1 Nefi 15-19 (Del 4)

Forberedelsesmateriale for hjemmestudielæreren

Sammenfatning af daglige hjemmestudielektioner

Følgende resumé af læresætninger og principper, som eleverne lærte, da de studerede 1 Nefi 15-19 (del 4) er ikke beregnet til at være en del af din lektion. Lektionen er kun koncentreret om nogle få af disse læresætninger og principper. Følg Helligåndens tilskyndelser i din overvejelse over elevernes behov.

Dag 1 (1 Nefi 15)

Nefi og hans brødre reagerer forskelligt på Lehis profetier. Ved at læse om Nefis handlinger lærte eleverne, at dersom vi adspørger Herren i tro og adlyder hans bud, vil vi være beredt til at modtage åbenbaring og vejledning fra ham. Nefi forklarede betydningen af jernstangen og viste, at dagligt studium og efterlevelse af Guds ord styrker os mod Satans fristelser.

Dag 2 (1 Nefi 16)

Ud fra Lamans og Lemuels reaktion på Nefis belæringer, lærte eleverne, at »de skyldige [anser] sandheden for at være hård« (1 Ne 16:2). Da Nefis bue knækkede, viste han os, at gør vi alt, hvad vi kan og søger Herrens vejledning, så vil Herren hjælpe os igennem vore vanskeligheder. Eleverne lærte gennem deres studium, hvordan Liahona vejledte Lehis familie, at Herren »ved små midler kan frembringe store ting« (1 Ne 16:29).

Dag 3 (1 Nefi 17)

Nefi beretter om sin families opholdssted i ørkenen og ankomst til landet Overflod. Da han får befaling om at bygge et skib, viser han os, at dersom vi holder budene, vil Herren styrke os og tilvejebringe de nødvendige midler til at udføre det, han har befalet. Herren kaldte Nefis brødre til omvendelse på adskillige måder. Eleverne lærte, at Helligånden almindeligvis taler med en stille, sagte røst, som vi snarere føler end hører. De gav eksempler på situationer og steder, der kunne være en forhindring for, at de kunne høre den stille, sagte røst.

Dag 4 (1 Nefi 18-19)

Nefis eksempel på at bygge skibet, viste eleverne, at for at kunne udføre det, som Herren befaler, er vi nødt til at søge hans hjælp og selv gøre en indsats. Studiet af Lehis families rejse til det forjættede land lærte dem også, at synd fører til lidelse for os selv og sommetider også for andre. Da Nefi blev forfulgt af sine brødre, lærte han os gennem sit eksempel, at vi kan se hen til Gud og forblive trofaste under vore prøvelser, og at bøn kan give os fred midt i vores prøvelse.

Indledning

I denne uge har eleverne læst om de vigtige begivenheder, som Lehis familie kom ud for på deres rejse gennem ørkenen og på havet mod det forjættede land. Denne lektion vil give eleverne mulighed for at gennemgå de begivenheder og drøfte og vidne om de principper, de har lært om. Hjælp eleverne til at forstå, hvordan Nefi forblev trofast trods vanskelige omstændigheder. Tilskynd dem til at følge hans eksempel på lydighed og tillid til Herren selv i svære tider.

Forslag til undervisningen

1 Nefi 15-18

Nefi er et eksempel på lydighed og at stole på Herren i prøvelser

Forbered dig på at vise følgende billeder, hvis de er til rådighed:

Liahona (06048; Evangelisk kunst 2009, nr. 68).
Nefi betvinger sin oprørske brødre (06048 090; Evangelisk kunst, nr. 70)
Lehi og hans folk ankommer til det forjættede land (06048 090; Evangelisk kunst, nr. 71).

Vis billederne i tilfældig rækkefølge og bed eleverne om at sætte dem i kronologisk orden. På den måde gennemgår og forstår de baggrunden for det, de har studeret denne uge. Bed dem om at forestille sig, at de er redaktører på et nyhedsmedie og skal skrive en overskrift på tre til seks ord til hvert billede. Vis billederne i den rette rækkefølge og bed klassen om en overskrift. Du kan eventuelt læse kapitelresuméerne for 1 Nefi 15-18 højt for at inspirere dem.

Lad eleverne fortælle om en aktivitet, de har deltaget i, som krævede en indsats fra deres side, før de opnåede et godt resultat, som forberedelse på at drøfte 1 Nefi 15. Det kan være skole- eller sportsaktiviteter eller at spille på et musikinstrument.

Skriv 1 Nefi 15:2-3, 7-11 på tavlen og giv eleverne tid til at læse skriftstederne. Spørg dem, hvorfor Nefis brødre ikke modtog den samme forståelse, som Nefi modtog, hvad angik Lehis åbenbaringer.

Når du har hørt deres svar, så hjælp dem til at finde frem til, at modtagelse af inspiration og vejledning fra Herren kræver en retskaffen levevis, indsats og tro fra vores side. Du kan eventuelt skrive dette princip på tavlen.

Bed eleverne om at tænke over og svare på følgende spørgsmål. Hvilke oplevelser har I haft, som har hjulpet jer til at vide, at dette princip er sandt?

Skriv ordet ukuelig på tavlen. Spørg eleverne, hvad det betyder at være ukuelig. Efter deres svar skrives følgende på tavlen: stærk og vedholdende trods svære eller pressede situationer.

Tildel hver af eleverne et af følgende kapitler for at hjælpe dem til at forstå, hvordan ordet ukueligkan bruges om Nefi: 1 Nefi 16, 17 eller 18. Har du en stor klasse kan det være godt at dele eleverne op i grupper og lade dem arbejde sammen om et kapitel.

Skriv følgende spørgsmål på tavlen. Vejled eleverne til at bruge deres tildelte kapitel og det relevante studiemateriale til at svare på spørgsmålene.

Hvilke prøvelser mødte Nefi i det kapitel, I gennemgik?
Hvordan udøvede Nefi tro i den situation? Hvilke vers eller udtryk viser Nefis ukuelige tro?
Hvilke evangeliske principper illustreres i dette kapitel? Hvilke oplevelser har I haft med disse principper, som har styrket jeres vidnesbyrd?

Giv eleverne tid nok til at færdiggøre denne øvelse. Bed mindst en elev fra hvert tildelte kapitel om at fortælle om sine svar. (Har du elever nok, kan du eventuelt lade forskellige elever fremlægge hvert enkelt spørgsmål til kapitlerne).

Bed en elev om at læse følgende udtalelse op af ældste Russell M. Nelson fra De Tolv Apostles Kvorum:

»Hvorfor har vi brug for en så ukuelig tro? Fordi vanskelige tider venter forude. I fremtiden vil det næppe være nemt eller populært at være en trofast sidste dages hellig. Vi vil hver især blive prøvet … forfølgelse kan enten knuse jer til tavs svaghed eller motivere jer til at være et bedre eksempel og mere modig i jeres dagligdag.Måden, hvorpå I håndterer livets prøvelser, er en del af jeres udvikling af tro. I får styrke, når I husker, at I har en guddommelig natur, en arv af uendelig værdi«

(»Gå fremtiden i møde med tro«, Liahona, maj 2011, s. 36).

Indbyd eleverne til at dele deres ideer om, hvordan de kan møde livets udfordringer og personlige prøvelser, som Nefi gjorde.

1 Nefi 19

Nefi optegner profetier om Jesus Kristus for at overbevise os om, at vi skal erindre ham

Hvis tiden tillader det, så bed eleverne om at gennemgå det, de har skrevet i deres skriftstudiebog under dag 4, opgave 5. Spørg om nogen af dem er villige til at fortælle om det, de har skrevet om deres kærlighed til Frelseren. Fortæl derefter om dine følelser for Frelseren.

Nefi elskede Frelseren og huskede ham i sine prøvelser. Bær vidnesbyrd om, at Frelseren vil hjælpe og støtte os i vore prøvelser, når vi elsker og husker ham.

Næste del (1 Nefi 20-2 Nefi 3)

I næste del skal eleverne studere nogle af Lehis sidste ord til sin familie, inden han døde. De kommer også til at læse en profeti af meget gammel dato længe før Kristi fødsel om profeten Joseph Smith.