Seminare dhe Institute
Mësimi 16: Doktrina e Besëlidhje 8


Mësimi 16

Doktrina e Besëlidhje 8

Hyrje

Në prill të vitit 1829, Oliver Kaudëri filloi të ndihmonte Profetin Jozef Smith me përkthimin e fletëve të arta duke vepruar si shkrues. Ngaqë Zoti i kishte ofruar Oliverit dhuntinë për të përkthyer, në qoftë se ai e dëshironte atë gjë (shih DeB 6:25), Oliveri “u bë tepër i shqetësuar që ta kishte fuqinë për të përkthyer të dhënë atij” (Joseph Smith, te History of the Church, 1:36). Si përgjigje, Zoti tha se Ai do t’ia jepte Oliverit aftësinë për të përkthyer, sipas besimit të Oliverit.

Sugjerime për Mësimdhënien

Doktrina e Besëlidhje 8:1–5

Zoti i premton Oliver Kaudërit dhuratën e zbulesës

Përpara orës mësimore, shkruani pyetjet vijuese në tabelë. Lejoni vend nën secilën pyetje për të shkruar parimet që studentët do të përcaktojnë gjatë mësimit.

Çfarë mund të bëjmë për t’i bërë lutjet tona më domethënëse?

Si mund ta dimë kur Perëndia po na flet neve?

Drejtojini studentët te pyetjet në tabelë.

  • Përse mendoni se është e rëndësishme që t’i kuptojmë përgjigjet e këtyre pyetjeve?

Shpjegoni se Doktrina e Besëlidhje 8 përmban një zbulesë që Zoti ia dha Oliver Kaudërit nëpërmjet Jozef Smithit. Në këtë zbulesë ne mund të gjejmë udhëzime nga Zoti që ndihmojnë për t’iu përgjigjur pyetjeve në tabelë.

Ftojini studentët të lexojnë në heshtje Doktrinën e Besëlidhjet 8:1 duke kërkuar se si Zoti e udhëzoi Oliverin të lutej.

  • Çfarë urdhërimi i dha Zoti Oliverit rreth mënyrës se si të lutej?

  • Si mendoni, çfarë do të thotë të “kërkosh me besim, me një zemër të ndershme”?

Nën pyetjen e parë në tabelë, shkruani sa vijon: Nëse lutemi , ne mund të marrim .

Nisur nga Doktrina e Besëlidhje 8:1, si do ta plotësonit ju këtë fjali? (Edhe pse studentët mund ta shprehin atë në mënyrë të ndryshme, përgjigjet e tyre duhet të pasqyrojnë parimin që, nëse lutemi me besim dhe me një zemër të ndershme, ne mund të marrim dituri nga Perëndia. Duke përdorur fjalët e tyre, plotësoni fjalinë në tabelë.)

  • Si mendoni, përse besimi dhe sinqeriteti ynë e ndikojnë aftësinë tonë për të marrë dituri nga Perëndia?

Ftojini studentët të përsiatin rreth një rasti kur kanë përjetuar bekime, teksa u lutën me besim dhe me një zemër të sinqertë.

Për t’i ndihmuar studentët të fitojnë ide për pyetjen e dytë në tabelë, ftojeni një student të tregojë shkurtimisht historinë e Moisiut duke i udhëhequr fëmijët e Izraelit prej skllavërisë me ushtrinë egjiptiane në ndjekje (shih Eksodi 14).

Moisiu Duke Hapur Detin e Kuq

Ftojeni një student ta lexojë me zë të lartë Doktrinën e Besëlidhjet 8:2–3. Nxiteni klasën të kërkojë mënyrën se si Perëndia ia zbuloi Moisiut se ai duhej t’i sillte fëmijët e Izraelit përmes Detit të Kuq.

  • Si e frymëzoi Perëndia Moisiun për ta hapur Detin e Kuq? (Me anë të shpirtit të zbulesës.)

  • Çfarë të vërtete mësojmë nga këto vargje rreth mënyrës se si mund të na flasë Zoti? (Studentët duhet të shprehin se Zoti i flet mendjes dhe zemrës sonë nëpërmjet fuqisë së Frymës së Shenjtë. Shkruajeni këtë të vërtetë nën pyetjen e dytë në tabelë.)

skica e mendjes dhe zemrës

Vizatoni në tabelë skicën shoqëruese. Shtoni shigjeta që tregojnë drejt mendjes dhe zemrës.

  • Në çfarë mënyrash i flet Zoti mendjes sonë? Në çfarë mënyrash i flet Zoti zemrës sonë?

Për t’i ndihmuar studentët ta kuptojnë më mirë sesi ta ndiejnë ndikimin e Frymës së Shenjtë, ftojeni një student të lexojë me zë të lartë thënien vijuese nga Presidenti Bojd K. Paker, i Kuorumit të Dymbëdhjetë Apostujve:

Presidenti Bojd K. Paker

“Ju mund të mësoni tani, në rininë tuaj, të udhëhiqeni nga Fryma e Shenjtë.

Si Apostull, unë dëgjoj tani të njëjtin frymëzim, të ardhur nga i njëjti burim, në të njëjtën mënyrë, që e dëgjova kur isha djalë i vogël. Sinjali është shumë më i qartë tani” (“Prayers and Answers”, Ensign, nëntor 1979, f. 21).

Më pas kërkojini një studenti të lexojë me zë të lartë thënien vijuese nga Plaku Riçard G. Skot, i Kuorumit të Dymbëdhjetë Apostujve:

Plaku Riçard G. Skot

“Një mbresë e drejtuar mendjes është shumë e veçantë.

Fjalë të hollësishme mund të dëgjohen ose ndihen dhe shkruhen, sikur të diktohej udhëzimi.

Një komunikim i drejtuar zemrës është një mbresë më e përgjithshme. Zoti shpesh fillon nëpërmjet dhënies së mbresave. Atje ku ka një pranim të rëndësisë së tyre dhe tregohet bindje ndaj tyre, një njeri fiton më shumë aftësi për të marrë udhëzim më të hollësishëm të drejtuar mendjes. Një mbresë e drejtuar zemrës, nëse ndiqet, forcohet nëpërmjet një udhëzimi më të veçantë, të drejtuar mendjes” (“Helping Others to Be Spiritually Led” [bisedë drejtuar arsimtarëve fetarë të SAK-ut, 11 gusht 1998], f. 3–4, LDS.org).

Ju mund të dëshironi të shpjegoni se, për disa njerëz, mbresat e drejtuara zemrës mund të jenë po aq të veçanta sa mbresat e drejtuara mendjes.

  • Përse është e rëndësishme të kuptojmë dhe të dallojmë se si Zoti komunikon me ne në mënyrë individuale?

Ftojini studentët të shkruajnë në fletoret e klasës ose ditarët e tyre të studimit të shkrimeve të shenjta rreth: 1) një rasti kur Ati Qiellor u foli mendjeve dhe zemrave të tyre me anë të Frymës së Shenjtë ose 2) një rasti kur ata e ndien ndikimin e Frymës së Shenjtë. Ju mund të merrni parasysh t’u kërkoni disa studentëve që të tregojnë atë që kanë shkruar, në qoftë se ndihen rehat për ta bërë atë. Ju mund të dëshironi edhe të tregoni për një përvojë në të cilën ju e kuptuat se Zoti po ju fliste juve.

Shpjegoni se aftësia për të kërkuar e marrë zbulesë vetjake është në dispozicion të gjithë fëmijëve të Perëndisë.

Tërhiqeni vëmendjen e studentëve te Doktrina e Besëlidhje 8:4. Lexojani pjesën vijuese të vargut me zë të lartë klasës: “Prandaj kjo është dhurata jote; vëre në jetë atë dhe bekuar qofsh”. Shpjegoni se në këtë varg, fjala dhurata i drejtohet aftësisë së Oliverit për të marrë zbulesë.

  • Çfarë mendoni se do të thotë ta “vë[sh] në jetë” shpirtin e zbulesës? (Të kërkosh udhërrëfimin e Frymës së Shenjtë.)

Kërkojuni studentëve të përsiatin se si mund ta vënë në jetë më mirë shpirtin e zbulesës në jetën e tyre. Shkruani sa vijon në tabelë: Nëse e vëmë në jetë shpirtin e zbulesës,.

Ftojeni një student të lexojë me zë të lartë Doktrinën e Besëlidhjet 8:4–5. Vëreni klasën ta ndjekë duke kërkuar atë që Zoti i premtoi Oliverit nëse do ta “v[inte] në jetë” dhuratën e zbulesës. Pasi të përgjigjen studentët, sugjeroni që një mënyrë për ta plotësuar fjalinë mund të jetë: Nëse e vëmë në jetë shpirtin e zbulesës, ne mund të çlirohemi nga ligësia dhe dëmtimi. Plotësoni thënien në tabelë.

  • Si e ka përdorur Zoti fuqinë e zbulesës për t’ju mbrojtur ju ose dikë që njihni nga ligësia ose dëmtimi?

Ftojini studentët që të renditin në tabelë disa mënyra se si mund të “v[ihet] në jetë” më mirë dhurata e zbulesës. me qëllim që të merret mbrojtje nga ligësia. Pyetini ata se si sugjerimet e tyre mund ta rritin aftësinë tonë për ta marrë dhe për ta dalluar zbulesën. Nxitini të shkruajnë në fletoret e klasës ose në ditarët e tyre të studimit të shkrimeve të shenjta një synim që të ndjekin njërin prej këtyre sugjerimeve.

Ju mund të doni të jepni dëshminë tuaj për rëndësinë e përpjekjes për shpirtin e zbulesës dhe tregojuni studentëve se si bërja e kësaj e ka bekuar jetën tuaj.

Doktrina e Besëlidhje 8:6–9

Oliver Kaudëri ka “dhurat[ën] e Aaronit”

Përmblidheni Doktrinën e Besëlidhjet 8:6–9 duke u thënë studentëve se Zoti e bekoi Oliver Kaudërin me dhurata që do ta ndihmonin atë të përmbushte rolin e tij në Rivendosjen e ungjillit. Mes këtyre dhuratave ishte “dhurata e Aaronit”, me të cilën, Zoti i tha Oliverit, se ai do të bënte “vepra të mrekullueshme”. Ne nuk e dimë me saktësi se çfarë përfshin “dhurata e Aaronit”. Kujtojini studentët se Aaroni ishte vëllai i Moisiut në Dhiatën e Vjetër dhe se ai e ndihmoi Moisiun të përmbushte përgjegjësitë e tij profetike.

Ftojini studentët të lexojnë në heshtje Doktrinën e Besëlidhjet 8:7–8 duke kërkuar fuqinë që gjendej prapa gjithë dhuratave shpirtërore. Shpjegoni se kurdoherë që Zoti na thërret ose urdhëron të bëjmë një punë të caktuar, Ai do të na bekojë me dhuratat dhe aftësitë për ta plotësuar atë.

Doktrina e Besëlidhje 8:10–12

Zoti i premton Oliver Kaudërit dhuntinë për të përkthyer nëse ai ushtron besim

Drejtojeni vëmendjen e studentëve te parimi i shkruar në tabelë: “Nëse lutemi me besim dhe me një zemër të ndershme, ne mund të marrim dituri nga Perëndia”. Ftojeni një student të lexojë me zë të lartë Doktrinën e Besëlidhjet 8:10–12. Vëreni klasën ta ndjekë duke kërkuar për mendime shtesë lidhur me lutjen. Pasi studentët të raportojnë atë që kanë gjetur, bëni pyetjen vijuese. Sugjeroni që studentët ta përsiatin pyetjen për një çast përpara se të përgjigjen:

  • Nëse do të ishit në situatën e Oliverit, si mendoni se do t’ju ndihmonte kjo këshillë?

Ftojini studentët të shkruajnë në fletoret e klasës ose ditarët e tyre të studimit të shkrimeve të shenjta disa pyetje për të cilat ata po kërkojnë përgjigje me zell. Ata gjithashtu mund të dëshirojnë të shkruajnë disa ndryshime të veçanta që duan t’i bëjnë në mënyrën që luten për ato përgjigje.

Dëshmoni për dashurinë e Perëndisë për studentët dhe zellin e Tij për t’iu përgjigjur lutjeve të tyre dhe për t’u dhënë atyre zbulesë. Nxitini ata t’ia bëjnë Atit Qiellor pyetjet e tyre me besim dhe me një synim të ndershëm për të vepruar sipas përgjigjeve që marrin.

Komente dhe Informacion për Rrethanat

Doktrina e Besëlidhje 8:1. “Të kërkosh me besim”

Plaku Riçard G. Skot, i Kuorumit të Dymbëdhjetë Apostujve, tha:

Plaku Riçard G. Skot

“Lutja është më frytdhënëse kur ne përpiqemi të jemi të pastër e të bindur, me motive të denja, dhe jemi të gatshëm të bëjmë atë që Ai na kërkon. Lutja e përulur, mirëbesuese, sjell drejtim e paqe” (“Using the Supernal Gift of Prayer”, Ensign ose Liahona, maj 2007, f. 8).

Doktrina e Besëlidhje 8:2. “Unë do të të them në mendjen tënde dhe në zemrën tënde, me anë të Frymës së Shenjtë”

Profeti Jozef Smith

“Një person mund të përfitojë duke vënë re treguesin e parë të shpirtit të zbulesës; për shembull, kur ju të ndieni inteligjencën e pastër të rrjedhë tek ju, ajo mund t’ju japë befas ide, pra duke e vënë re atë ide, … ; dhe kështu duke mësuar Shpirtin e Perëndisë dhe duke e kuptuar atë, ju mund të rriteni drejt parimit të zbulesës, derisa të bëheni të përsosur te Krishti Jezus” (Mësimet e Presidentëve të Kishës: Jozef Smithi [2009], f. 136).

Doktrina e Besëlidhje 8:2. Zbulesa vjen shkallë-shkallë me kalimin e kohës

Plaku Dejvid A. Bednar, i Kuorumit të Dymbëdhjetë Apostujve, shpjegoi se mesazhet nga Perëndia shpesh vijnë në mënyra të vogla, pjesë-pjesë. Ai na këshilloi të mos e humbnim kurajën kur nuk kemi përvoja të shpeshta, thelbësore, në përgjigje të lutjes:

Plaku Dejvid A. Bednar

“Një dritë që ndizet në dhomë të errët, është si të marrësh nga Perëndia një mesazh shpejt, plotësisht dhe përnjëherë. Shumë nga ne e kanë përjetuar këtë mënyrë zbulese kur neve na u dhanë përgjigje për lutjet e sinqerta apo kur u pajisëm me udhëzimin dhe mbrojtjen që na duhej, sipas vullnetit dhe kohës së Perëndisë. Përshkrime për shfaqje të tilla, të menjëhershme dhe të fuqishme, gjenden në shkrimet e shenjta, rrëfehen në historinë e Kishës dhe faktohen në jetën tonë. Me të vërtetë këto mrekulli ndodhin. Megjithatë, kjo mënyrë zbulese priret të jetë më shumë e rrallë se e zakonshme.

Shtimi shkallë-shkallë i dritës që rrezatohet nga dielli që lind, është si të marrësh nga Perëndia një mesazh ‘rresht pas rreshti, parim pas parimi’ (2 Nefi 28:30). Më së shpeshti, zbulesa vjen me shtesa të vogla përgjatë kohës dhe dhurohet në pajtim me dëshirën, denjësinë dhe përgatitjen tonë. Kumtime të tilla nga Ati Qiellor, shkallë-shkallë e butësisht ‘[pikojnë] mbi shpirtin [tonë] sikurse vesat nga qiejt’ (DeB 121:45). Kjo mënyrë zbulese priret të jetë më shumë e zakonshme sesa e rrallë dhe shihet tek përvojat e Nefit, kur ai provoi disa përqasje të ndryshme para se t’ia dilte t’i merrte Labanit fletët prej tunxhi (shih 1 Nefi 3–4). Së fundi, ai u udhëhoq nga Shpirti për në Jerusalem, ‘duke mos ditur më parë gjërat që [ai] duhe[j] të bë[nte]’ (1 Nefi 4:6). Dhe ai nuk mësoi përnjëherësh si të ndërtonte një anije të mjeshtërisë së çuditshme; por Nefit iu tregua nga Zoti ‘herë pas here se sipas cilës mënyrë [ai] do t’i puno[nte] trarët e anijes’ (1 Nefi 18:1). …

Ne, si anëtarë të Kishës, priremi për t’i theksuar aq shumë shfaqjet shpirtërore të mahnitshme dhe dramatike, saqë nuk arrijmë të vlerësojmë e madje mund të mos vëmë re mënyrën tipike me të cilën Fryma e Shenjtë përmbush punën e Tij. Pikërisht ‘thjeshtësia e udhës’ (1 Nefi 17:41) për marrjen e mbresave shpirtërore të vogla dhe shtuese të cilat me kohë dhe në tërësi përbëjnë një përgjigje të dëshiruar apo drejtim që na nevojitet, mund të bëjë që ne të shikojmë ‘përtej shenjës’ (Jakobi 4:14 [LiM]).

Kam folur me shumë individë të cilët e vënë në dyshim forcën e dëshmisë vetjake dhe nënvlerësojnë aftësinë e tyre shpirtërore ngaqë nuk marrin mbresa të shpeshta, çudibërëse apo të fuqishme. Ndoshta, kur ne marrim parasysh përvojat e Jozefit në Korijen e Shenjtë, të Saulit në rrugën për në Damask dhe të Almës së Ri, arrijmë në besimin se diçka çalon ose mungon tek ne, nëse në jetën tonë vetjake nuk kemi nga këta shembuj të mirënjohur dhe shpirtërisht mbresëlënës. Nëse keni pasur mendime ose dyshime të ngjashme, ju lutem të dini se jeni mjaft normalë. Thjesht vazhdoni të [ecni] përpara të bindur e me besim tek Shpëtimtari. Ndërsa veproni kështu, ‘nuk mund të shkoni në udhë të gabuar’ (DeB 80:3)” (“Shpirti i Zbulesës”, Ensign ose Liahona, maj 2011, f. 88–89).

Doktrina e Besëlidhje 8:1–4. Të udhëhequr nëpërmjet Shpirtit

Plaku Riçard G. Skot, i Kuorumit të Dymbëdhjetë Apostujve, tha:

Plaku Riçard G. Skot

“Kini durim teksa po e përsosni aftësinë tuaj për t’u udhëhequr nga Shpirti. Me anë të praktikës së kujdesshme, nëpërmjet zbatimit të parimeve të sakta dhe me anë të qenies të ndjeshëm ndaj ndjenjave që vijnë, ju do të fitoni udhërrëfim shpirtëror. Unë jap dëshmi se Zoti, nëpërmjet Frymës së Shenjtë, mund t’i flasë mendjes dhe zemrës suaj. Nganjëherë mbresat janë thjesht ndjenja të përgjithshme. Nganjëherë drejtimi vjen kaq i qartë dhe kaq i pagabueshëm sa mund të shkruhet si një diktim shpirtëror.

Jap dëshminë time solemne se, kur luteni me gjithë zjarrin e shpirtit tuaj, me përulësi e mirënjohje, ju mund të mësoni të udhëhiqeni vazhdimisht nëpërmjet Shpirtit të Shenjtë në të gjitha fushat e jetës suaj. E kam pohuar vërtetësinë e këtij parimi në përvojën sprovuese të vetë jetës sime. Unë dëshmoj se ju mund të mësoni për veten tuaj që t’i zotëroni parimet e të udhëhequrit nëpërmjet Shpirtit. Në këtë mënyrë, Shpëtimtari mund t’ju udhëheqë për t’i zgjidhur sfidat e jetës dhe për të gëzuar paqe e lumturi të madhe” (“To Acquire Spiritual Guidance”, Ensign ose Liahona, nëntor 2009, f. 9).

Doktrina e Besëlidhje 8:3. Moisiu u udhëhoq nëpërmjet shpirtit të zbulesës

Plaku Xhefri R. Holland, nga Kuorumi i Dymbëdhjetë Apostujve, shpjegoi përse Zoti mund ta ketë përdorur shembullin e kalimit të Detit të Kuq si një shembull për shpirtin e zbulesës:

Plaku Xhefri R. Holland

“Pyetje: Përse Zoti do ta përdorte shembullin e kalimit të Detit të Kuq si shembullin model për ‘shpirtin e zbulesës’? Përse Ai nuk përdori Vegimin e Parë? … Ose vegimin e vëllait të Jaredit? Pra, Ai mund ta kishte përdorur secilin prej këtyre, por nuk i përdori. Këtu Ai kishte një tjetër qëllim në mendje.

Para së gjithash, zbulesa pothuajse gjithmonë vjen në përgjigje të një pyetjeje, zakonisht një pyetjeje të ngutshme – jo gjithmonë, por zakonisht. Sfida e Moisiut ishte se si ta nxirrte veten dhe fëmijët e Izraelit nga kjo gjendje e tmerrshme në të cilën ishin. Kishte karroca pas tyre, duna rëre në çdo anë dhe shumë ujë pikërisht përpara. Atij sigurisht i nevojitej informacion – çfarë të bënte – por ajo që po kërkonte, nuk ishte diçka e rëndomtë. Në këtë rast ajo ishte me të vërtetë një çështje jete dhe vdekjeje.

Juve do t’ju nevojitet informacion, gjithashtu, por në çështje me pasojë të madhe, ai ka mundësi të mos vijë, në qoftë se nuk e dëshironi atë në mënyrë të ngutshme, besnike, të përulur. Moroni e quan atë të kërkuarin ‘me qëllim të vërtetë’ (Moroni 10:4). Nëse mund të kërkoni në atë mënyrë dhe qëndroni në atë gjendje, jo shumë nga ç’mund t’ju vërë përballë kundërshtari, do t’ju largojë nga një shteg i drejtë.

Deti i Kuq do t’i hapet kërkuesit të ndershëm të zbulesës. Kundërshtari vërtet ka fuqi të na e pengojë udhën, t’i marshojë forcat e Faraonit dhe ta ndjekë këmba-këmbës arratisjen tonë drejt buzës së ujit, por ai nuk mund të dalë fitimtar nëse ne dëshirojmë të kundërtën. Ky është mësimi numër një rreth kalimit të Detit të Kuq, Detit tuaj të Kuq, nëpërmjet shpirtit të zbulesës” (“Remember How You Felt”, New Era, gusht 2004, f. 7).