Lektion 22
2 Nefi 1
Indledning
Sandhederne i 2 Nefi 1 blev udtalt af en kærlig forælder og leder, der snart skulle dø. Lehi bad indtrængende sine sønner samt Ismaels og Zorams sønner om at adlyde Guds befalinger. Han lovede dem, at hvis de ville holde Guds befalinger, ville de have fremgang i landet. Han formanede dem også til at følge Nefis profetiske ledelse.
Forslag til undervisningen
2 Nefi 1:1-23
Lehi formaner sit folk til at føre en retskaffen levevis
Bed eleverne om at forestille sig, at de pludselig er nødt til at forlade deres familie og måske aldrig ser dem igen.
-
Hvis I skulle komme med nogle afsluttende råd til jeres familie, hvad ville I så sige? Hvorfor?
Efter at have hørt fra nogle få elever kan du forklare, at kapitel 1-4 i 2 Nefi indeholder Nefis optegnelse om sin fars sidste råd. Denne lektion fokuserer på 2 Nefi 1, som indeholder det råd, Lehi gav sine egne samt Ismaels og Zorams sønner.
-
Hvorfor kan en forælders eller en profets sidste råd være særlig væsentligt?
Bed en elev om at læse 2 Nefi 1:1-5 højt. Bed klassen om at finde frem til, »hvilke store ting Herren havde gjort« for Lehis familie.
-
Hvordan viste disse store ting Herrens barmhjertighed?
-
Hvilket eksempel har I på, at Herren har gjort noget stort for jer eller jeres familie?
-
Hvad føler I, når I tænker på Guds barmhjertighed mod jer og jeres familie?
Skriv Handlinger på den ene side af tavlen. Skriv Konsekvenser på den anden side af tavlen. Del klassen op i to grupper. Bed den første gruppe om at læse 2 Nefi 1:6-9 og den anden gruppe om at læse 2 Nefi 1:10-12. Bed begge grupper om at finde handlinger, som Lehi sagde, der var risiko for, at hans efterkommere ville foretage. Bed dem også om at se efter konsekvenserne af disse handlinger. Fx sagde Lehi, at hvis folket ville tjene Herren i overensstemmelse med hans befalinger, ville landet være et frihedens land for dem (se 2 Ne 1:7). Når eleverne giver deres svar, lader du en elev skrive dem på tavlen.
-
Hvordan vil I sammenfatte Lehis budskab til sin familie, når I studerer svarene på tavlen? (Eleverne bruger måske forskellige ord, men vær sikker på, at følgende budskab tydeligt fremgår: Herren velsigner os, når vi holder hans befalinger, og han tilbageholder velsignelser, når vi ikke holder hans befalinger.
-
I 2 Nefi 1:9 henviser ordene »dette land« til det amerikanske kontinent. Hvad lovede Herren de lydige, som kom til at bo i »dette land«?
For at hjælpe eleverne til at forstå betydningen af de metaforer, Lehi brugte til at opmuntre sine sønner til at holde Herrens befalinger, kan du vise et vækkeur, en kæde og noget med støv på (vær sikker på at fremhæve støvet, ikke genstanden).
Bed eleverne om at læse 2 Nefi 1:13-14 for sig selv og finde ord og udtryk, der henviser til de tre genstande. Når de har læst, viser du hver genstand og beder eleverne om at fortælle om de ord og udtryk, de har fundet. (Svarene kan indeholde »vågne op«, »helvedes søvn«, »ryste de forfærdelige lænker af«, »lænker, der binder« og »rejs jer af støvet«). Spørg eleverne, hvad det kan betyde at være i en »dyb søvn«, at være bundet med »forfærdelige lænker« eller at skulle »rejs[e sig] af støvet«.
-
Da Lehi brugte disse ord og udtryk, hvad var det da, han formanede sine sønner til? (At omvende sig, at ændre deres retning).
-
Hvad advarede Lehi om, at der ville ske, hvis hans sønner ikke »ryste[de deres] lænker af«? (Se 2 Ne 1:13).
Bed eleverne om at læse 2 Nefi 1:14-18 for sig selv. Forklar, at Lehi gav dette råd i venlighed og kærlighed samt med stor bekymring (»ængstelse«) for sine børns velfærd. Bed eleverne om at finde årsager til, hvorfor Lehi ønskede, at hans familie skulle holde Herrens befalinger.
-
Hvorfor var Lehi bekymret for sine efterkommere? (Han var bekymret for de konsekvenser, de skulle lide på grund af deres handlinger, og han ønskede, at de skulle erfare Guds kærlighed, ligesom han selv havde).
Lad eleverne læse 2 Nefi 1:15 for sig selv igen.
-
Hvilke velsignelser fik Lehi takket være sin trofasthed?
-
Hvornår har I følt jer omsluttet af Guds kærligheds arme?
Del klassen op i par. Bed en elev i hvert par om at søge i 2 Nefi 1:19-22 efter løfter, der kan have inspireret Lehis sønner til at omvende sig. Bed den anden elev i hvert par om at søge i de samme vers efter konsekvenser, som Lehi sagde ville komme, hvis hans sønner valgte at afvise hans råd. (Skriv eventuelt denne opgave på tavlen). Giv eleverne tre til fire minutter til at færdiggøre opgaven og til at udveksle det, de har fundet, med hinanden. Bevæg dig eventuelt rundt i klasselokalet, når de skal svare, så du kan vejlede dem i samtalen.
Læs Lehis udfordring i 2 Nefi 1:23 højt for eleverne. Bed eventuelt eleverne om at markere dette skriftsted. Du kan også opmuntre dem til at skrive i deres skriftstudiebog om en ting, de kan have brug for at gøre for at »vågne op« eller »ryste [deres] lænker af« eller »rejs[e sig] af støvet«, så de kan få de velsignelser, Lehi talte om.
-
Hvad mener I, det betyder at »ifør[e sig] retfærdighedens rustning«? (Se også L&P 27:15-18).
2 Nefi 1:24-32
Lehi formaner sine sønner til at følge Nefis profetiske ledelse
Forklar, at Lehi forklarede om en kilde til styrke og inspiration, som Herren havde sørget for til hans familie. Bed eleverne om at finde den kilde i 2 Nefi 1:24. (Kilden var Nefi, som ville virke som deres profet efter Lehis død).
Bed en elev om at læse 2 Nefi 1:25-28 højt. Bed klassen om at finde Lehis bevæggrunde for, at folket skulle følge Nefi.
-
Hvilke egenskaber fremhævede Lehi, da han talte om Nefis ledelse? Hvorfor ville I stole på en leder med disse egenskaber?
-
Hvornår har I set kirkeledere være et eksempel på disse egenskaber?
Bed eleverne om at læse 2 Nefi 1:30-32 for sig selv. Bed dem om at lægge mærke til de løfter, som Lehi gav Zoram.
-
Hvilke løfter fandt I?
-
Hvordan kan disse løfter anvendes på os og vores familie, når vi følger profeten?
Vær efter denne samtale sikker på, at eleverne forstår, at når vi følger dem, som Gud har kaldet til at lede os, bliver vi velsignede med åndelig fremgang og sikkerhed. For at underbygge dette princip kan du bære dit vidnesbyrd om de velsignelser, der kommer, når vi følger vore kirkeledere.