Lekcja do samodzielnego studiowania

Nauki i Przymierza 121–123; Założenie Nauvoo (część 26.)

Materiały przygotowawcze dla nauczyciela prowadzącego program samodzielnego studiowania

Streszczenie lekcji do codziennego samodzielnego studiowania

Poniższe podsumowanie wydarzeń, doktryn i zasad, z jakimi uczniowie zapoznali się podczas studiowania rozdziałów: Nauki i Przymierza 121–123 i lekcji „Założenie Nauvoo” (część 26.), nie zakłada, że musisz ich nauczać w ramach swojej lekcji. Twoja lekcja ma koncentrować się jedynie na kilku doktrynach i zasadach. Postępuj zgodnie z podszeptami Ducha Świętego, mając na uwadze potrzeby swoich uczniów.

Dzień 1. (Nauki i Przymierza 121:1–10; 122)

Kiedy uczniowie uczyli się o tym, jak Prorok Józef Smith i inne osoby przebywały w więzieniu w Liberty, odkryli, że kiedy wzywamy Pana w czasie przeciwności i cierpienia, możemy otrzymać Jego spokój. Jeśli przetrwamy próby w życiu doczesnym, Bóg pobłogosławi nas i teraz, i w wieczności. Cierpienia mogą dać nam doświadczenie i być dla naszego dobra. Uczniowie dowiedzieli się też, że Zbawiciel doświadczył cierpienia i bólu wszystkich ludzi.

Dzień 2. (Nauki i Przymierza 121:11–33)

Kiedy uczniowie zapoznawali się z materiałem na temat cierpień i prześladowań świętych ze strony wrogów w Missouri, dowiedzieli się, że Pan widzi i zna wszystkie nasze uczynki oraz że na tych, którzy czynią zło, spadnie sąd Boży w wyznaczonym przez Niego czasie. Odkryli, że Bóg objawi nam wiedzę poprzez Ducha Świętego i że próby mogą pomóc nam się oczyścić i przygotować nas na przyjęcie objawienia.

Dzień 3. (Nauki i Przymierza 121:34–46)

Z tej części natchnionego listu Proroka Józefa Smitha z więzienia w Liberty uczniowie dowiedzieli się, że posiadacze kapłaństwa mogą czerpać moc z niebios, jeśli tylko żyją w prawości. Uczniowie zastanawiali się też nad konkretnymi działaniami, które mogą osłabić lub wzmocnić moc posiadacza kapłaństwa.

Dzień 4. (Nauki i Przymierza 123; Założenie Nauvoo)

Kiedy uczniowie uczyli się o obowiązkach świętych wobec ich prześladowców, poznali następujące zasady: Pan wypełni Swe obietnice, kiedy wykonamy swoją część. Jest wielu ludzi, którzy są powstrzymywani od prawdy tylko dlatego, że nie wiedzą, gdzie ją znaleźć. Nasze wydawałoby się małe decyzje, aby okazać posłuszeństwo przykazaniom Pana, mogą mieć wielki wpływ na przyszłość. Uczniowie dowiedzieli się też, że siedziba główna Kościoła została ustanowiona w Nauvoo w stanie Illinois i odkryli, że Stowarzyszenie Pomocy jest natchnioną częścią Przywrócenia Kościoła Jezusa Chrystusa.

Wprowadzenie

Podczas tej lekcji uczniowie przejrzą niektóre z nauk zawartych w rozdziałach: Nauki i Przymierza 121–122, które mogą pomóc nam, kiedy w naszym życiu pojawiają się trudności. Odkryją też, że prześladowania mogą raczej wpływać na postęp dzieła Bożego, niż spowodować zatrzymanie jego postępu. Na koniec uczniowie dowiedzą się o powstaniu Stowarzyszenia Pomocy w Nauvoo w stanie Illinois oraz przedyskutują, w jaki sposób Stowarzyszenie Pomocy błogosławi dzisiaj ludzi.

Propozycje dotyczące nauczania

Nauki i Przymierza 121–122

Święci wyciągnęli ważne lekcje z prześladowań

Zapisz na tablicy: rozkaz eksterminacji, Haun’s Mill oraz więzienie Liberty. Poproś uczniów, aby wykorzystali te słowa do podsumowania tego, czego się dowiedzieli na temat prześladowań świętych w Missouri w latach 1838–1839.

Zapisz na tablicy: Nauki i Przymierza 121:7–10; 122:7–9. Przypomnij uczniom, że w tych wersetach Pan objawił Prorokowi Józefowi Smithowi pewne zasady, aby pocieszyć jego i świętych w czasach prób. Niech uczniowie przeczytają te wersety po cichu i poszukają, w jaki sposób nauki z tych wersetów mogą pomóc im w czasach prób. Poproś kilkoro uczniów, aby podzielili się tym, czego się dowiedzieli.

W ciągu tego tygodnia uczniowie studiowali wersety: Nauki i Przymierza 121:36, 41–42, które stanowią fragment do opanowania. Możesz poprosić, aby przypomnieli go sobie, recytując wspólnie werset 36. Możesz też poprosić ich, aby wymienili działania, o których Pan wspomniał w wersetach 41–42.

• Kto spośród osób, które znasz, jest przykładem życia według tych prawych zasad?

Wyraź uznanie, jakie odczuwasz względem prawych posiadaczy kapłaństwa i wdzięczność za błogosławieństwa, jakie mogą otrzymać wszyscy ludzie dzięki mocy kapłańskiej.

Założenie Nauvoo

Poproś uczniów, aby wymienili to, co gasi ogień. Następnie zapytaj, co może go rozniecić. Wyjaśnij, że Józef Smith przyrównał dzieło Boga do ognia.

• Czy myślicie, że prześladowania, jakich doświadczyli święci w Missouri, były w przenośni wodą, która zaczęła gasić dzieło Boga, czy też były paliwem, które przyczyniło się do jego rozprzestrzeniania? Dlaczego?

Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos poniższego stwierdzenia Proroka Józefa Smitha. Wyjaśnij, że Prorok napisał to oświadczenie w liście do redaktora gazety, Johna Wentwortha, 1 marca 1842 r.

„Prześladowania nie powstrzymały postępu prawdy, lecz jedynie dolały oliwy do ognia, który rozprzestrzeniał się z rosnącą szybkością […].

Wzniesiony został Sztandar prawdy; żadna nieuświęcona ręka nie powstrzyma postępu tego dzieła; prześladowania mogą narastać, motłoch może knuć, armie zbierać się, a kalumnie oczerniać, lecz prawda Boga będzie iść naprzód śmiało, z godnością i niezależnie od niczego, aż wypełni każdy kontynent, zagości w każdym klimacie, ogarnie wszystkie kraje i zabrzmi w każdym uchu, aż wypełnią się cele Boga i Wielki Jehowa powie, że praca została wykonana” (w: History of the Church, 4:540).

• Jaką zasadę poznajemy dzięki tym słowom? (Uczniowie mogą rozpoznać rożne prawdy, ale podkreśl, że nic nie zatrzyma postępu dzieła Boga rozprzestrzeniającego się po całym świecie).

• Jakie widzicie dowody na prawdziwość tej zasady w dzisiejszych czasach?

• W jaki sposób możecie uczestniczyć w postępie dzieła Bożego?

Wyjaśnij, że w czasie, kiedy Prorok Józef Smith zapisał to proroctwo w liście do Johna Wentwortha, Pan zaczął powoływać misjonarzy, by głosili ewangelię w różnych krajach. Proroctwo to zaczęło się wypełniać, kiedy tysiące osób — głównie w Wielkiej Brytanii — przyjmowały chrzest. Nowi członkowie wzmocnili Kościół w znaczący sposób, a wielu z nich udało się w podróż, aby dołączyć do świętych w Nauvoo.

Powiedz klasie, że w Nauvoo w stanie Illinois kobiety z Kościoła stanowiły ogromną siłę, dzięki której dzieło Pana postępowało naprzód. Poproś jednego ucznia o przeczytanie dwóch następujących akapitów:

W 1842 roku niektóre kobiety z Nauvoo zebrały się, aby omówić, w jaki sposób mogą pomagać przy budowie świątyni w Nauvoo. Stworzyły stowarzyszenie, a następnie poprosiły Proroka Józefa Smitha o opinię na jego temat. Zatwierdził je, ale otrzymał natchnienie, aby zorganizować Stowarzyszenie Pomocy „na mocy kapłaństwa i w porządku kapłańskim” (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], str. 451; zob. także Daughters in My Kingdom: The History and Work of Relief Society [2011], str. 12).

Emma Smith została powołana jako pierwsza generalna prezydent Stowarzyszenia Pomocy. Siostra Eliza R. Snow, która została powołana na sekretarza Stowarzyszenia Pomocy w Nauvoo, a później na generalną prezydent Stowarzyszenia Pomocy, nauczała: „Choć [Stowarzyszenie Pomocy] powstało dość niedawno, jako organizacja ma ono bardzo głęboko osadzone korzenie. [Prorok Józef Smith] powiedział nam, że taka sama organizacja istniała w Kościele w starożytności” („Female Relief Society”, Deseret News, 22 kwietnia 1868 roku, str. 1; zob. także Daughters in My Kingdom, str. 7).

• Czego możemy nauczyć się z wypowiedzi Elizy R. Snow na temat Stowarzyszenia Pomocy? (Kiedy uczniowie będą udzielać odpowiedzi, zapisz na tablicy następującą prawdę: Stowarzyszenie Pomocy jest natchnioną częścią Przywrócenia Kościoła Jezusa Chrystusa).

• Jak myślicie, dlaczego ważne jest, abyśmy zrozumieli tę prawdę?

Poproś jednego z uczniów, aby przeczytał na głos następującą wypowiedź na temat celów Stowarzyszenia Pomocy:

„Stowarzyszenie Pomocy zostało założone, by pomóc córkom Boga przygotować się na otrzymanie błogosławieństw życia wiecznego. Cele Stowarzyszenia Pomocy to: wzmacnianie wiary i osobistej prawości, wzmacnianie rodzin i domostw, niesienie ulgi poprzez odnajdowanie potrzebujących i udzielanie im pomocy” (Daughters in My Kingdom, str. XI).

Poproś kilkoro uczniów, aby przejrzeli to, co zapisali w swoim dzienniku do studiowania pod dniem 4., zadaniem 7. (Byli poproszeni, aby porozmawiać z członkinią Stowarzyszenia Pomocy i napisać, w jaki sposób Stowarzyszenie Pomocy pobłogosławiło jej życie i dało jej możliwość udziału w dziele Pana). Poproś uczniów, aby powiedzieli, czego dowiedzieli się z tego zadania.

Zakończ lekcję, dzieląc się swoim świadectwem o tym, jak wysiłki wiernych mężczyzn i kobiet w dzisiejszych czasach pomagają w rozprzestrzenianiu się dzieła Pańskiego po całej ziemi. Zachęć uczniów, aby żyli w wierny sposób, aby nadal mogli uczestniczyć w dziele Pana.

Następna część (Nauki i Przymierza 124–128)

Poproś uczniów, aby zastanowili się nad swoim udziałem w chrztach i konfirmacjach za zmarłych. Wyjaśnij, że wiele materiałów, jakie będą studiować podczas następnego tygodnia, będzie odnosić się do Świątyni Nauvoo i przywrócenia obrzędu chrztu za zmarłych.