Lektion 73: Alma 6-7

Lektion 73

Alma 6-7

Indledning

Efter at have bragt Kirken i orden i Zarahemla tog Alma til byen Gideon. Han fandt, at folket dér var mere trofaste end folket i Zarahemla havde været. Derfor var hans budskab i Gideon anderledes end i Zarahemla. Han opmuntrede folket til fortsat at stole på Herren og stræbe efter at anvende hans forsoning. Han vidnede om, at Frelseren ville påtage sig døden for vore synder, og at han også ville påtage sig vore smerter, trængsler, sygdomme og skrøbeligheder, så han kunne vide, hvordan han kunne hjælpe os.

Forslag til undervisningen

Alma 6

Alma bringer orden i Kirken i Zarahemla og tager til Gideon for at forkynde

Forud for denne lektion beder du en elev om kort at fortælle klassen om nogle måder, hvorpå han eller hun har følt sig velsignet for at have gjort en indsats for at komme til kirkemøder. Bed som indledning til lektionen denne elev om at komme op foran i klassen og fortælle om de tanker, som han eller hun har forberedt. Du kan også fortælle, hvordan du er blevet velsignet ved at komme til kirkemøderne.

Præsentér Alma 6 ved at forklare, at dette kapitel lærer os, hvordan Alma og andre præstedømmeledere styrkede Kirken i Zarahemla.

Bed en elev om at læse Alma 6:4-6 højt. Lad klassen følge med og finde det, som medlemmerne af Kirken i Zarahemla gjorde for dem, der ikke kendte Gud. Bed eleverne om at gengive, hvad de har lært.

Skriv følgende sandhed på tavlen: Kirken er oprettet for alle menneskers velfærd. Hjælp eleverne til at tænke over, hvordan denne sandhed kan påvirke dem ved at spørge:

Hvordan tror I, at Kirken i dag kan velsigne dem, der ikke kender Gud?

Lad eleverne tænke på nogen, der har brug for at lære Gud bedre at kende. Denne person kan være medlem af Kirken eller tilhøre en anden tro. Bær vidnesbyrd om de velsignelser, vi kan modtage takket være vores medlemskab af Kirken, og lad eleverne opfordre andre til at tage del i disse velsignelser.

Alma 7:1-13

Alma profeterer om Jesu Kristi komme

Del klassen op i par. Bed hvert par om at drøfte deres svar på følgende spørgsmål:

Hvilke fremtidige begivenheder ser I frem til?

Når parrene har haft tid til at drøfte deres svar på dette spørgsmål, beder du et par elever om at dele deres svar med hele klassen. Forklar dernæst, at Alma tog til byen Gideon efter at have bragt Kirken i orden i Zarahemla. Han fortalte folket dér, at der skulle ske mange ting i fremtiden, men én ting var »af større vigtighed end alt andet« (Alma 7:7). Han belærte om principper, der skulle hjælpe folket til at forberede sig til de velsignelser, denne fremtidige begivenhed ville forårsage.

Bed en elev om at læse Alma 7:3-6 højt. Bed klassen om at lægge mærke til det håb, Alma havde for folket i Gideon. Lad derefter en anden elev læse Alma 7:18-19 højt. Bed derpå eleverne om at beskrive, hvad Alma lærte gennem inspiration om folket i Gideon.

Bed eleverne om at læse Alma 7:7, 9-10 for sig selv og finde den begivenhed, som Alma følte var af største vigtighed for folket at kende til.

Hvad var det ifølge Alma, der skulle finde sted, »der [var] af større vigtighed« end noget andet? Hvorfor tror I, at Frelserens komme er den vigtigste begivenhed af alle?
Hvorfor tror I, at Alma fortalte et folk, der allerede troede og havde en stærk tro, at de havde brug for at omvende sig?

Forklar, at Alma derefter belærte om, hvorfor Jesu Kristi komme var den vigtigste begivenhed i hele menneskehedens historie. Lad et par elever skiftes til at læse højt fra Alma 7:11-13. Bed resten af klassen om at følge med og finde frem til, hvad Frelseren påtog sig på vore vegne. (Forklar eventuelt, at bistå betyder at afhjælpe eller komme en til hjælp).

Påpeg, at Alma 7:11-13 er et mesterskriftsted. Foreslå eventuelt eleverne at markere disse skriftsteder så tydeligt, at de let vil kunne finde dem.

Skriv elevernes svar som overskrifter henover det øverste af tavlen. Det kan være svar som smerter, trængsler, fristelser, sygdomme, død, skrøbeligheder (svagheder eller manglende evner) og synder.

Foreslå eventuelt, at eleverne markerer udtrykket »af enhver art« i Alma 7:11. Bed dem om at nævne eksempler for hver tilstand på tavlen. Efterhånden som eleverne kommer med eksempler, skriver du dem under den tilsvarende overskrift. (Fx kan kræft stå under sygdomme, og fysiske handicap kan stå under skrøbeligheder).

Bed en elev om at læse følgende udtalelse af ældste Bruce C. Hafen fra De Halvfjerds:

»Forsoningen er ikke kun for syndere« (»Hovedpynt i stedet for aske: Jesu Kristi forsoning«, Stjernen, apr. 1990, s. 39). Skriv eventuelt denne udtalelse på tavlen og foreslå eleverne, at de skriver den i deres skrifter ud for Alma 7:11-13.

Hvad tror I ud fra det, vi har læst i Alma 7:11-13, at ældste Hafen mente, da han sagde: »Forsoningen er ikke kun for syndere«?

Skriv følgende sandhed på tavlen: Jesus Kristus led for at frelse os fra synd og død og for at hjælpe os gennem jordelivets udfordringer.

Hjælp eleverne til at uddybe deres forståelse af, hvordan de kan stole på Frelserens forsoning, ved at læse følgende udtalelse af ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum:

»Kæmper I med en djævelsk afhængighed – tobak, narkotika eller hasardspil, eller den ødelæggende pornografiplage, der hærger i vore dage? … Er I forvirrede med hensyn til jeres kønsidentitet, eller mangler I selvværd? Står I – eller en person I elsker – ansigt til ansigt med sygdom, depression eller død? Uanset hvilke andre skridt I måtte have brug for at tage for at løse disse problemer, så kom først til Jesu Kristi evangelium. Stol på himlens løfter …

Denne tillid til Guds barmhjertige natur er selve kernen i Kristi evangelium. Vi vidner om, at Frelserens forsoning ikke kun fjerner byrden fra vore synder fra os, men også byrden fra vore skuffelser og sorger, vores hjertekval og vores fortvivlelse (se Alma 7:11-12). Fra begyndelsen var formålet med at have tillid til en sådan hjælp at give os både en grund og et middel til at forbedre os, et incitament til at lægge vore byrder fra os og arbejde hen mod vores frelse« (»At udbedre det ødelagte«, Liahona, maj 2006, s. 70-71).

Hvordan kan en forståelse af Alma 7:11-13 hjælpe os, når vi møder udfordringer?

Illustrer nogle måder, hvorpå vi kan få hjælp og styrke gennem Jesu Kristi forsoning, ved at læse følgende situationer. Når de hver især er læst op, beder du eleverne om at forklare, hvordan Jesus Kristus gennem sin forsoning kan hjælpe en person til at klare en sådan udfordring.

En ung kvinde var involveret i en bilulykke, der gjorde hende lam i benene.
En ung mand skammer sig over nogle dårlige valg, han har truffet. Han føler sig nedtrykt og værdiløs.
En ung mands far er for nylig død, og den unge mand er flyttet til en ny by med sin mor. Han føler sig ensom og trist til mode, og han kan ikke se, hvordan noget overhovedet kan blive godt igen.

Bær dit vidnesbyrd om forsoningens kraft og rækkevidde. Giv derpå eleverne et par minutter til at svare i deres skriftstudiebog på et af følgende spørgsmål. (Skriv eventuelt disse spørgsmål på tavlen på forhånd, lav et uddelingsark med spørgsmålene eller læs spørgsmålene så langsomt, at eleverne kan skrive dem ned).

Hvornår har forsoningen hjulpet jer eller nogen, I kender, på en af de måder, der står i Alma 7:11-13?
Hvad vil I gøre for at sætte jeres lid til forsoningen, når I møder udfordringer?

Bed et par elever om at fortælle klassen, hvad de har skrevet. (Mind dem om, at de ikke behøver at fortælle noget, der er for personligt eller privat).

Alma 7:14-27

Alma opfordrer folket til at fortsætte ad stien til Guds rige

Mind eleverne om, hvordan Alma beskrev den åndelige tilstand hos folket i Gideon ved at bede en af dem om at læse Alma 7:19 højt. Understreg, at folket var »på den sti, der fører til Guds rige«. Forklar, at Alma ønskede at hjælpe dem til at blive på den sti.

Hjælp eleverne til at se, at vi følger stien til Guds rige, når vi efterlever evangeliets principper ved at tegne en sti tværs hen over tavlen. Skriv Jordelivet ved begyndelsen af stien. Skriv Guds rige ved slutningen af stien. Del klassen op i to grupper. Bed den ene gruppe om at studere Alma 7:14-16 og den anden om at studere Alma 7:22-24. Bed grupperne om at finde frem til, hvad vi er nødt til at gøre, og hvad vi er nødt til at være for at følge den sti, der fører til Guds rige.

Når eleverne har haft tid nok til at læse, beder du et par af dem om at komme op til tavlen. Bed dem om at skrive de handlinger og egenskaber langs stien, de har fundet, der fører til Guds rige. Overvej at spørge eleverne, hvad nogle af handlingerne eller egenskaberne langs stien betyder for dem. Bed dem eventuelt også tænke over, hvordan de kan følge stien. Bær vidnesbyrd om, at når vi er trofaste, er vi »på den sti, der fører til Guds rige« (Alma 7:19).

Mesterskriftsted – Alma 7:11-13

Eftersom Alma 7:11-13 er et langt mesterskriftsted, kan det være vanskeligt for eleverne at lære udenad. Alligevel indeholder Almas sprog bestemte ord, der kan hjælpe eleverne til at huske forsoningens kraft og rækkevidde livet igennem. Hjælp dem til at lære disse nøgleord udenad ved at skrive teksten til Alma 7:11-13 på tavlen på forhånd og erstatte følgende nøgleord med et tomt felt, når som helst de forekommer: smerter, trængsler, fristelser, sygdomme, døden, skrøbeligheder, synder, overtrædelser. (Fx kan du begynde at skrive Alma 7:11 på denne måde: »Og han skal gå omkring og lide … og … og … af enhver art«).

Mens du læser Alma 7:11-13 højt for klassen, lader du eleverne komme med de manglende ord. Når du har gjort det et par gange, spørger du eleverne, om de kan skrive de ord på et særskilt stykke papir, der angiver det, som Frelseren påtog sig på deres vegne. Bed eleverne om altid at huske, hvad Jesus Kristus har gjort for dem, så de kan have større tro på »hans magt til at udfri«, når de oplever udfordringer.

Bemærk: Brug eventuelt et par minutter i begyndelsen af næste klasse for at se, om eleverne stadig kan huske disse nøgleord med hensyn til Frelserens forsonings uendelige rækkevidde.

Kommentar og baggrundsinformation

Alma 6:6. Faste og bøn på vegne af »de sjæle, som ikke kendte Gud«

Læs eventuelt følgende udtalelse af ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum for at understrege, at velsignelserne ved medlemskab af Kirken er tiltænkt alle Guds børn:

Alle beder for missionærerne. Må det altid være sådan. Vi bør også i samme ånd bede for dem, som møder (eller som burde møde) missionærerne. I Zarahemla fik medlemmerne befaling om at ›forene sig i faste og alvorlig bøn‹ (Alma 6:6) for dem, som endnu ikke havde sluttet sig til Guds kirke. Vi kan gøre det samme.

Vi kan også bede dagligt for vore egne personlige oplevelser med missionering. Bed om, under den guddommelige styring af sådanne ting, at den mulighed for missionering, I ønsker, allerede bliver forberedt i hjertet på en eller anden, som længes efter og søger det, som I har. ›For der er endnu mange på jorden … som alene bliver holdt borte fra sandheden, fordi de ikke ved, hvor de kan finde den‹(L&P 123:12). Bed om, at de vil finde jer! Og vær så opmærksomme, for der er en mangfoldighed i jeres verden, som føler hungersnød i deres tilværelse« (»Vidner for mig«, Liahona, maj 2001, s. 16).

Alma 7:1-5. Folket i Gideons land

Alma 7 indeholder Almas belæringer til det folk, der levede i byen Gideon, som lå i Gideons dal, »idet den var opkaldt efter den mand, der var blevet slået ihjel med sværdet ved Nehors hånd« (Alma 6:7). Gideon var en trofast Jesu Kristi discipel, som havde været et redskab i Guds hænder til at udfri Limhis folk af trældom. Han modstod Nehors lære med Guds ord og led døden for det (se Mosi 22:3-9; Alma 1:7-9). Det folk, der boede i det land, som bar denne trofaste mands navn, var også trofaste (se Alma 7:17-20, 26). Alma kunne med fryd tale hellige ord til dem, eftersom han vidste, at de havde tro og havde valgt at tilbede den sande og levende Gud (se Alma 7:6). Deres trofasthed må have forberedt dem til at modtage Almas storslåede belæring om forsoningen, at Jesus Kristus ville »påtage sig sit folks smerter og sygdomme«, at han ville »bistå sit folk, hvad angår deres skrøbeligheder« og at han ville »påtage sig sit folks synder« (Alma 7:11-13).

Alma 7:10. Jesus blev født »ved Jerusalem«

Præsident Joseph Fielding Smith forklarede om stedet for Frelserens fødsel, som Alma omtalte:

»Der er ingen konflikt eller modsigelse i Mormons Bog med nogen som helst af Bibelens optegnede sandheder. En nøje gennemlæsning af det, Alma sagde, viser, at han ikke havde til hensigt at erklære, at Jesus ville blive født i Jerusalem. Alma vidste bedre. Det gjorde Joseph Smith også og de, der var med til at bringe Mormons Bog frem. Havde Alma sagt ›født iJerusalem, som er vore forfædres by‹ havde det gjort en verden til forskel. Så ville vi have sagt, at han tog fejl. Men Alma tog ikke fejl, og det, han sagde, er sandt.

I studiematerialet til præstedømmet i 1957, An Approach to the Book of Mormon, i lektion 8, s. 85, siger dr. Hugh Nibley dette om emnet:

… Et af de mest yndede angrebspunkter i Mormons Bog har været udtalelsen i Alma 7:10 om, at Frelseren ville blive født ›ved Jerusalem, som er vore forfædres land‹. Her er Jerusalem ikke byen ›i vore forfædres land‹, det er landet. Kristus blev født i en landsby ca. 10 kilometer fra byen Jerusalem, det var ikke i byen, men det var i det, som vi nu ved, at de gamle indbyggere selv betegnede som ›Jerusalems land‹« (Answers to Gospel Questions, komp. Joseph Fielding Smith jun., 5 bd., 1957-1966, 1:174).

Alma 7:11-13. »Smerter og trængsler og fristelser af enhver art«

Præsident Henry B. Eyring fra Det Første Præsidentskab gav følgende indsigt angående den trøst, vi kan få, takket være Frelserens forsoning:

»Det vil trøste os, når vi lidende må vente på Frelserens lovede hjælp, hvormed han af erfaring ved, hvordan man helbreder og hjælper os. Mormons Bog giver os vished om hans magt til at trøste. Og tro på den kraft giver os tålmodighed, når vi beder, arbejder og venter på hjælp. Han kunne have lært, hvordan man hjælper os ved blot at få åbenbaring, men han valgte at lære ved personlig erfaring« (»Modgang«, Liahona, maj 2009, s. 24).

Ældste Dallin H. Oaks fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret, at Frelseren er i stand til at hjælpe os med enhver slags udfordring, vi måtte komme ud for:

»Der er mange, der bærer tunge byrder. Nogle har mistet en kær, som er gået bort, eller passer én, der er handicappet. Nogle er blevet såret på grund af skilsmisse. Andre længes inderligt efter et evigt ægteskab. Nogle er fanget i vanedannende stoffers eller vaners greb, som fx alkohol, tobak, narkotika eller pornografi. Andre har invaliderende fysiske eller mentale svækkelser. Nogle er udfordret ved at være tiltrukket af deres eget køn. Nogle lider af frygtelige depressioner eller følelser af at være utilstrækkelige …

Herren Jesu Kristi helbredende kraft er – hvad enten den borttager vore byrder eller styrker os, så vi kan holde ud at leve med dem … – tilgængelig mod alle lidelser i dette liv« (»Han helbreder dem, der bærer tunge byrder«, Liahona, nov. 2006, s. 6, 8).

Ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum skrev om Kristi empati og evne til at hjælpe os:

»Kristus vandrede ad den sti, som ethvert jordisk menneske skal vandre på, så han kunne vide, hvordan han kan bistå og styrke os, når vi har det allervanskeligst. Han kender de dybeste og mest personlige byrder, vi bærer på. Han kender de mest almindelige og intense smerter, vi lider. Han steg ned under alle den slags sorger, så han kan løfte os over dem. Der findes ingen kval, sorg eller bedrøvelse i livet, han ikke har lidt på vore vegne og båret på sine egne tapre og medfølende skuldre« (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon, 1997, s. 223-224).