Lektion 27
2 Nefi 5
Indledning
Efter advarsel fra Herren udskilte Nefi og hans tilhængere sig fra Laman, Lemuel og Ismaels sønner. De levede i retfærdighed og lykke, mens Lamans og Lemuels tilhængere afskar sig selv fra Herren.
Forslag til undervisningen
2 Nefi 5:1-8
Herren udskiller Nefis tilhængere fra Lamans og Lemuels tilhængere
Bed eleverne om at tænke over nogle af de vanskelige problemer og beslutninger, de står over for. Bed dem huske på disse personlige udfordringer, mens de studerer, hvordan Nefi reagerede på sine udfordringer. Mind dem om, at da Lehi døde, stod Nefi tilbage som familiens åndelige leder. Bed eleverne om at læse 2 Nefi 5:1-4 for sig selv og se den udfordring, som Nefi stod over for.
-
Hvad gjorde Nefi ifølge 2 Nefi 5:1 for at nå frem til en løsning på sin udfordring?
-
Hvad stræbte Laman og Lemuel efter at gøre, selv efter Nefi havde bedt om hjælp?
Når eleverne svarer, kan du eventuelt påpege, at vore bønner måske ikke altid besvares med det samme eller på den måde, vi ønsker.
Bed en elev om at læse 2 Nefi 5:5-8 højt. Bed klassen om at følge med og lægge mærke til, hvad Herren gjorde for at hjælpe Nefi og hans tilhængere.
Bed eleverne om at sammenfatte, hvad de har lært af 2 Nefi 5:1-8. En sandhed, du kan fremhæve, er den, at Herren vejleder dem, der trofast søger Herren i bøn. I forbindelse med disse vers kan du stille følgende spørgsmål:
-
Hvorfor er det vigtigt fortsat at være trofast, selv om vore bønner ikke besvares med det samme eller på den måde, vi ønsker?
-
På hvilke måder kan Herren advare os?
Når eleverne svarer på dette spørgsmål, kan du overveje at læse følgende udtalelse af præsident Boyd K. Packer fra De Tolv Apostles Kvorum:
»Vi kan ikke begive os af sted på en forkert kurs uden først at have overhørt en advarsel« (citeret i Kenneth Johnson, »Underkast jer Helligåndens ledelse«, Liahona, nov. 2002, s. 90).
-
Hvordan kan vi følge Nefis eksempel, når vi møder udfordringer?
Som en del af elevernes samtale omkring 2 Nefi 5:1-8 kan du påpege, at nefitternes udskillelse fra lamanitterne var en følge af Lamans og Lemuels had til Nefi. Udskillelsen fortsatte i århundreder, hvor Lamans og Lemuels efterkommere lærte deres børn at hade Nefis efterkommere (se Mosi 10:12-17).
2 Nefi 5:9-18, 26-27
Nefitterne levede på lykkelig vis
Led eleverne, når de sammen læser 2 Nefi 5:27 højt. Foreslå eventuelt, at eleverne markerer dette skriftsted. Skriv ordet lykke på tavlen.
-
Hvad tror I, at det vil sige at leve »på lykkelig vis«?
Bed en elev om at læse følgende udtalelse af ældste Marlin K. Jensen fra De Halvfjerds højt:
»Visse uforanderlige principper og sandheder bringer lykke i vores tilværelse. Dette emne har interesseret mig i mange år, for selv om jeg er rigt velsignet og har al god grund til at være lykkelig, kæmper jeg sommetider og har ikke altid den naturlige tilbøjelighed til lykke og et muntert gemyt, som nogle mennesker lader til at være i besiddelse af.
Af den årsag fangede en passage i Mormons Bog min opmærksomhed for adskillige år siden … Nefi skabte et samfund baseret på evangeliske sandheder, og om det samfund siger han: ›Og det skete, at vi levede på lykkelig vis« (2 Ne 5:27). Dette skriftsted gjorde et dybt indtryk på mig … Jeg spekulerede på … hvad de enkelte elementer i et virkeligt lykkeligt samfund og liv kunne være, og jeg begyndte at granske Nefis skrivelser efter et fingerpeg. Jeg … opfordrer jer til at lave jeres egen personlige undersøgelse. Det kan blive en livslang søgen, der er det hele værd …
… De samme mønstre og elementer i hverdagen, der gjorde Nefi og hans folk i stand til at være lykkelige 560 år før Kristus, virker lige så godt i dag« (»Living after the Manner of Happiness«, Ensign, dec. 2002, s. 56, 61).
Bed eleverne om at tage imod ældste Jensens opfordring. Bed dem om at læse 2 Nefi 5:6, 10-18, 26-27 for sig selv og søge efter »elementer i et virkeligt lykkeligt samfund og liv«. Foreslå eventuelt, at de markerer principper, der bidrog til nefitternes lykke. Efter få minutter beder du nogle få elever om at skrive det på tavlen, som de har fundet. (Det kan fx være svar som, at Nefi og hans tilhængere tog af sted sammen med deres familie (se v. 6), adlød Herren (se v. 10), arbejdede hårdt for deres underhold (se v. 11, 15-17), tog skrifterne med sig (se v. 12), byggede et tempel (se v. 16) og fulgte retskafne ledere (se v. 18, 26).
Bed eleverne om at vælge et eller to principper på tavlen og fortælle, hvordan disse principper har hjulpet dem til at »leve på lykkelig vis«.
Alt afhængig af hvad eleverne fremhæver, kan der følges op med nogle få spørgsmål som fx:
-
Hvilke velsignelser fik folket ifølge 2 Nefi 5:10-11, 16, fordi de holdt Herrens befalinger? Hvornår har I følt, at Herren har været med jer? Hvordan har Herrens indflydelse i jeres liv bidraget til jeres lykke?
-
Hvordan kan templet have hjulpet folket til at »leve på lykkelig vis«? Hvordan har templet bragt jer eller en, I kender, større lykke?
-
Hvordan bidrager hårdt arbejde til lykke?
Bed eleverne om at sammenfatte det, de har lært om, hvordan de bliver lykkeligere. Selv om eleverne fortæller om forskellige principper, så vær sikker på, at de forstår, at efterhånden som Jesu Kristi evangelium bliver en livsstil for os, bliver vi lykkeligere. Skriv eventuelt dette princip på tavlen.
Bed eleverne om at gennemgå deres liv og beslutte sig for noget, som de vil gøre for at leve endnu mere »på lykkelig vis«. Bed dem skrive om denne handling i deres skriftstudiebog. Bær dit vidnesbyrd om principper og vaner, der har bragt lykke i dit liv.
2 Nefi 5:19-25
Lamanitterne forbandes på grund af deres ulydighed
Bed eleverne om at læse 2 Nefi 5:19-24 for sig selv og finde forskelle i den måde, hvorpå lamanitterne levede og den måde, hvorpå nefitterne levede.
-
Hvad var konsekvensen af lamanitternes ulydighed ifølge 2 Nefi 5:20?
-
Hvordan hjælper 2 Nefi 5:21 jer til at forstå, hvorfor lamanitterne blev afskåret fra Herren? (Forklar eventuelt, at flint er en hård stenart. Ved at sige at lamanitterne »var blevet som flint«, fremhævede Nefi lamanitternes hjertes hårdhed).
-
Hvilken advarsel gav Herren nefitterne om at gifte sig med lamanitter, der havde forkastet evangeliet? (Se 2 Ne 5:23).
-
Hvorfor er det vigtigt at undgå at date og gifte sig med en, der ikke lytter til Herren? Hvordan tror I, at personer, I dater og til sidst gifter jer med, vil påvirke jeres bestræbelser på at efterleve evangeliet? (Det kan være godt at minde eleverne om, at Det Første Præsidentskab har givet dette råd: »Vælg kun at date personer, der har høje moralske standarder, og i hvis selskab du kan bevare dine standarder«, Til styrke for de unge, hæfte, 2011, s. 4).
-
Hvilke principper kan vi lære ud fra 2 Nefi 5:20-24? (Efterhånden som eleverne fortæller om principper, kan du sikre dig, at de forstår, at når mennesker forhærder deres hjerte mod Herren, afskærer de sig selv fra ham).
Understreg, at 2 Nefi 5 frembyder en stor kontrast mellem nefitterne og lamanitterne. Vi kan vælge, hvilket eksempel vi vil følge. Bed eleverne huske, hvad de har besluttet sig for at gøre for at leve endnu mere »på lykkelig vis«. Giv udtryk for din tillid til, at de kan følge nefitternes eksempel og være virkelig lykkelige.