Bibliotek
Lektion 36: 2 Nefi 26

Lektion 36

2 Nefi 26

Indledning

Nefi profeterede, at den opstandne Jesus Kristus en dag ville besøge hans efterkommere, og at de efter den oplevelse ville leve i retfærdighed i tre generationer. Dog sørgede Nefi over, at nogle blandt det fjerde slægtled af hans efterkommere ville falde bort fra retfærdigheden, forkaste Messias og til sidst blive udryddet. Nefi advarede mennesker i de sidste dage mod stolthed, hemmelige forbindelser og præstelist. Han belærte om, at Herren elsker alle mennesker og indbyder dem at komme til sig.

Forslag til undervisningen

2 Nefi 26:1-13

Nefi profeterer om, at hans folk vil blive udryddet, fordi de vil forkaste Jesus Kristus

Skriv Guds straffedomme på tavlen.

  • Når I ser eller hører disse ord, hvad kommer I så til at tænke på?

Forklar, at selv om mange mennesker får negative tanker, når de ser disse ord, bringer Guds straffedomme faktisk velsignelser til mange folk. I 2 Nefi 26 læser vi om de konsekvenser, retfærdighed påfører de ugudelige og de retskafne.

Forklar for at give en baggrund for hovedbudskabet i 2 Nefi 26, at Nefi sagde, at der ville vise sig mange tegn i forbindelse med Jesu Kristi fødsel, død og opstandelse. Han profeterede, at mange mennesker ville omkomme straks efter Frelserens død, fordi de ville udstøde profeterne og Jesu Kristi trofaste tilhængere, der havde levet blandt dem. Han profeterede også, at mange af hans efterkommere, selv efter at have fået besøg af den opstandne Frelser, ville »[vælge] mørkets gerninger snarere end lysets« og ville gå deres undergang i møde (se 2 Ne 26:1-11).

Bed en elev om at læse 2 Nefi 26:7 højt. Lad klassen finde Nefis reaktion på synet om folkets tilintetgørelse. Bed eleverne om at fortælle, hvad de har fundet ud af. Foreslå eventuelt, at de markerer Nefis udbrud i slutningen af verset: »Dine veje er retfærdige.«

  • Hvad betyder udtalelsen »Dine veje er retfærdige« for jer? (Forklar eventuelt, at en person, der er retskaffen, altid vil behandle mennesker retfærdigt).

Efter at have hjulpet eleverne til at forstå, at Guds retfærdighed kræver, at de ugudelige bliver straffet for deres handlinger, forklarer du, at Guds retfærdighed også kræver, at de retskafne belønnes for deres handlinger. Som en del af denne forklaring opfordrer du eventuelt eleverne til at læse Lære og Pagter 130:20-21. Lad eleverne læse 2 Nefi 26:8-9, 13 og lede efter de velsignelser, som Nefi sagde, der ville komme til hans retskafne efterkommere.

  • Hvilke udtryk beskriver i vers 8 og 13 de retskafnes handlinger?

  • Hvornår har I været vidne til velsignelserne nævnt i vers 13? Hvilke forskellige måder tilkendegiver Herren sig på over for os?

Skriv følgende princip på tavlen: Når vi udøver tro på Jesus Kristus, giver han sig til kende for os ved Helligåndens kraft.

  • Hvordan kan kendskab til denne sandhed øge jeres tro på Jesus Kristus?

2 Nefi 26:14-33

Nefi profeterer om de sidste dage og opfordrer alle til at komme til Kristus

Sammenfat 2 Nefi 26:14-19 ved at forklare, at Nefi profeterede om, at Mormons Bog ville komme frem i de sidste dage i en tid, hvor mange mennesker ville være stolte og ikke-troende.

Bed eleverne om at tænke på engang, hvor de snublede over noget (eller lad dem forestille sig, at de snubler over en forhindring i mørket). Bed dem om at læse 2 Nefi 26:20-21 for sig selv og finde forhindringer, som mennesker kan snuble over i de sidste dage.

  • Hvilke ting så Nefi ifølge 2 Nefi 26:20-21, som ikke-jøderne ville snuble over?

  • Hvilke andre eksempler på hindringer kan I finde, som Satan bruger for at få mennesker til at snuble?

Forklar, at udover at anbringe »anstødssten« på vores vej for at lede os væk fra Gud, søger Satan at binde os. Vis et stykke tråd frem og bed eleverne om at lade øjnene glide hen over 2 Nefi 26:22 og se efter, hvad Nefi skrev om en lignende genstand. Bed en elev om at komme op foran i klassen. Bind elevens håndled løst sammen med en enkelt tråd. Bed ham eller hende om at knække tråden. Gentag processen og bind denne gang tråden adskillige gange rundt om håndleddene. Fortsæt med dette, indtil eleven ikke kan knække tråden over – advar eleven om at være forsigtig og ikke skade sig selv. (Hvis du ikke kan få fat i noget tråd, beder du eleven om at forestille sig denne demonstration). Lad eleverne læse 2 Nefi 26:22 og bed dem om at se efter, hvordan dette vers har forbindelse med demonstrationen.

  • Hvad er betegnende ved udtrykket »indtil han binder dem« i 2 Nefi 26:22? Hvad lærer dette vers os om, hvordan Satan arbejder?

  • Hvordan har I set Satan lede mennesker med »hørreb«? (Hør er det materiale, man laver lærred af).

  • Hvilke af disse synder (hørreb) tror I, er de mest farefulde for mennesker på jeres alder?

Mind eleverne om, at Satan tilskynder os til at udføre mørkets gerninger, så han kan binde os og føre os væk fra retfærdighedens vej. Forklar, at de sidste vers i 2 Nefi 26 viser en kontrast mellem Satans og Guds veje. Bed eleverne om at læse 2 Nefi 26:23-24 for sig selv.

  • Hvordan arbejder Herren ifølge disse vers? Hvad er formålet med alt det, Herren gør? (Foreslå eventuelt, at eleverne markerer den del i 2 Ne 26:24, der lærer os, at alt, hvad Herren gør, er til gavn for verden).

Giv eleverne et øjeblik til at tænke på et tidspunkt, hvor de følte sig mismodige eller langt væk fra Herren. Hjælp eleverne til at føle, at Nefis budskab om Herrens kærlighed også gælder dem, og bed dem granske 2 Nefi 26:24-28, 33. Foreslå eventuelt, at de markerer ordene alle, nogen, ikke nogen og ingen (undtagen første gang ordet ingen står i vers 33). Lad eleverne få et par minutter til igen at læse de sætninger, der indeholder disse ord.

Bed hver elev om at henvende sig til en anden i klassen og kort tale om, hvad vi kan lære ud fra disse vers. Når eleverne har delt deres tanker med en anden, kan du overveje at bede nogle få elever gengive hovedtrækkene fra deres samtaler. Et af hovedtrækkende fra denne samtale bør være, at Herren elsker alle mennesker og opfordrer alle til at komme til sig og tage del i hans frelse. Skriv eventuelt denne udtalelse på tavlen. Du kan eventuelt også opfordre eleverne til at skrive svarene på følgende spørgsmål i deres skriftstudiebog:

  • Hvornår har I genkendt Herrens godhed i jeres tilværelse?

  • Hvordan kan det hjælpe jer til at vide, at Herren elsker alle mennesker og opfordrer alle til at komme til sig?

Som afslutning kan du bede en elev om at læse 2 Nefi 26:25, 33 højt. Før han eller hun læser, foreslår du, at eleverne markerer de udtryk, der fryder dem. For at hjælpe eleverne til at se endnu en måde at anvende disse vers på læses følgende udtalelse af præsident Dieter F. Uchtdorf fra Det Første Præsidentskab:

Præsident Dieter F. Uchtdorf

»Jeg håber, at vi byder alle Guds børn velkommen og elsker dem, også dem som måske klæder sig, virker, taler eller blot gør tingene anderledes. Det er ikke godt at få andre til at føle sig mindre værd. Lad os løfte dem omkring os. Lad os række en imødekommende hånd ud. Lad os vise vore brødre og søstre i Kirken lidt ekstra menneskelighed, medfølelse og barmhjertighed, så de føler, at de langt om længe har fundet hjem …

Det synes kun ret og rimeligt, at vi rækker det ud til andre, som er vores brændende ønske for os selv.

Jeg mener ikke, at vi skal acceptere synd eller ignorere ondt i vores privatliv eller i verden. Men i vores iver forveksler vi sommetider synden med synderen, og vi dømmer for hurtigt og med for lidt medfølelse 

“… Lad os … række hjerte og hænder ud i barmhjertighed mod andre, for alle har sin svære sti at træde« (»I er mine hænder«, Liahona, maj 2010, s. 68-69).

  • Hvordan kan vi anvende 2 Nefi 26:33 og præsident Uchtdorfs belæring?

Lad eleverne overveje, hvad de kan gøre for at række ud til andre med behov og hjælpe dem til at føle Herrens kærlighed.