Lekcja 140
Nauki i Przymierza 132:1–2, 34–66
Wprowadzenie
Kiedy Prorok Józef Smith pracował nad natchnioną korektą Biblii w 1831 roku, poprosił Pana o dar zrozumienia tego, że starożytni patriarchowie mieli więcej niż jedną żonę. W odpowiedzi na zadane pytania Prorok otrzymał objawienie. W kolejnych latach Pan nakazał Prorokowi oraz innym świętym w dniach ostatnich żyć według zasady wielożeństwa. W lipcu 1843 roku, kiedy Kościół miał swoją siedzibę główną w Nauvoo w stanie Illinois, Prorok zapisał objawienie, które otrzymał. Rozdział: Nauki i Przymierza 132 traktuje o naukach Pana na temat wielożeństwa, łącznie z radą przekazaną Józefowi i Emmie Smithom.
Propozycje dotyczące nauczania
Nauki i Przymierza 132:1–2, 34–48
Pan objawia zasadę wielożeństwa
Zacznij od wyjaśnienia, że kiedy Józef Smith pracował nad natchnionym tłumaczeniem Starego Testamentu w 1831 roku, przeczytał, że niektórzy starożytni prorocy praktykowali wielożeństwo (także zwane poligamią). Polegało to na tym, że mężczyzna był w związku małżeńskim z więcej niż jedną żoną. Prorok studiował pisma święte, rozważał to, czego się nauczył i w końcu w modlitwie zadał Ojcu Niebieskiemu pytania na temat wielożeństwa.
Napisz na tablicy: I Ks. Mojżeszowa 16:1–3. Wyjaśnij, że we fragmencie tym opisane są czyny Saraj i Abrama, znanych później jako Sara i Abraham. Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos tych wersetów. Niech pozostali śledzą tekst i pomyślą, jakie nurtują ich pytania na temat tego wydarzenia z życia Abrama i Saraj.
Poproś uczniów o przeczytanie po cichu wersetu: Nauki i Przymierza 132:1 i odszukanie, o co Prorok Józef Smith zapytał podczas studiowania fragmentów ze Starego Testamentu na temat praktyki wielożeństwa. Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, co znaleźli. (Możesz wyjaśnić, że słowo: konkubina to termin użyty do opisania kobiet ze Starego Testamentu, które w owym czasie i kulturze były w legalnym związku małżeńskim z mężczyzną, ale miały niższy status społeczny niż żona. Konkubinat nie jest formą wielożeństwa praktykowanego w naszej dyspensacji).
Zapisz na tablicy następujące pytanie: Dlaczego Pan nakazuje prawym mężczyznom i kobietom posłuszeństwo zasadom wielożeństwa w określonych czasach?
Wyjaśnij, że podczas studiowania rozdziału: Nauki i Przymierza 132 uczniowie znajdą odpowiedzi na pytanie zapisane na tablicy oraz na inne nurtujące ich pytania na temat wielożeństwa. Poproś, aby zapisali doktryny i zasady, jakie odkryją podczas dzisiejszego studiowania.
Poproś kilku uczniów, aby po kolei czytali na głos wersety: Nauki i Przymierza 132:34–36. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają, dlaczego Abraham i Sara zaczęli praktykować wielożeństwo.
-
Dlaczego Sara, zgodnie z wersetem 34., podarowała Abrahamowi kolejną żonę? Jaka wypływa z tego nauka o zasadzie wielożeństwa? (Kiedy uczniowie będą odpowiadać, zapisz następującą zasadę na tablicy: Wielożeństwo jest akceptowane przez Pana tylko wtedy, gdy wynika z Jego przykazania).
-
Co posłuszeństwo Sary i Abrahama pomogło wypełnić? (Obietnice wobec Abrahama, łącznie z tą, że jego potomstwo będzie tak liczne, jak gwiazdy [zob. I Ks Mojżeszowa 15:5]).
Aby przybliżyć uczniom zasadę, jaką zapisałeś na tablicy, zaproponuj im zapisanie odsyłacza: Jakub 2:27, 30 w pismach świętych, obok wersetu: Nauki i Przymierza 132:34. Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos tych wersetów. Wskaż, że monogamia (małżeństwo między jednym mężczyzną a jedną kobietą) jest normą Boga, chyba że nakaże On, żeby było inaczej.
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 132:37–38. Niech pozostali śledzą tekst i odszukają wyrażenia, które opisują, kiedy Pan nakazał praktykować wielożeństwo. Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, co znaleźli.
Podsumuj wersety: Nauki i Przymierza 132:39, 41–43, wyjaśniając, że Pan zapewnił nas, iż kiedy ludzie praktykują zasadę wielożeństwa według Jego przykazania, nie są winni popełnienia grzechu, jakim jest cudzołóstwo. Jednakże jeśli osoba praktykuje wielożeństwo i nie czyni tego w oparciu o przykazanie dane przez Pana, wtedy jest winna cudzołóstwa. (Zwróć uwagę, że słowo zniszczony w wersecie 41. wskazuje, że ci, którzy przekraczają święte przymierza, będą oddzieleni od Boga oraz od Jego ludu przymierza [porównaj z: Dzieje Apostolskie 3:22–23; 1 Nefi 22:20]).
Poproś uczniów, aby po cichu przeczytali werset: Nauki i Przymierza 132:40 i odszukali, co Pan uczyni, wedle Swego słowa.
-
Co, według wersetu 40., miał uczynić Pan? (Przywrócić wszystko. Wyjaśnij, że wyrażenie: „przywracam wszystkie rzeczy” dotyczy praw i obrzędów ewangelii, które zostały objawione w poprzednich dyspensacjach. Zapisz na tablicy następującą zasadę: Przykazanie, aby żyć według prawa wielożeństwa w dniach ostatnich, było częścią przywrócenia wszystkich rzeczy. [Zob. także Dzieje Apostolskie 3:20–21]).
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos wersety: Nauki i Przymierza 132:45, 48. Pozostałych poproś, aby śledzili tekst i odnaleźli, co Pan nadał Józefowi Smithowi, by mógł on dokonać przywrócenia wszystkich rzeczy.
-
Co Pan nadał Józefowi Smithowi, by mógł on dokonać przywrócenia wszystkich rzeczy? (Klucze i moc kapłańską).
-
Czego uczymy się z wersetu 45. i 48. na temat wielożeństwa? (Kiedy uczniowie będą udzielać odpowiedzi, zapisz na tablicy następującą zasadę: Upoważnienie do praktykowania wielożeństwa może być udzielone tylko poprzez klucze kapłaństwa dane Prezydentowi Kościoła).
Wyjaśnij, że na początku tej dyspensacji, w ramach przywrócenia wszystkich rzeczy, Pan nakazał niektórym z pierwszych świętych, aby praktykowali wielożeństwo na mocy kluczy kapłaństwa dzierżonych przez Józefa Smitha i następnych Prezydentów Kościoła — Brighama Younga, Johna Taylora i Wilforda Woodruffa. W 1890 roku Prezydent Woodruff, działając na mocy tych samych kluczy kapłańskich, otrzymał objawienie, że praktyka wielożeństwa powinna być zaniechana (zob. Deklaracja Oficjalna 1).
Nauki i Przymierza 132:49–66
Pan radzi Józefowi i Emmie Smithom w kwestii wielożeństwa
Wyjaśnij, że Prorok Józef Smith był niechętny rozpoczęciu praktyki wielożeństwa. Powiedział, że nie rozpoczął tej praktyki, dopóki nie został ostrzeżony, że zostanie zniszczony, jeśli nie będzie posłuszny (zob. „Plural Marriage”, Historical Record, maj 1887, str. 222). Z powodu braku dokumentów historycznych nie wiemy o wczesnych próbach wypełnienia tego przykazania przez Józefa Smitha. Jednak w 1841 roku Prorok zaczął być posłuszny temu przykazaniu i nauczał o nim niektórych członków Kościoła, a w ciągu następnych trzech lat poślubił dodatkowe żony według przykazania Pana. Posłuszeństwo Proroka Józefa Smitha temu przykazaniu Pana było próbą wiary zarówno dla niego, jak i dla jego żony Emmy, którą bardzo kochał.
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos fragment: Nauki i Przymierza 132:49–50. Niech uczniowie poszukają błogosławieństw Pana obiecanych Józefowi Smithowi.
-
Jakie dodatkowe błogosławieństwa Pan obiecał Józefowi Smithowi?
-
Dlaczego, według wersetu 50., Pan obiecał te błogosławieństwa Józefowi Smithowi?
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos werset: Nauki i Przymierza 132:52. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają radę, jakiej Pan udzielił Emmie Smith.
-
Kogo, według wersetu 52., miała przyjąć Emma? (Słowa: „wszystkie, które dano słudze mojemu, Józefowi” odnosi się do tych kobiet, które zostały zapieczętowane do Józefa Smitha).
Wyjaśnij, że Pan nie tylko przykazał Emmie przyjąć kobiety, które zostały zapieczętowane do jej męża, lecz także nakazał jej żyć według Jego prawa i wybaczyć Józefowi jego przewinienia. Poproś uczniów, aby po cichu przeczytali fragment: Nauki i Przymierza 132:56 i dowiedzieli się, co Pan obiecał Emmie Smith.
-
Co Pan obiecał Emmie, jeśli będzie posłuszna Jego przykazaniom?
Wyjaśnij, że w 1841 roku Józef Smith zaczął nauczać zasady wielożeństwa innych wiernych mężczyzn i kobiety. Oni również początkowo zmagali się ze zrozumieniem i zaakceptowaniem tej zasady. Na przykład, kiedy Brigham Young dowiedział się o tym, że przykazano mu wstąpić w związek małżeński z wieloma kobietami, powiedział, że wolałby umrzeć niż mieć wiele żon (zob. Susa Young Gates i Leah D. Widtsoe, The Story of Brigham Young [1930], str. 321). Chociaż ci wierni członkowie Kościoła byli z początku niechętni i sfrustrowani, kiedy dowiedzieli o tym przykazaniu, otrzymali osobiste potwierdzenie poprzez Ducha Świętego i przyjęli zasadę wielożeństwa. Vilate Kimball, pierwsza żona Starszego Hebera C. Kimballa, otrzymała i przyjęła doktrynę wielożeństwa, i „nie wątpiła, że porządek wielożeństwa pochodzi od Boga, bo Pan jej to objawił w odpowiedzi na modlitwę” (Helen Mar Kimball, w: Orson F. Whitney, Lie of Heber C. Kimball [1967], str. 325; zob. także str. 326–328).
Praktykowanie wielożeństwa przyczyniło się do dodatkowych wyzwań. Ponieważ praktyka ta była na początku skrywana, zaczęły rozprzestrzeniać się plotki na temat przywódców Kościoła, którzy poślubiali dodatkowe żony. Plotki te zafałszowały prawdę, oczerniły imię Proroka oraz innych przywódców Kościoła i przyczyniły się do wzmożonych prześladowań skierowanych przeciw świętym.
Przeczytaj na głos werset: Nauki i Przymierza 132:63, rozpoczynając od słów: „bowiem są mu dane”. Zanim zaczniesz czytać, wyjaśnij, że werset ten pomaga nam zrozumieć powód, dla którego Pan nakazał Józefowi Smithowi oraz innym osobom praktykować wielożeństwo. Pozostali uczniowie niech śledzą tekst i odszukają cel tego przykazania.
-
O jakim przykazaniu mówił Pan w wersecie 63.? (Przykazanie, aby rozmnażali się i zapełniali ziemię). Co oznacza rozmnażać się i zapełniać ziemię? (Mieć dzieci).
Wskaż wyrażenie w wersecie 63.: „bowiem w tym dzieło Ojca mego jest kontynuowane”.
-
W jakim sensie posiadanie dzieci pomaga rodzicom brać udział w kontynuowaniu dzieła Ojca Niebieskiego?
W ramach dyskusji możesz przeczytać następującą wypowiedź Starszego Neila L. Andersena z Kworum Dwunastu Apostołów:
„Kiedy mężowi i żonie rodzi się dziecko, wypełniają oni część planu naszego Ojca Niebieskiego, sprowadzając na ziemię dzieci. Pan powiedział: ‘Albowiem to dzieło moje i chwała moja — by przynieść nieśmiertelność i wieczny żywot człowiekowi’ [Mojżesz 1:39]. Zanim nastanie nieśmiertelność, musi istnieć życie [doczesne]” („Dzieci”, Ensign lub Liahona, listopad 2011, str. 28).
-
W oparciu o to, czego dowiedzieliście się z wersetu 63., dlaczego w niektórych okresach czasu Pan ustanowił praktykowanie wielożeństwa? (Kiedy uczniowie udzielą odpowiedzi, zapisz na tablicy następującą zasadę: Pan ustanowił w niektórych okresach czasu praktykowanie wielożeństwa, aby dać więcej możliwości Swojemu ludowi do wychowania dla Niego prawych dzieci. Możesz ponownie wskazać na werset: Jakub 2:30).
Wskaż pytanie zapisane na tablicy: Dlaczego Pan nakazuje prawym mężczyznom i kobietom posłuszeństwo zasadom wielożeństwa w określonych czasach? Możesz poprosić uczniów, aby podsumowali dla wszystkich to, czego dowiedzieli się podczas studiowania rozdziału: Nauki i Przymierza 132 oraz wersetów: Jakub 2:27, 30, które pomagają odpowiedzieć na to pytanie.
Na zakończenie podziel się swoim świadectwem o Proroku Józefie Smithie i o tym, że otrzymał objawienia od Boga i był im posłuszny.