2 Nefi 32

Indledning

Efter at have undervist om »den snævre og trange sti, der fører til evigt liv« (2 Ne 31:18), indså Nefi, at hans folk undrede sig over, hvad de skulle gøre, efter de var trådt ind på denne sti. Han besvarede deres spørgsmål ved at opmuntre dem: »Tag for jer af Kristi ord« og: »I [skal] altid bede« (2 Ne 32:3, 9). Han forsikrede dem om, at dersom de ville gøre dette, ville Helligånden hjælpe dem til at vide, hvad de skulle gøre.

Forslag til undervisningen

2 Nefi 32:1-7

Nefi råder os til at søge guddommelig vejledning gennem Jesu Kristi ord og Helligåndens inspiration

Bed eleverne tænke på engang, hvor de forklarede, hvordan man kom fra et sted til et andet. Bed dem forklare, hvorfor det enten var let eller svært at give den vejledning.

Mind eleverne om, at de i den foregående lektion studerede den vejledning, Nefi gav sit folk. Efter at have givet denne vejledning, sagde han: »Dette er vejen« (2 Ne 31:21). Stil følgende spørgsmål for at hjælpe eleverne til at gennemgå det, de har lært:

Hvis vi følger Nefis vejledning, hvor fører den os så hen? (Til evigt liv; se 2 Ne 31:20).
Hvordan begynder vi ifølge 2 Nefi 31:17-18 på den sti, der fører til evigt liv?

Forklar, at 2 Nefi 32 er en fortsættelse af Nefis belæringer i 2 Nefi 31. Bed eleverne finde et spørgsmål i 2 Nefi 32:1, som Nefis folk havde vedrørende det, han havde belært dem om. Bed et par elever om at formulere dette spørgsmål med deres egne ord. (Vær sikker på at eleverne forstår, at folket spekulerede på, hvad de skulle gøre, efter de var trådt ind på stien til evigt liv).

Bed en elev om at læse 2 Nefi 32:2-3 højt. Bed klassen om at se efter Nefis svar på folkets spørgsmål. Påpeg, at 2 Nefi 32:3 er et mesterskriftsted. Bed eventuelt eleverne om at markere det så tydeligt, at de let vil kunne finde det.

Hvilke ord i 2 Nefi 32:3 beskriver, hvordan vi bør modtage Kristi ord? Hvilken forskel er der på at tage for sig og at nippe?
Hvad tror I, det betyder at tage for sig af Kristi ord?
Hvad sagde Nefi, der ville blive resultatet, hvis vi tager for os af Kristi ord?
Hvor kan vi fx finde Jesu Kristi ord? (Svarene kan være skrifterne, nutidige profeters ord og Helligåndens inspiration).

Sørg for at eleverne forstår, at når vi tager for os af Kristi ord, vil Kristi ord fortælle os alt det, vi skal gøre.

Læs følgende liste og hold pause efter hvert punkt for at hjælpe eleverne til at tænke over, hvor gode de er til at tage for sig af Kristi ord. Bed eleverne om at skrive listen i deres skriftstudiebog eller på et stykke papir.

Personligt skriftstudium
Nadvermøde
Generalkonference
Familiestudium af skrifterne
Seminar
Familieaften
Det Aronske Præstedømmes kvorumsmøde eller Unge Pigers klasse
Personlig bøn

Bed eleverne tænke over, hvor godt de søger Jesu Kristi ord i hver af disse situationer. Lad dem ud for hvert punkt skrive at tage for sig, nippe eller sulte. Fx kan en elev tage for sig i sit personlige studium, men kun nippe ved generalkonferencen. En elev, der ikke er opmærksom ved nadvermødet, kunne måske skrive ordet sulte ud for det.

Bed eleverne vælge en af de aktiviteter, hvor de for øjeblikket »nipper« eller »sulter« og bed dem om at sætte mål, der vil hjælpe dem til at »tage [mere] for sig af Kristi ord« på det område. (Bed dem eventuelt til at tænke på deres mål i Pligt mod Gud eller Personlig fremgang i forbindelse med disse mål).

Lad eleverne læse 2 Nefi 32:4-7 for sig selv for at få forståelse af deres ansvar i forbindelse med personligt at søge Helligåndens vejledning. Bed dem dernæst om at drøfte følgende spørgsmål med en makker. (Giv eventuelt disse spørgsmål på et stykke papir eller skriv dem på tavlen, før klassen begynder).

Hvad tror I, der i vers 4 menes med »beder« eller »banker på«? Hvad siger Nefi, konsekvenserne er for dem, der ikke vil bede eller banke på?
Hvilke velsignelser lover Nefi, vi kan få, når vi modtager Helligånden?
Hvorfor sørgede Nefi over sit folk?

Udtryk din forvisning om, at efterhånden som eleverne tager for sig af Jesu Kristi ord, hjælper Helligånden dem til at følge stien til evigt liv.

2 Nefi 32:8-9

Nefi råder os til altid at bede

Forklar, at Nefi derefter fokuserede på en ting, som vi kan gøre for at tage imod Jesu Kristi ord. Bed eleverne om at læse 2 Nefi 32:8 for sig selv og finde frem til, hvad Nefi sagde, vi skulle gøre. Når de har fundet frem til svaret, stilles følgende spørgsmål for at hjælpe dem til at grunde over vigtigheden af bøn:

Hvorfor tror I, Helligånden ønsker, vi skal bede?
Hvorfor tror I, Satan ønsker, vi ikke skal bede? Hvordan prøver Satan at overtale mennesker til ikke at bede?

Bed en elev om at læse 2 Nefi 32:9 højt. Påpeg, at 2 Nefi 32:8-9 er et mesterskriftsted. Foreslå eventuelt eleverne at markere det så tydeligt, at de let vil kunne finde det.

Hvor ofte bør vi bede? Hvad tror I, det vil sige, at »I altid skal bede«?

Læs følgende udtalelse af ældste David A. Bednar fra De Tolv Apostles Kvorum. (Lav om muligt kopier af dette citat, så eleverne kan følge med og koncentrere sig om ældste Bednars ord. Hvis du laver kopier, så vær opmærksom på, at citatet fortsætter længere nede i lektionen efter en kort samtale. Kopiér også den del af citatet). Bed eleverne lytte efter ældste Bednars råd om, hvordan vi »altid skal bede«.

»Der kan være ting ved vores personlighed, vores opførsel eller i forbindelse med vores åndelige vækst, som vi har brug for at rådføre os med vor himmelske Fader om i vores morgenbøn …

I løbet af dagen har vi en bøn i vores hjerte om fortsat hjælp og vejledning …

Vi lægger på denne særlige dag mærke til, om der er tilfælde, hvor vi normalt ville have en tendens til at tale hårdt, og ikke gør det; eller vi kan føle tilbøjelighed til vrede, men det bliver vi ikke. Vi opdager himmelsk hjælp og styrke og anerkender ydmygt svar på vores bøn. Selv i det genkendelsens øjeblik beder vi en stille bøn af taknemlighed« (»Bed altid«, Liahona, nov. 2008, s. 41, 42).

For at hjælpe eleverne til at anvende dette princip, spørger du:

Kan I komme i tanker om tidspunkter i dag eller inden for de sidste par dage, hvor I kunne have fulgt dette forslag fra ældste Bednar? (Bed eventuelt eleverne overveje dette spørgsmål for sig selv frem for at svare højt).

Fortsæt med at læse ældste Bednars råd:

»Ved slutningen af dagen knæler vi igen og rapporterer tilbage til vor Fader. Vi gennemgår dagens begivenheder og udtrykker dybfølt tak for de velsignelser og den hjælp, vi har modtaget. Vi omvender os, og med hjælp fra Herrens ånd kan vi finde frem til måder, hvorpå vi kan gøre det bedre og blive bedre i morgen. På denne måde bygger vores aftenbøn videre på og er en fortsættelse af vores morgenbøn. Og vores aftenbøn er også en forberedelse til en meningsfuld morgenbøn.

Morgen- og aftenbønner – og alle bønnerne ind i mellem – er ikke usammenhængende, adskilte begivenheder. De er snarere forbundet til hinanden hver dag og hen over dage, uger, måneder og endog år. På denne måde opfylder vi til dels skriftens formaning om altid at bede (Luk 21:36; 3 Ne 18:15, 18; L&P 31:12). Sådanne meningsfulde bønner er et redskab til at opnå de største velsignelser, Gud venter på at give sine trofaste børn« (»Bed altid«, s. 42).

Hjælp eleverne til bedre at forstå den sidste del af 2 Nefi 32:9 ved at forklare, at ordet hellige betyder at indvie, helliggøre eller blive anerkendt af Gud).

Hvorfor bør vi bede, når som helst vi »udføre[r] noget for Herren«?
Hvad tror I, det betyder, at Herren helliger det, vi gør, til vores sjæls velfærd?
Hvordan kan ældste Bednars råd hjælpe os til at leve et mere indviet liv?

Bær vidnesbyrd om, at når vi altid beder, vil vi blive i stand til at gøre alt det, Herren ønsker, vi skal gøre, så det kan blive til vores sjæls velfærd.

Sammenfat det, som eleverne har talt om i denne lektion, ved at læse følgende udtalelse af ældste Spencer J. Condie fra De Halvfjerds:

»I står måske over for beslutninger om mission, jeres fremtidige karriere og med tiden ægteskab. Når I læser i skriften og beder om vejledning, ser I sikkert ikke svaret for jer trykt i ord på siden, men når I studerer, vil I modtage tydelige indtryk og tilskyndelser, og som lovet vil Helligånden ›vise jer alt det, som I skal gøre‹ (2 Ne 32:5)« (»At blive til stor nytte for vore medmennesker«, Liahona, jul. 2002, s. 50).

Mesterskriftsted – 2 Nefi 32:3

Spørg eleverne, hvor længe de tror, det vil tage dem at lære 2 Nefi 32:3 udenad, hvis de citerede det, hver gang de spiste mad. Bed dem om at gennemgå dette skriftsted – tage for sig af Kristi ord – hver gang de spiser et måltid de næste par dage. Når de har lært dette skriftsted udenad, beder du dem fortælle, hvor mange måltider, det tog.

Mesterskriftsted – 2 Nefi 32:8-9

Spørg eleverne, om de nogensinde har prøvet at bede i deres hjerte en hel dag eller en hel uge. Bed dem fortælle om deres oplevelser. Bed klassen overveje, hvordan de »altid [kan] bede« det næste døgn. Bed dem om at gøre det og fortælle om deres oplevelse i begyndelsen af klassetiden næste gang.

Bemærk: Hvis du ikke har tid til at bruge disse undervisningsforslag i denne lektion, kan du overveje at bruge dem som tilbageblik i fremtidige lektioner.

Kommentar og baggrundsinformation

2 Nefi 32:2. Hvad betyder det at tale med engles tunge?

Nogle undrer sig måske over, hvad det vil sige at »tale med engles tunge«. Præsident Boyd K. Packer har sagt, at det »ganske enkelt betyder, at I kan tale ved Helligåndens kraft«, når man taler med engles tunge (»Helligåndsgaven: Hvad ethvert medlem bør vide«, Liahona, aug. 2006, s. 21).

2 Nefi 32:3. Hvad betyder det at tage for sig af Kristi ord?

Ældste Russell M. Nelson fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt: »At tage for sig er mere end bare at smage. At tage for sig vil sige, at man virkelig smager på maden. Vi smager på skrifterne ved at studere dem i en ånd af frydefuldt fund og loyal lydighed. Når vi tager for os af Kristi ord, lagres de ›i hjerter, på tavler af kød og blod‹(2 Kor 3:3). De bliver en del af vores natur« (»Lev efter skriftens anvisninger«, Liahona, jan. 2001, s. 21).

Ældste Robert D. Hales, også fra De Tolv Apostles Kvorum, har givet følgende råd: »Hvis I og jeg skal tage for os af Kristi ord, må vi studere skrifterne og tage hans ord til os ved at overveje dem og gøre dem til en del af hver tanke og handling« (»Helbredelse af sjæl og krop«,Liahona, jan. 1999, s. 16).