasowi względem jego rodziny?
-
Jakiej zasady możemy nauczyć się z fragmentu: Nauki i Przymierza 31:1–2, która może okazać się pomocna w sytuacji, gdy niektórzy członkowie naszej rodziny nie są członkami Kościoła lub nie żyją zgodnie z zawartymi przymierzami? (Mimo że uczniowie mogą użyć innych słów, powinni rozpoznać następującą zasadę: Dzięki naszej wierności członkowie naszej rodziny mogą zostać pobłogosławieni wiarą i poznaniem prawdy. Zapisz tę zasadę na tablicy).
-
W jaki sposób ludzie mogą zostać pobłogosławieni dzięki wierności członków swojej rodziny? Jakie znacie tego przykłady?
Poproś uczniów, aby przejrzeli wersety: Nauki i Przymierza 31:3–4 i dowiedzieli się, do czego Pan powołał Thomasa B. Marsha. Poproś, aby opowiedzieli, co znaleźli. Następnie poproś jednego z uczniów, aby przeczytał poniższą wypowiedź Prezydenta Gordona B. Hinckleya na temat błogosławieństw, jakie otrzymują ci, którzy wiernie służą na misji. (Możesz dać uczniom po egzemplarzu tej wypowiedzi, aby mogli ją umieścić w swoich pismach świętych). Poproś uczniów, aby przysłuchali się temu, kto jest błogosławiony poprzez służbę na misji.
„Pobłogosławicie życie osób, które będziecie nauczać i ich potomków. Pobłogosławicie swoje własne życie. Pobłogosławicie życie swojej rodziny, która będzie was wspierać i modlić się za was” („Of Missions, Temples, and Stewardship”, Ensign, listopad 1995, str. 52).
-
Kto jest błogosławiony z powodu służby misjonarskiej?
Podziel klasę na trzy grupy. Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 31:5–8. Poproś jedną grupę uczniów, aby wyszukała błogosławieństwa, jakie otrzymają ci, których Thomas B. Marsh będzie nauczał. Drugą grupę poproś, aby wyszukała błogosławieństwa, jakie Thomas otrzyma, kiedy będzie służył na misji. Trzecią grupę poproś, aby wyszukała błogosławieństwa, jakie otrzyma rodzina Thomasa, kiedy go nie będzie. Kiedy uczeń skończy czytać, zadaj następujące pytania:
-
Jakie błogosławieństwa otrzymają ci, których Thomas będzie nauczał?
-
W jaki sposób Thomas zostanie pobłogosławiony za swoją służbę misjonarską?
-
Jakie błogosławieństwa otrzyma jego rodzina?
-
W jaki sposób czyjaś służba misjonarska pobłogosławiła wasze życie lub życie waszych znajomych?
Możesz podzielić się własnymi obserwacjami na temat tego, jak służba misjonarska błogosławi życie ludzi.
Nauki i Przymierza 31:9–13
Jezus Chrystus udziela Thomasowi B. Marshowi osobistej rady
Wyjaśnij, że w wersetach: Nauki i Przymierza 31:9–13 znajdują się rady, których Pan udzielił, aby pomóc Thomasowi B. Marshowi w jego osobistym życiu i w służbie misjonarskiej. Przed lekcją zapisz na tablicy następujące instrukcje lub rozdaj uczniom ich kopie:
Podziel uczniów do pracy w parach. Poproś ich, aby indywidualnie przestudiowali fragment: Nauki i Przymierza 31:9–12, a następnie podzielili się ze swoimi partnerami odpowiedziami na zadane pytania.
Kiedy uczniowie skończą omawiać swoje odpowiedzi, poproś ich, aby po cichu przeczytali werset: Nauki i Przymierza 31:13 i wyszukali, jakie błogosławieństwo Pan obiecał Thomasowi B. Marshowi, jeśli będzie wierny. Poproś jednego z nich, aby podszedł do tablicy i napisał na niej tę obietnicę w formie zasady, używając słów jeśli i to. Zachęć resztę klasy, aby mu pomogła, jeśli zajdzie taka potrzeba. Mimo że uczniowie mogą użyć różnych słów, oczywista powinna być następująca zasada: Jeśli będziemy wierni do końca, to Pan będzie z nami. Zwróć uwagę na to, że prawda ta ma zastosowanie w naszym życiu, kiedy staramy się dzielić z ludźmi ewangelią oraz w innych sytuacjach.
-
W jakich sytuacjach, kiedy staraliście się pozostać wierni Panu, czuliście, że był On z wami? (Daj uczniom czas na zastanowienie się nad tym pytaniem, zanim na nie odpowiedzą. Możesz także podzielić się własnym doświadczeniem).
Nauki i Przymierza 32
Pan powołuje Parleya P. Pratta i Zibę Petersona, aby również wyruszyli na misję wśród Lamanitów
Poproś uczniów, aby spojrzeli na znajdującą się w angielskiej wersji pism świętych mapę zatytułowaną „The Westward Movement of the Church” [Droga Kościoła na Zachód] (zob. Church History Maps, mapa nr 6). Możesz również pokazać dużą mapę, na której widać odległość pomiędzy stanem Nowy Jork i stanem Missouri.
-
Dokąd Oliver Cowdery i Peter Whitmer jun. zostali powołani do głoszenia ewangelii? (Jeśli uczniowie nie będą mogli sobie przypomnieć, poproś ich, aby zajrzeli do wersetów: Nauki i Przymierza 28:8–9; 30:5. Misjonarze ci zostali powołani do głoszenia ewangelii „na granicach Lamanitów”, przy zachodniej granicy stanu Missouri. Pomóż uczniom znaleźć to miejsce na mapie).
Poproś jednego z uczniów, aby przeczytał wprowadzenie do rozdziału: Nauki i Przymierza 32. Pozostałych poproś, aby śledzili tekst w swoich pismach i wyszukali, o co w związku z misją Olivera Cowdery’ego i Petera Whitmera jun. pytali niektórzy starsi Kościoła.
-
O co pytali niektórzy starsi Kościoła w związku z misją wśród Lamanitów? (Chcieli wiedzieć, czy zostanie powołanych tam więcej misjonarzy).
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos wersety: Nauki i Przymierza 32:1–3. Poproś pozostałych, aby śledzili tekst w swoich pismach świętych i wyszukali, do czego powołani zostali Parley P. Pratt i Ziba Peterson i co obiecał im Pan.
-
Do czego powołani zostali Parley i Ziba?
-
Co Pan im obiecał?
Możesz zwrócić uwagę na podobieństwa pomiędzy obietnicami danymi w wersecie: Nauki i Przymierza 32:3 a zasadą napisaną na tablicy: Jeśli będziemy wierni do końca, to Pan będzie z nami.
Możesz wyjaśnić, że jesienią 1830 roku i zimą na przełomie lat 1830 i 1831 ta mała grupka misjonarzy (do której później dołączył nawrócony ze stanu Ohio — Frederick G. Williams) przemierzyła prawie 2400 kilometrów z Fayette w stanie Nowy Jork do Independence w stanie Missouri, znaczną część trasy na piechotę. Tych czterech misjonarzy dotarło do Independence w połowie stycznia 1831 roku. Przez część drogi byli oni narażeni na przenikliwe zimno, silne wiatry i wycieńczenie fizyczne, a pożywiali się jedynie zamrożonym chlebem z kukurydzy i surową wieprzowiną. W niektórych miejscach musieli brnąć przez śnieg, który miał prawie metr głębokości. Pomimo tych utrudnień misjonarzom udało się podzielić ewangelią z Indianami amerykańskimi, którzy zamieszkiwali terytorium Indian w pobliżu zachodniej granicy stanu Missouri. Głosili także ewangelię grupie ludzi w Mentor i Kirtland w stanie Ohio, którzy poszukiwali przywróconego chrześcijaństwa z Nowego Testamentu. (Uczniowie dowiedzą się więcej o tych ludziach i ich przywódcy, Sidneyu Rigdonie, kiedy będą studiować rozdział: Nauki i Przymierza 35. Pan wypełnił Swoją obietnicę, że będzie z tymi misjonarzami i że nic ich nie powstrzyma (zob. Church History in the Fulness of Times Student Manual, wyd. 2. [podręcznik Kościelnego Systemu Edukacji, 2003], str. 84–85).
Możesz zakończyć lekcję, składając świadectwo o prawdach, które omówiłeś z uczniami.