Lektion 15
1 Nefi 14
Indledning
1 Nefi 14 afslutter beretningen om Nefis syn. I denne del af synet fortælles Nefi om de lovede velsignelser til dem, som omvender sig og giver agt på Herren og om de forbandelser, som vil komme over de ugudelige, som forhærder deres hjerte mod Herren. Nefi fik også at se, at Herren ville hjælpe og beskytte dem, som lever retskaffent og holder deres pagter, og at han vil tilintetgøre djævelens store og vederstyggelige kirke.
Forslag til undervisningen
1 Nefi 14:1-7
Nefi ser følgerne af, at fremtidige generationer adlyder eller trodser Herren
Bed eleverne om at slå op i deres skrifter på 1 Nefi 14. Forklar, at de i dag vil fortsætte studiet af Nefis syn. Bed eleverne om at tænke over, hvordan de ville færdiggøre følgende sætninger:
-
Hvis jeg følger Herren, så …
-
Hvis jeg nægter at følge Herren, så …
Når eleverne har givet deres svar, så påpeg at ordet hvis indebærer et valg. Afhængigt af hvad vi vælger, vil vi opleve forskellige resultater. Forklar, at Nefi så fremtidige generationer og bemærkede, at dersom de var retfærdige, ville de blive velsignede, og hvis de valgte ugudelighed, ville de blive forbandede. Bed klassen om i lektionens løb at tænke over, hvordan valget om at være lydige mod Herren har bragt dem velsignelser.
Tegn følgende diagram på tavlen:
Bed en elev om at læse 1 Nefi 14:1-2 højt. Bed klassen om at finde frem til (1) det valg, som Nefi antydede, at ikke-jøderne kunne træffe og (2) de velsignelser, som Nefi så, der ville komme til ikke-jøderne, hvis de traf det valg. Når eleverne fortæller om det, de finder frem til, så udfyld de tomme felter, så det kommer til at se nogenlunde ud som følgende:
Du kan eventuelt forklare, at ordet »anstødssten« (1 Ne 14:1) i skriften ofte bruges om ting, der hindrer folk i at følge Herren. At blive talt blandt Israels hus betyder at blive regnet for at være Herrens pagtsfolk (se 1 Ne 14:2).
-
Hvorfor er det vigtigt at være blandt Herrens pagtsfolk? (For at modtage velsignelserne i Abrahams pagt [se L&P 132:30-31]).
-
Hvad vil det sige at »lytte til Guds lam«?
-
Hvilke af de belønninger, som er anført på tavlen, er vigtigst for jer? Hvorfor?
-
Hvornår har I lyttet til Herren og set hans velsignelser i jeres liv? (Mind eleverne om, at de ikke behøver at fortælle om oplevelser, der er for personlige eller private).
På den anden del af tavlen tegnes følgende diagram:
Bed en elev om at læse 1 Nefi 14:5-7 højt. Bed klassen om at lægge mærke til (1) de velsignelser, som kommer til dem, som omvender sig, og (2) de negative følger det har for dem, der forhærder deres hjerte. Udfyld diagrammet, som du gjorde i den tidligere øvelse. (Hvis folk omvender sig, »skal det gå dem vel« (1 Ne 14:5), og de vil modtage »fred og evigt liv« (1 Ne 14:7). Hvis folk ikke omvender sig, »fortabes« de (1 Ne 14:5) og bliver ført i »fangenskab og … undergang« [1 Ne 14:7]).
Når eleverne svarer, kan du forklare, at det store og forunderlige værk, som nævnes i 1 Nefi 14:7 refererer til genoprettelsen af præstedømmet, evangeliet og Herrens Kirke i de sidste dage.
-
Hvordan er Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige »et stort og forunderligt værk« for jer? Hvordan giver det jer fred? Hvordan giver det jer håb om evigt liv?
Overvej at give eleverne tid til tænke stille over, hvilke af de stier, der er tegnet på tavlen, de følger for tiden. Bekræft at lydighed mod Herren og omvendelse fra vore synder medfører store velsignelser. Du kan eventuelt også bære vidnesbyrd om at forhærdelse af hjertet mod Herren og hans kirke fører til åndeligt fangenskab og fortabelse.
1 Nefi 14:8-17
Nefi ser slaget mellem Guds Lams kirke og den store og vederstyggelige kirke.
Bed eleverne om at forestille sig, at de lige er blevet hvervet til at kæmpe i en krig.
-
Hvad ville I gøre for at forberede jer?
Forklar at englen fortalte Nefi om det store slag, som skulle finde sted i de sidste dage.
Lad tre elever skiftes til at læse højt fra 1 Nefi 14:9-11. Bed resten af klassen om at identificere de to grupper i konflikten. (Du kan eventuelt påminde eleverne om, at den store og vederstyggelige kirke kendetegner enhver person eller gruppe, som fører folk væk fra Gud og hans love).
-
Hvilke ord og udtryk bruges til at beskrive »den store og vederstyggelige kirke«?
-
Hvor kunne man ifølge Nefis syn finde den »store og vederstyggelige kirke« i de sidste dage?
Bed tre andre elever om at skiftes til at læse højt fra 1 Nefi 14:12-14. Lad klassen lægge mærke til årsager til, hvorfor vi kan have håb om fremtiden.
-
Hvilken kirke vil ifølge 1 Nefi 14:12 have flest tilhængere?
-
Hvorfor vil der være færre medlemmer af Guds Lams Kirke end i den store og vederstyggelige kirke?
-
Hvilket formål er der ifølge 1 Nefi 14:13 med, at den store og vederstyggelige samler så store folkemængder?
Bær vidnesbyrd om, at vi er midt i den krig, Nefi beskrev – et sidste dages åndeligt slag imod ondt. Som medlemmer af Lammets Kirke er vi i mindretal, og vi har brug for hjælp, hvis vi skal sejre mod den ondes styrker.
-
Hvad læser I i 1 Nefi 14:14 som giver jer håb?
Understreg, at de løfter, som gives i disse skriftsteder, især gælder dem, som indgår og holder deres pagter med Herren. Mind eleverne om, at de har indgået en dåbspagt med Herren. Henled elevernes opmærksomhed på udtrykket »udrustet med retfærdighed og med Guds kraft« i 1 Nefi 14:14.
-
Hvad betyder udtrykket »udrustet med retfærdighed og med Guds kraft« for jer?
-
Hvordan kan det at være »udrustet med retfærdighed og med Guds kraft« sammenlignes med at have udrustning og våben i vores kamp mod ondt?
-
Hvornår har I følt jer »udrustet med retfærdighed og med Guds kraft«? Hvordan føltes det?
Spørg eleverne om, hvordan de vil opsummere budskabet i 1 Nefi 14:1-14. Sørg for, at de forstår, at dersom vi lever retfærdigt og holder vore pagter, så vil Guds kraft hjælpe os til at sejre over ondt.
Giv eleverne en opfordring til at evaluere deres liv og overveje, hvad de eventuelt kan gøre bedre for at blive udrustet med retfærdighed. Tilskynd dem til at handle på enhver tilskyndelse, som de modtager. Forsikr dem om, at dersom de forbliver trofaste, vil de få mulighed for at indtræde i hellige templer og indgå flere pagter med Herren. De løfter og pagter, de indgår, vil bringe dem stor styrke og beskyttelse i livet.
Bed en elev om at læse 1 Nefi 14:3-4 højt. Bed en anden elev om at læse 1 Nefi 14:15-17 højt.
-
Hvad vil der ske med den store og vederstyggelige kirke?
-
Hvad vil det endelige resultat blive af slaget mellem Lammets Kirke (Guds rige) og den ondes styrker?
-
Hvordan kan det at kende til resultatet af dette slag hjælpe jer?
Læs følgende udtalelse af præsident Boyd K. Packer, præsident for De Tolv Apostles Kvorum for klassen:
»Vi [medlemmer af Kirken er] kun en lille brøkdel af alle jordens milliarder af mennesker. Men vi er dem, vi er, og vi ved, hvad vi ved, og vi skal gå fremad og forkynde evangeliet.
Mormons Bog gør det klart, at vi aldrig vil dominere i antal. Men vi har præstedømmets kraft (se 1 Ne 14:14) …
Vi kan, og når tiden kommer, vil vi påvirke hele menneskeheden. Det vil blive kendt, hvem vi er, og hvorfor vi er det. Det kan synes håbløst, det er til tider svært, men det er ikke alene muligt men sikkert, at vi vil vinde slaget mod Satan« (»Præstedømmets kraft«, Liahona, maj 2010, s. 7).
Bekræft over for eleverne at, Guds rige vil sejre i de sidste dage. Giv udtryk for din overbevisning om, at de kan stole på Gud og hans kraft vil overvinde al ondt. Tilskynd dem til at udøve en god indflydelse på andre.
1 Nefi 14:18-27
Nefi ser Johannes Åbenbareren
Skriv følgende spørgsmål på tavlen:
Bed eleverne om at læse 1 Nefi 14:18-27 i stilhed. Drøft så kort svarene på spørgsmålene på tavlen.
Forklar at disse skriftsteder i hvert fald i en vis grad refererer til Johannes’ skrivelser i Johannes Åbenbaring. Et gennemgående tema i den bog er, at Gud vil sejre over djævelens styrker. Ligesom Johannes modtog Nefi et syn om verdens ende, men han fik befaling om ikke at nedskrive det, fordi Johannes havde ansvaret for at gøre det. Hvis tiden tillader det, kan du eventuelt afslutte lektionen med en kort drøftelse af, hvordan Bibelen og Mormons Bog virker sammen for at »stadfæste sandheden« og »hinanden i ét« (1 Ne 13:40-41).