Nauki i Przymierza 30

Wprowadzenie

We wrześniu 1830 roku, niedługo po konferencji Kościoła w Fayette w stanie Nowy Jork, Józef Smith otrzymał objawienia dla Davida Whitmera, Petera Whitmera jun. i Johna Whitmera. Objawienia te pierwotnie zostały opublikowane oddzielnie, ale Józef Smith połączył je w jeden rozdział w wydaniu Nauk i Przymierzy z 1835 roku.

Propozycje dotyczące nauczania

Nauki i Przymierza 30:1–4

Pan karci Davida Whitmera za to, że nie słuchał Ducha i wyznaczonych sług Pana

Poproś uczniów, aby po cichu rozważyli następujące sytuacje:

Młody mężczyzna słucha muzyki, która jest niezgodna z normami opisanymi w broszurze Dla wzmocnienia młodzieży. Mimo że lubi jej słuchać, zaczyna zdawać sobie sprawę, że zawarte w niej przesłanie sprawia, że traci Ducha i oddala się od rodziny, przyjaciół i Kościoła.
Po kilku randkach z pewnym młodym mężczyzną młoda kobieta, dzięki podszeptom Ducha Świętego, zaczyna zdawać sobie sprawę, że powoli próbuje on przekonać ją do złamania prawa czystości moralnej.

Zwróć uwagę, że Duch Święty ostrzeże nas, kiedy znajdziemy się w duchowym niebezpieczeństwie. Jeśli jednak nie posłuchamy Jego ostrzeżeń, Duch Pana się wycofa. Nauki i Przymierza 30 zawierają doktryny i zasady, które mogą pomóc nam przygotować się na otrzymanie i przestrzeganie ostrzeżeń Ducha.

Wyjaśnij, że pierwsza część rozdziału: Nauki i Przymierza 30 to objawienie, które Prorok Józef Smith otrzymał dla Davida Whitmera.

Co wiecie na temat Davida Whitmera? (Przykładowe odpowiedzi to: wraz z rodziną zapewnił Józefowi Smithowi miejsce, gdzie ten mógł tłumaczyć Księgę Mormona, był jednym z Trzech Świadków Księgi Mormona i jednym z pierwszych sześciu członków Kościoła).

Wyjaśnij, że mimo iż David Whitmer był wierny w wielu sprawach, Pan skarcił go za to, że zaniedbywał swoje obowiązki w Kościele. Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 30:1–2. Pozostałych poproś, aby śledzili tekst w swoich pismach i wyszukali w nim słowa, jakich Pan użył, aby skarcić Davida.

Dlaczego Pan skarcił Davida Whitmera? (Możesz wypisać odpowiedzi uczniów na tablicy. Przykładowe odpowiedzi to: David bał się ludzi, nie polegał na Panu, aby ten dał mu siłę, jego umysł był bardziej zajęty sprawami ziemskimi niż sprawami Pana, nie zważał na wskazówki Ducha i przywódców Kościoła i dał się przekonać tym, których Pan nie powołał).

Poproś uczniów, aby powiedzieli, jakich zasad możemy się nauczyć z wersetów: Nauki i Przymierza 30:1–2. Uczniowie mogą wymienić część lub wszystkie z następujących zasad:

Zamiast bać się ludzi, powinniśmy polegać na Panu, aby dał nam siłę.

Powinniśmy skupiać swoje myśli na sprawach Boga bardziej niż na sprawach ziemskich.

Powinniśmy zważać na Ducha i na rady przywódców Kościoła, zamiast dawać się przekonać ludziom, których Pan nie powołał.

Aby pomóc uczniom zrozumieć te zasady, zadaj niektóre lub wszystkie z poniższych pytań:

Jak sądzicie, co to znaczy bać się człowieka? (Przykładowa odpowiedź: oznacza to pozwalać, aby nauki innych ludzi odwodziły nas od nauk Boga).
Co możemy robić, aby polegać na Panu, aby dał nam siłę? Kiedy czuliście, że Pan was wzmocnił?
Jak myślicie, co to znaczy mieć umysł bardziej zajęty sprawami ziemskimi niż sprawami Pana? Jakie wiążą się z tym niebezpieczeństwa?
W jaki sposób zostaliście pobłogosławieni, kiedy posłuchaliście Ducha i rad przywódców Kościoła?

Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 30:3–4. Poproś pozostałych, aby zwrócili uwagę na rady Pana dla Davida Whitmera.

Co Pan nakazał uczynić Davidowi, kiedy go skarcił? (Aby zastanowił się nad rzeczami, które otrzymał i zajął się służbą w Kościele).
W jaki sposób rozważanie rzeczy, które otrzymaliśmy od Boga, pomaga nam pozostać wiernymi?
W jaki sposób oddana praca w otrzymanych powołaniach ma na nas dobry wpływ?

Zachęć uczniów, aby po cichu przejrzeli fragment: Nauki i Przymierza 30:1–4 i wyszukali rady, które w szczególny sposób odnoszą się do ich życia. Poproś ich również, aby zastanowili się, co mogą zrobić, aby tych rad przestrzegać. Zachęć ich, aby zapisali swoje przemyślenia w notatnikach lub dziennikach do studiowania.

Nauki i Przymierza 30:5–8

Peter Whitmer jun. zostaje powołany razem z Oliverem Cowderym na misję wśród Lamanitów

Przynieść na lekcję ciężki przedmiot lub torbę wypełnioną czymś ciężkim, na przykład książkami lub kamieniami. Poproś jednego z uczniów, aby potrzymał ten przedmiot przed sobą. Kiedy uczeń będzie trzymał przedmiot, wyjaśnij, że poza objawieniem danym Davidowi Whitmerowi, rozdział: Nauki i Przymierza 30 zawiera dwa dodatkowe objawienia skierowane do braci Davida — Petera i Johna. Poproś uczniów, aby po cichu przeczytali werset: Nauki i Przymierza 30:5 i wyszukali, do czego Pan powołał Petera Whitmera jun.

Do czego Pan powołał Petera Whitmera jun.? (Do głoszenia ewangelii). Kto miał przewodzić Peterowi w tym zadaniu? (Oliver Cowdery).

Poproś innego ucznia, aby pomógł temu, który trzyma ciężki przedmiot. Poproś pierwszego ucznia, aby opisał, jaką odczuł różnicę, kiedy otrzymał pomoc drugiej osoby. Wyjaśnij, że Pan udzielił Peterowi rad określających, jak ma pomagać Oliverowi Cowdery’emu. Poproś uczniów, aby zbadali fragment: Nauki i Przymierza 30:5–8 i wyszukali zwroty opisujące, jak Peter miał wspierać Olivera. Możesz zaproponować uczniom, aby je zaznaczyli.

Jakie zwroty znaleźliście? (Możesz poprosić jednego z uczniów, aby zapisywał odpowiedzi na tablicy).
Jak myślicie, jakie znaczenie miał dla Petera zwrot „cierpieć będziesz wszystkie […] cierpienia [Olivera]”? (Peter miał stać przy boku Olivera nawet w trudnych chwilach).
Jaką rolę we wspieraniu naszych przywódców w Kościele odgrywa modlitwa, zgodnie z tym, co zapisano w wersecie 6.?

Nauki i Przymierza 30:9–11

John Whitmer zostaje powołany do głoszenia ewangelii

Wyjaśnij, że w wersetach: Nauki i Przymierza 30:9–11 zawarte jest objawienie dla Johna Whitmera. Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 30:9–10. Poproś uczniów, aby śledzili tekst w swoich pismach świętych i wyszukali, do czego Pan powołał Johna Whitmera. (Możesz wyjaśnić, że żona Philipa Burroughsa była członkinią Kościoła. Rodzina Burroughsów mieszkała około 11 kilometrów na północ od Whitmerów w Seneca Falls w stanie Nowy Jork. Mimo że w wersecie 10. Pan zwraca się do Philipa Burroughsa tytułem „brat”, nie mamy dowodów na to, że kiedykolwiek przystąpił on do Kościoła).

Kiedy uczniowie przedstawią, czego się dowiedzieli, poproś ich, aby zbadali werset: Nauki i Przymierza 30:11 i wyszukali zasady mówiącej o tym, w jaki sposób powinniśmy służyć Panu. Zachęć ich, aby wyrazili to, czego się dowiedzieli, w formie sformułowania przyczynowo-skutkowego „jeśli — to”.

Jaką zasadę widzicie w wersecie 11.? (Uczniowie mogą użyć różnych sformułowań, ale powinni rozpoznać następującą zasadę: Pan będzie z nami, jeśli będziemy służyć Mu z całej duszy).

Poproś uczniów, aby opowiedzieli o sytuacji, w której czuli, że Pan był z nimi, kiedy Mu służyli. (Możesz również złożyć własne świadectwo o tej zasadzie). Zachęć uczniów, aby szukali okazji, by zbliżyć się do Pana, kiedy będą Mu służyć.

Komentarz i tło historyczne

Nauki i Przymierza 30:5–7. Oliver Cowdery doradcą Józefa Smitha

Prezydent Joseph Fielding Smith nauczał:

„Peter [Whitmer jun.] został poinformowany, że nikt poza Józefem Smithem nie został wyznaczony, aby być doradcą Olivera. Peter rozumiał, że w trakcie tej wyprawy jego zadaniem było słuchać rad, a nie ich udzielać. Fakt, że Oliver Cowdery zawsze uczestniczył wraz z Józefem Smithem w nadawaniu Kapłaństwa i upoważnienia, w naturalny sposób dawał mu upoważnienie do zajmowania drugiej po Proroku Józefie pozycji w sprawach dotyczących zarządzania Kościołem” (Church History and Modern Revelation, 2 tomy [1953], 1:146–147).