Helaman 11-12

Indledning

Kapitel 11 og 12 i Helamans Bog dækker 14 år af nefitternes historie, hvor folket gennemlevede en cyklus af retskaffenhed og ugudelighed. Denne beretning viser, hvor hurtigt mennesker kan glemme Herren, og hvordan han revser dem for at hjælpe dem til at vende om til ham.

Forslag til undervisningen

Helaman 11

Nefitterne gennemlever en cyklus af retfærdighed og ugudelighed

Tegn følgende diagram på tavlen. Forklar, at dette diagram viser det, der ofte kaldes for stolthedens cyklus.

Billede

Righteous Cycle

Bed eleverne om at overveje, hvad de kunne skrive som det fjerde punkt i cyklussen. Lad eleverne drøfte forskellige svarmuligheder. Når det er blevet drøftet, så skriv Ydmyghed og omvendelse ud for punkt 4 i diagrammet. Forklar, at den følgende aktivitet vil vise, hvordan menneskene i Mormons Bog gennemgik dette kredsløb. Påpeg, at dette mønster ofte ses i store civilisationer, men det er også et mønster, man kan se hos familier og enkeltpersoner.

Mind eleverne om, at selv efter Nefi havde fortalt folket om mordet på overdommeren, »forhærdede de hjertet og lyttede ikke til Herrens ord« (Hel 10:13). Ved udgangen af det 71. år af dommernes regering var folket »splittet indbyrdes og begyndte at slå hinanden ihjel med sværdet« (Hel 10:18).

Hvor i stolthedens cyklus tror I, at nefitterne befandt sig på dette tidspunkt?

Skriv følgende skema på tavlen, inden klassen begynder. Medtag ikke svarene i kursiv i tredje og fjerde kolonne. Lav en kopi af skemaet til hver elev inden klassen begynder, hvis det er muligt. Hvis det ikke er muligt, så bed dem om at afskrive det i deres skriftstudiebog.

Vis, hvordan man udfylder skemaet ved at lave første linje sammen som klasse. Bed en elev om at læse Helaman 11:1-2 højt. Bed klassen om at give et kort resume af folkets tilstand, som den er beskrevet i disse vers. Skriv deres svar i skemaet. Bed så eleverne om at finde frem til, hvilken fase af cyklussen folket befandt sig i. Skriv deres svar i skemaet.

Når eleverne forstår, hvordan de skal udfylde skemaet, så giv dem tid til selv at fortsætte. Du kan eventuelt bede dem om at arbejde individuelt, parvis, i små grupper eller samlet som klasse.

Dommernes regeringstid	Vers i Helaman 11	Beskrivelse af folkets tilstand	Stadier i kredsløbet
72-73	1-2	Tiltagende splid og krige og røvernes hemmelige forbund fører til ødelæggelsens værk	2, 3
73-75	3-6	På foranledning af Nefis bøn til Herren erstatter han krig med hungersnød, og tusindvis omkom af sult.	2, 3
75	7-11	Folket begynder at ihukomme Herren og ydmyger sig, og de får svækket gadiantonrøvernes indflydelse.	3, 4
76	17-20	Folket fryder sig og priser Gud. De er retfærdige og oplever stor fremgang.	4, 1
77-79	21-23	Velstand og fred genoprettes. Der hersker blot små uoverensstemmelser, og de løses ved åbenbaring og evangelisk undervisning.	1
80	24-26	Folk bliver igen stolte, vrede og ugudelige. En ugudelig røverbande vinder igen frem blandt folket med deres mord og hemmelige planer.	2, 3
80-81	27-35	Røverne forårsager skade og ødelæggelse, og nefitternes og lamanitternes hære er ude af stand til at nedkæmpe den ugudelige bande. Røverne slår mange folk ihjel og fører blandt andre kvinder og børn i fangenskab i ørkenen. Disse prøvelser fører til, at folket ihukommer Herren.	3, 4

Når eleverne har haft tilpas tid til at udfylde skemaet, så bed dem om at fortælle, hvad de har lært af denne aktivitet. Stil dernæst følgende spørgsmål:

Hvorfor bad Nefi om hungersnød ifølge Helaman 11:4? (Han håbede på, at en hungersnød ville få folket til at huske Herren og omvende sig).
Hvad kunne folket have gjort for at undgå stadiet med lidelse og ødelæggelse i kredsløbet?

Eleverne kan komme med mange gode svar på dette spørgsmål. Sørg for at følgende principper fremgår: Gennem ydmyghed og omvendelse kan vi undgå stolthed og ødelæggelse. Påpeg, at nefitterne kunne have undgået det andet og tredje stadie af kredsløbet. De kunne have levet retskaffent og ydmygt altid og ikke have udskudt deres omvendelse, når de syndede. Hvis de havde levet sådan, ville de stadig have oplevet nogen modgang, men de havde ikke været nødt til at opleve de forfærdelige lidelser og den ødelæggelse, der fulgte af deres ugudelighed.

Bed en elev om at læse Helaman 11:36-37 højt. Bed klassen om at følge med og lytte efter, hvilken ændring der fandt sted i en kort tid.

Hvor lang tid tog det nefitterne at glemme Herren igen og blive »modne til undergang«? (Fire år).
Hvilken fase af stolthedens cyklus er det, der beskrives i slutningen af Helaman 11?

Bed eleverne om at identificere og tænke over bestemte tidspunkter, hvor de i en vis grad har set denne cyklus i deres eget liv eller hos nogen, de kender. Bed dem om at tænke over, hvad de kan gøre for undgå den anden og tredje fase af cyklussen. Tilskynd dem til at skrive de ideer ned, de får, når de overvejer dette.

Helaman 12

Mormon forklarer, hvorfor Herren revser folk

Skriv følgende på tavlen: »Og således kan vi se …«. Forklar at Mormon brugte denne vending for at indikere, at her var der noget at lære af den beretning, han nedfældede.

Hvordan vil I ud fra Helaman 11 fuldføre denne sætning?

Bed en elev om at læse Helaman 12:1 højt og resten af klassen om at se, hvordan Mormon fuldførte denne sætning.

Hvad siger ordene »hvor ustadige menneskenes børns hjerte er« jer?
Hvordan kan vi til stadighed have et hengivent hjerte over for Gud?

Bed eleverne om at læse Helaman 12:2-3 for sig selv og se efter andre lektier, som Mormon ønskede, at vi skulle lære af nefitternes historie. Mind eleverne om, at Mormon ofte brugte vendinger som »vi kan se« (vers 2) og »således ser vi« (vers 3), når han delte sandheder med os fra skriftens beretninger.

Hvordan vil I med egne ord formulere de lektier, som Mormon ønskede at lære os? (Eleverne kan give svar lig disse: Hvis vi ikke er opmærksomme, kan vores fremgang føre til, at vi glemmer Herren; Herren revser sit folk, for at de ikke skal glemme ham.
Hvorfor tror I, at folk, der nyder stor fremgang, ofte glemmer Herren?
Hvorfor tror I, at mennesker sommetider er nødt til at blive revset, før de husker Herren? (Du kan eventuelt forklare, at ordet revse betyder at irettesætte eller tugte en person gennem straf eller lidelse af en art).

Bed eleverne om at overveje følgende spørgsmål:

På hvilke måder revser Herren os i dag?

Læs følgende udtalelse af ældste D. Todd Christofferson fra De Tolv Apostles Kvorum for at hjælpe eleverne til at besvare spørgsmålet:

»Guddommelig tugtelse tjener mindst tre formål: (1) at overtale os til omvendelse, (2) at forædle og helliggøre os og (3) lejlighedsvis at omlægge vores kurs i livet til en, som Gud ved, er bedre« (»Alle dem, jeg elsker, revser og tugter jeg«, Liahona, maj 2011, s. 98).

Hvordan er Herrens revselse et tegn på hans kærlighed?

Bed en elev om at læse Helaman 12:4-6 højt. Bed klassen om at følge med og finde frem til, hvilken indstilling der gjorde det svært for folket at huske Gud. Bed dem om at fortælle, hvad de har fundet frem til.

Forklar at Mormon beskrev mennesker, som afviser at lade Herren vejlede dem, som »mindre end jordens støv« (Hel 12:7). Bed en elev om at læse Helaman 12:7-8 højt.

Hvorfor kan sådanne mennesker betragtes som »mindre end jordens støv«? (Hjælp eleverne til at forstå, at Mormon ikke mente, at mennesker er mindre værd for vor himmelske Fader end jordens støv. Han henledte snarere vores opmærksomhed på det faktum, at støv altid adlyder Guds befalinger, men mennesker gør det ofte ikke).

Opsummer Helaman 12:9-22 ved at nævne, at Mormon i disse vers minder os om Herrens store kraft – Herren kan befale, at fysiske elementer kan flytte eller ændre sig, og han kan afskære en syndig person fra sin nærhed. Bed eleverne om at lede Helaman 12:23-26 igennem og se efter udsagn, der viser, at vi er mere værd end jordens støv. Du kan eventuelt foreslå, at eleverne markerer de ord og sætninger, der er vigtige for dem.

Hvilken gave er tilgængelig for os, når vi omvender os og giver agt på Herrens røst?
Hvordan er det et bevis på vores værd i Guds øjne?

Skriv følgende halve udtalelser på tavlen. Indbyd eleverne til at skrive konklusionen på dagens lektion ved at færdiggøre udtalelserne i deres skriftstudiebog.

Og således ser jeg i Helaman 11-12, at …

Og derfor vil jeg …

Bær vidnesbyrd om, at når vi ihukommer Herren, giver agt på hans røst og omvender os, så udtrykker vi ydmyghed og tro på ham. Til gengæld lover han at velsigne og hjælpe os fremad og i sidste ende give os evigt liv.